“女孩理科不好，男孩语文不行。”
“女孩子就别学理了，到了高中智商跟不上的。”
“学习好不好全看智商。”
“上了高中总觉得自己笨，数理化反应半天也学不明白。”
“所谓的智商在初高中的学习中占比很少。因为真正的中高考不是当堂测验，不是去考你接受新知识的快慢。它给你了三年时间，只想检验出你这么多年的努力付出和学习态度。”
上面这段话来自何欣凝，小姐姐高考成绩718分，是一名优秀的理科生，目前已被清华大学建筑系录取。（谁说女生学不好理科！）她给帮帮分享了很多可以复制的宝贵学习方法，如果你深陷理科的苦恼，那就继续看下去吧。刚刚升入初中或者高中，虽然老师讲得条理清晰，但是对于你个人来说，这些知识点可能仍像一盘散沙，你找不到他们之间的联系。这时，无论是在日常学习还是应对考试，都需要掌握系统性学习方法，将零碎的知识点在脑中整合为一个知识网。它分为两个阶段，首先是点动成线，在初学时将一个章节内的零碎知识点整合出这个章节内部的连贯的线融会贯通；而后让线动成面，在复习阶段将各个章节的线统一到一张卷面上形成这个学科自身的网络体系进行统筹规划。怎样做到呢？预习、听讲、复盘、验证、复习，做好这五大步骤，保你不慌。第一个步骤预习。这是一个老生常谈的问题了。要怎样预习呢？可以按照“是什么-为什么-怎么办”的思路进行。“是什么”也就是要明确这一节所学的定义，定义非常关键，你做题越到后期越会发现往往都是小河沟里翻船。“为什么”就是如何从定义推广到其他结论，比如数学题你可以去看它的解题步骤推导过程。“怎么办”也就是如何去把那些结论应用到具体解题中，这时可以做一下书后的例题来检验前两个步骤进行后知识点是否掌握。第二个步骤就是听讲。听讲的关键目的是去解决预习中你出现的疑惑点。中高考都是限时考试，你需要在规定的时间内尽可能多得分。老师会讲解一些另辟蹊径的巧妙方法，比如数形结合之类。总结下来就是疑惑点重点解决，非疑惑点听思路。第三个步骤是复盘。它其实是一个围棋术语，指对局完毕后，复演该盘棋的记录以检查对局中招法的优劣与得失关键。应用到学习上就是，我们要在课后进行简单的回忆，想一想这节课老师都讲了什么，回忆一下上课的关键点是什么，再回忆一下自己预习中的疑惑点是否都得到了解决。我建议准备一个复盘的小本本，上课时，当你有些问题没有听懂，可以立刻把它用三言两语记下来，在课后解决，以防你在上课快节奏的过程中遗忘了它。当你的复盘积累到了一定程度，某种类似的题再出现在你面前时，就能够知道如何去应对了。在点定下来之后，就要想办法让它们再动起来，也就是让学到的知识用起来。第四个步骤验证，也就是课后做题。像计算，你只能是通过亲手去算来提高熟练程度。难题去练思路，简单题就是要练速度。在做题中你还可能会遇到思考时间非常长的题目，依然要把它标记出来。在订正答案的时候，不仅要去看错题的解析，看自己错在了哪一步，还要去看是不是有更加简单的思路，去寻找最优解。订正完答案还需要去把那些错题标记题中有价值的题进行积累。有了动点，我们还需要去成线。也就是要定期复习，让知识融会贯通起来，所以我们的第五个步骤就是复习。在每一个章节学完后我都建议大家要画出思维导图来找出本章节内各个知识点之间的关联。对于理科科目，尤其是对于化学元素来说，思维导图是非常好的复习总结方式。初高三这个时期非常显著的特点是，突然间一二年级所学的各类题都汇总到了一张卷子上，容易手忙脚乱，导致一些细节失分积羽沉舟对总成绩造成很大影响。但当你拾起了当初各个章节的线，把他们织成一张学科的知识网络，就可以触类旁通，通过这个点的周围面积去类比推理补全这个点的漏洞。下面我为大家介绍一下复习阶段实现线动成面，甚至面动成体的五个步骤。第一个步骤就是刷题。以高三为例，一轮复习中刷题重基础，像高一学到的知识点，在很久没有用后可能已经有些遗忘了，一轮复习就是要让你重新抓起那些线，也是要提升速度，保证简单题基础题不丢分。二轮中补短板，针对一轮中暴露出来的薄弱板块，要专刷重点刷，并且挑战难题，实现自己学习能力上的升维。三轮的话，就要统观全局，要按照套卷来刷题，不论是时间还是心态都要尽可能模拟高考，难易兼顾，还要在这个时候锻炼自己的时间分配能力，实现组网。在刷题之后，必不可少的第二步骤就是要反思错因。你可以从两个大角度去思考，第一，可以按照自己是审题出了问题，计算出了问题，还是思路没有想到来区分。第二个反思方向是，解析几何模块出错，还是导数出错了等等。对于一些好的题，建议大家在积累本上积累下来。可以简单地用自创符号标注在这道题旁边。比如，审题，你可以直接用一个S，也就是首字母来代替，那计算的话就是用J。在思考错因后还要进行的是第三个步骤，错题评估。你可以通过画正字的方法去统计，看看自己到底在哪错的更集中。比如我曾经一直觉得自己是计算有问题，但后来发现，真正的问题根源是在审题上，我是因为审题丢了一些点导致思路和计算过于复杂。于是，我就会更加有意识地提高自己的审题能力，将题干中重要的字词都勾画下来提醒自己不要丢掉或忘掉题干中的已知条件，果然我试卷上的S越来越少了。第四个步骤就是归类整理需要关注的要点。每个人经常出错的点是不一样的，你可能在网上会看到一些学霸或者老师整理的知识体系，它们也许非常全面，但终归是别人的。只有真真正正地去整理出个性化的知识网络才是最行之有效的。第五个步骤又是做题。但这一次和第一个步骤的目的就不同了，第一次是为了大面积刷题找出自己的薄弱点进行错题评估，那么第二次就是小面积精刷。我们可以针对之前评估出来的薄弱点进行练习，并且检验一下自己整理的关注点是不是全面。学习方法其实都贵在坚持，从小到大你已经听过了很多个学习方法，但是你现在的成绩依然不理想，问题就在于你听完之后觉得打了鸡血一样去做，但坚持了两三天之后发现自己的成绩并没有突飞猛进，很快就放弃了。但学习不存在什么特效药，如果去一味地追求立竿见影，那么你只能是在不断的三分钟热度中庸庸碌碌。*以上学习方法来自作业帮直播课《【清北状元课】可复制的高考实战经验课》，经帮帮精简总结。
可见，适合自己的学习方法和持之以恒才是学好任何一门学科的基础。性别与智商、与学科之间并没有直接的关系。“女生学不好理科”这样的观点，至今没有任何主流实验结论能够证实。
所以，用性别来定义是否能学好一门学科是完全没有科学依据的。如果你在学习过程中感到痛苦和迷茫，或许只是没有找到合适的学习方法。本文中提到【系统性学习】的相关知识点，帮帮已经帮大家整理成了思维导图供同学们使用。点击下方图片可查看/保存清晰大图。
如果你在理科学习中遇到了哪些问题或者希望得到哪门学科更多的干货知识，可以在文章底部【留言】，帮帮会将集中的问题转达给专业学科老师解答哦！
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