质量分析1

考试成绩质量分析

任课教师

刘月

年班

七年

科目

道德与法制

全班人数

参考人数

优秀率

及格率

不及格人数

题号

应得分

实得分

失分

失分原因

个别同学审题不认真，马虎

答题存在偷工减料现象，自主发挥问题抓不住答题要点，不能与实际情况相符合

试

卷

分

析

1.此次考试试卷分为两部分，第一部分是单项选择题，共30分，都是平时学习的基础知识内容，题型简单，易于理解，易得高分。其中第八题，当集体利益与个人利益发生冲突时我们应该怎么办？这道题是平时的易错题，本次答题仍有部分同学出错。

2.第二部分是非选择题，平时练习到位，孩子们答得较好。本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。做到了理论联系实际，具有很好的考察意义。

取

得

成

绩

大多数同学在本学期内能认真学习，基础知识掌握得比较扎实，对于选择题正确率很高，极少部分学生有错误现象。有部分同学出现马虎情况，说明学生对教材理解的不够透彻，平时上课不认真。还有一些选择，学生不能很好地分析问题，选择丢分较多。材料分析题也比较难，部分学生能凭借平时老师交给的答题方法进行解答，答题较好。少数同学能做到答题用语通顺，内容较完整，并丢分较少。

存

在

问

题

1 、选择题中的第5题学生答对的正确率很小，也与老师平时对这方面的知识强调不够有关。

2、个别学生的材料分析能力不够高，反映出学生的基础不够扎实，这与平时的课堂训练及差生转变工作不够也有直接联系。

3.自主发挥丢分也较多，主要是平时做的这方面的练习还少。

改

进

措

施

1 、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为简单的知识.

3 、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。