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宇宙有多大

宇宙有多大 编辑词条

本书以快乐有趣的方式,来解答大家这些数不清的疑问。本书不仅介绍了教科书里面最基本的科学知识,而且还讲述了擅长发明和发现的科学家的故事,以及一些大家需要了解却不了解的知识,如神奇的自然与动物、星星与银河及宇宙的奥秘、最新科学技术和对未来的展望等,这些都以漫画形式呈现在了大家面前。

《科学好好玩》不仅把知识传授给大家,而且在培养创新思维能力上也会助大家一臂之力。

(以上信息和"宇宙有多大"百科没有什么关系,到底宇宙有多大,没有人知道,因为现在科学认知度没有达到这个眼界,个人认为,也许宇宙根本没有大小的概念,我举个例子,在3000年前,人们根本不知道天边到底有多远,认为你一直走啊走,走啊走的,永远走不到头,直到麦哲伦环球航行证明地球是圆的,哦,这时候我们知道我们在一直向前走啊走是走向我们背后,更加靠近自己出发地,远到天边其实就不远,天边根本没有远近的概念,远近只能形容我们面前物体的距离。所以,我更倾向于宇宙是没有大小概念的,大小只是我们眼前的物体的大小,我们才去用眼前物体大小去比对宇宙大小,当以后我们突然认识了宇宙,那时候我们会说,原来宇宙是这样的,不是大小去形容的。编辑以上文字是使这个词条不会跑题太远,纯属个人认知,欢迎大家讨论,谢谢!大哥哥2110写于12年12月12日)

基本信息

  • 书名

    宇宙有多大

  • 装帧

    平装

  • 开本

    16

  • 页数

    453

宇宙有多大?

宇宙到底有多大?

把世界上最伟大的数学家请到世界上最先进的计算机前,请他用人类所已知的最大数来表述宇宙的尺度,让全人类都来做他的助手,不停地帮他在这个大数后面添“0”,演算的最后结果会是多少呢?结果将是“毫无结果”,人类永远无法算出这道题,因为这道题本身不是数学题。

宇宙有多大“其大无外”,“宇宙是无限的”,古今哲学家们不厌其烦地重复着这一答案,认为这才是对宇宙尺度问题的准确表述。其实,哲学家们并不比数学家高明多少,数学家们算不出来的时候,就已经使用了一个哲学符号---------∞,即表示宇宙无穷大。哲学家们讲的“无外”、“无限”本身就意味着:人类的思维已无法思维这道题,或者说它在哲学上无解,故它也不是一道哲学题。
“上帝是至高无上的”,当把上帝同宇宙相比时,谁比谁大呢?如上帝在宇宙之中存在,那么“上帝至高无上”则为谎言。如上帝不在宇宙之中,那么宇宙之内没有上帝存在。无论神学家们如何想像宇宙与上帝,他们永远想像不出宇宙与上帝的确切边界,故“宇宙有多大”这道题在神学上无解,它不是一道神学题。
正因为物理学家、数学家、哲学家、神学家都弄不清宇宙的大小,说明这一问题本身就有问题。《庄子·庚桑楚》中曰:“有实而无乎处者,宇也。有长而无本(开始)剽(末梢)者,宙也。”《淮南子·齐俗》曰:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”可见宇宙本身就指的是空间和时间,问宇宙的大小,就同问纯空间的大小、纯时间的长短、纯质量的质量、纯温度的温度一样,这些问句都不完整,缺少主词。
任何空间都是指某物的空间大小,任何时间都是指某物的时间长短,故宇宙是指某物所占据的空间与时间。撇开“某物”这一主词,而去问一种抽象的时空尺度是没有意义的。如同问一个抽象“生物”的身高与年龄一样,无法回答。
其实,人们在讨论“宇宙”问题的时候,往往站在完全不同的角度,物理学家们所说的宇宙完全不同于哲学家们所说的宇宙,哲学家们所说的宇宙又完全不同于神学家们所说的宇宙。这倒不是因为宇宙中的空间、时间有什么不同,而在于人们研究时空的方法与途径完全不同。
宇宙的物理学解显然只能通过观测的途径去获得,而且还要通过观测来验证,任何视觉观测不到的宇宙解均不会被物理学家们所接受。因此,物理学宇宙是已观测到的和可被观测的宇宙,它的解存在于人们视界范围之中,它的尺度等同于人类的视界。
宇宙的哲学解必然以已有的物理学宇宙解为内核,并根据已经观测证实的结论定理去进行归纳、演绎、推理,用思维逻辑去拓展哲学宇宙的时空,直到这种思维走到尽头,到无法继续进行思维的界段为止,这种哲学宇宙的尺度等同于人类的思维宇宙。
宇宙的神学解并不排斥物理学与哲学的宇宙解,但神学家们力图用一种无法被观测与被思维的“神”来解释宇宙,这种“神”的真实性显然依赖于人类的想像能力,故神学宇宙的尺度等同于人类的想像极限。

美国的太空网报道,经过艰苦的计算工作,天文学家发现宇宙超乎寻常的大,其长度至少为1560亿光年
 因为这样一种结论,他们成了“球形宇宙论”的支持者。
  宇宙的年龄大约是137亿年,可长度为什么是1560亿光年?宇宙的大小为什么是一个你从未听说过的数字?
  他们的解释是这样的:

折叠 编辑本段 宇宙的年龄大约是137亿年。

光从最早已知的星系到达我们地球要穿行130亿年以上。因此我们可以假定宇宙的半径是137亿光年,那么整个宇宙的长度是宇宙半径的2倍,即274亿光年。但是自创生以来一直在不断的膨胀,并且理论学家相信宇宙起源于一个密度无限大的点。
美国蒙大拿州立大学的天体物理学家尼尔·科尼什教授解释说:“早期宇宙中光所穿行的距离随宇宙的膨胀而增大,就像银行中的复利一样。”他建议,可以想象宇宙从诞生后只有100万年的年龄。光穿行一年,所覆盖的距离1光年。他说:“那时宇宙的大小比现在小大约1000倍,因此1光年伸展到现在是1000光年。”所有距离加起来是780亿光年。他说,光还没有穿行那么远,“但是穿行137亿年到达我们地球的光子的起点到现在是780亿光年远。这是宇宙的半径,那么直径是1560亿光年。这只是基于光线返回时所用时间的95%,因此宇宙实际的长度可能会更长一些

折叠 编辑本段 图书

宇宙有多大

作  者: 韩国Hemingway科普读物编写会 编,千太阳 译

出 版 社: 北方妇女儿童出版社[1]

出版时间: 2010-1-1

开  本: 16开

I S B N : 9787538541939

折叠 内容简介

大家是如何理解科学的?一谈到“科学”就会觉得它是一门既难又复杂的学科吗?还是认为“科学”就是一门只要一想到它,就让人打呵欠的无趣的学科?会产生这些想法,都是因为你不了解“科学”。其实,只要你走进它,你就会发现,原来科学与我们是很要好的朋友,与我们有着密切的联系。

人类经过长时间的发展与进步,才成就了如今辉煌的科学文明。电的发明、车的出现、飞上了蓝天的飞机、拉近你我距离的电话。这一切都是在我们日常生活中不可缺少的东西。光看这些,大家就能感受到科学与我们有多么亲近了吧。

当然,科学对于我们的意义,绝不仅仅局限于以上所述新机器的发明。科学还会给我们解答人类从哪里来;人类的亲戚们在何处:生物是怎么生长又如何死亡的诸如此类的问题,以满足我们对自然的好奇心。昼夜的形成、星座的变化、为什么乘宇宙飞船就可以登上月球等,人类能知道这些知识,也全是科学的功劳。

不久前,在印度发现了一种奇特的鱼,这种鱼的头部中心长了一只眼睛,浑身长有类似于斑马的条纹,但是它不会游泳,只能在水底爬行。据说,海底里像这样不被人熟知的生物还有很多。究竟还有多少神秘的生物,生活在我们地球上呢?

本书以快乐有趣的方式,来解答大家这些数不清的疑问。本书不仅介绍了教科书里面最基本的科学知识,而且还讲述了擅长发明和发现的科学家的故事,以及一些大家需要了解却不了解的知识,如神奇的自然与动物、星星与银河及宇宙的奥秘、最新科学技术和对未来的展望等,这些都以漫画形式呈现在了大家面前。

《科学好好玩》不仅把知识传授给大家,而且在培养创新思维能力上也会助大家一臂之力。

折叠 图书目录

外星人梦唐

天文台和望远镜

科学小屋 宇宙和哈勃太空望远镜

火箭的发明和发展

都有哪些动物到过宇宙?

科学小屋 神秘的宇宙

载人宇宙飞船的发射

科学小屋 地球人的宇宙探索

宇宙飞船和燃料

如果想去离我们很远的星球上

科学小屋 宇宙探测器

航天飞机和假想宇宙旅行

科学小屋 在宇宙船上人们会漂浮着的原因

国际太空站ISS

科学小屋 宇宙旅行

宇宙垃圾

科学小屋 新的小行星的发现

为什么要到宇宙上去?

韩国的宇宙开发计划

附录——正在临近的宇宙开拓时代


词条标签: 图书 天文 宇宙
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