越早开始学习音乐的儿童
语言能力越强
"音乐的奇妙就在于此，你说它是无形的，但是它有可能比很多有形的东西，会给人力量。"
音乐是一种能代表、反映人类内心情感的艺术。能时刻影响着人们的喜怒哀乐，是表达我们内心的另一种“语言”。
世界上许多著名的成功人士都把音乐当成是自己事业的催化剂，从音乐中启发自己的灵感，启迪智慧。这不可否认的证明了音乐的功劳所在。
由此可见，幼儿的早期发展离不开用音乐教育这个手段来实现，音乐对幼儿的语言智能的开发、健康和谐的成长，在生活中感知美、表现美及对智力的开发都有着其它教育所无可替代的作用。
音乐有助于儿童语言的发展
对于1到6岁的儿童来说，在这个非常关键的年龄阶段，音乐对语言发展有非常好的促进作用。当孩子们接触世界时，他们需要对声音和单词进行编码，而音乐教育则帮助强化他们天生的编码能力。
“一个充满音乐的环境对孩子的语言发展非常有利。” 美国音乐商业协会基金会的执行总监Mary Luehrisen表示，“那些天生的能力需要被‘强化、练习和鼓励’，家庭和学校的音乐教育在这方面都有作用。
音乐与语言发展之间的关系对孩子的社会性发展有很大的影响，语言能力是社会胜任力的根基，音乐训练会强化语言方面的能力。
为什么利用音乐发展语言
1.
音乐与语言共通元素
音乐与语言都有共通的元素，例如语调的抑扬好比旋律上的高低，句法好比音乐中的分句分段，节奏好比音乐的节奏，言语上的轻重好比音乐上的轻重等；
在歌唱训练中往往能够夸张语调中的高低或声量来加强记忆，而利用音乐元素发展言语，可同时剌激脑部不同区域，以补语言发展之不足。
2.
音乐是多重感官的刺激和反应
在发展语言的过程中，听力的发展是最基础的训练，丰富的音乐活动提供了很多听觉训练的机会，而具有良好的听觉分辨能力：
能分辨高与低的乐声
强与弱的拍子
快与慢的节奏
协调与不协调的和弦
美与丑的音色等等能力
这些都直接和说话的能力有关，因为语言的发展不单是听到与听不到的问题，还牵涉耳朵辨别和处理声音的能力，而音乐的训练就正好是这项能力的训练。
3.
在群体活动中发挥着重要影响
无论是音乐律动、游戏或合奏，都很自然要求参与者的合作、自律和遵守游戏规则，群体的参与便会使音乐活动具更大的动力。
这正好是训练表达能力的好环境，因为在参与群体音乐活动当中，孩子们自然地提高了自我表达的动机，也就促成了很多自我表达的机会。
音乐学习能给孩子语言发展上带来什么好处
1.
提高阅读和口语表达能力
研究发现，脑内区块对于音调处理和语言处理能力之间有着紧密的联系，西北大学的研究人员发现，语言的基础由五个技能所构成：语音意识、音量的感知、节奏感知、听觉活动记忆(auditory working memory)、声音形式的学习能力。
透过一系列的研究测试，他们发现这些技能可以通过音乐课程来加强，被随机分到音乐训练的孩子，阅读表现比其他被分到视觉、绘画课程的孩子要好得多。
2.
提高数理、空间逻辑推理能力
音乐是与数学密切相关的，乐谱上的间格与数学有关，包括调性的安排与节奏的划分。
得到合理音乐训练的孩子在数理课上往往表现较好，这是因为年轻音乐演奏者们对于抽象时间与空间的思考上能获得增长和改善。
3.
语言学习速度更快
音乐训练对于掌握外语的文法、口语、词汇上起着重要的作用。
越早开始学习音乐的孩子，能发展出更好的语言能力。他们能发展出更复杂的词汇、更细致入微的理解文法和更高的语言智力(包含语言的聆听、记忆、理解等)。这些优势不仅体现在孩子学习他们的母语时，也包含孩子将来学习其它各种语言的能力上。
这些优秀的语言学习能力会伴随著他们一生，即便到了成年需要学习其他外文的时候，这些能力还是很有帮助。
4.
提高学习记忆
音乐练习越多会拥有越强的工作记忆能力。
演奏音乐很需要一个人高度的工作记忆（或称短期记忆），并且越多的练习会拥有越强的记忆能力。在研究中发现，音乐练习与参与者的工作能力、思考速度、推理能力有正面的关联。
此外，音乐训练还能影响长期记忆，长期演奏乐器的人在图案长期记忆的表现，比其他人要来的更好。
5.
提高智商
研究指出，在人生阶段中越早开始学习音乐的儿童，能发展出更好的语言能力。
出人意料的，虽然音乐是一种表达情感的艺术形式，但音乐的训练实际上对于IQ（智力商数）的帮助来的比EQ（情绪商数）多。许多研究曾发现，通常学习乐器的人相较于那些不会乐器的人拥有更高的综合智商。
虽然音乐学习并不能100%保证你会变得聪明绝顶，但如果你学了，就一定会比没学音乐之前要聪明许多！
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