很多人认为教育很难，很繁，家长这么认为，对自己孩子的教育甚至感到有心无力，学校也这么认为，教师包括教育的管理者疲于奔命，筋疲力尽，但即使这样又如何，吃力不讨好，劳累又无功，这些年来，教育的成效并不见得好到哪里去，甚至这些年不断出现教育改革失败的声音，比如应试教育、教育公平、死板僵化，等等层出不穷。

想想也是，现在的教育可以说很热闹，各种改革各种尝试各种活动，频频在学校和孩子身上试验，一波未平一波又起，热闹喧嚣的表面下，是家长、教师和管理者浮躁的内心和急功近利的思想，在这种情况下，学生们能真正静下心来去读书的时间并不多，真正能静下心来去思考的孩子也不多，有的也只是急功近利的应试教育压榨下的考试机器而已，这种心浮气躁的环境下所培养出来的学生能成气候吗，何以成为国家之栋梁、社会之精英？

教育不复杂，其实很简单，不用太多的花架子，不用费尽心思去搞什么轰轰烈烈的活动，如果能还给学校一个安静的环境，能给学校创造一个阅读和思考的氛围，让老师和学生沉下心、静下心，不急功近利，那么经过一段时间的积累，经过岁月的沉淀，经过知识书海的浇灌，肯定会有收获和绽放的那一天。

让家长的教育变简单，家长其实不用焦虑，不必纠结于“不让孩子输在起跑线上”这句话，不必不计代价把孩子送到校外培训机构或者家教，家长很多时候需要静待花开，当然静待花开并不是对孩子放任不管，而是不用处处控制，时时担心，其实只要家长本身不焦虑，能用正确的言行为孩子做出榜样，孩子自然就会沿着正确的道路走下去，而不用啰里啰嗦的念叨。

家长的教育很简单，就是做好自己，你的样子就是孩子的未来。

要让学校和老师教育变简单，让教育返璞归真，早期的教育是私塾或者学堂式，那就是一种非常纯粹的教育，老师忘情于念书和阅读，孩子醉心于朗读和背诵，这样经过岁月的侵染和书海的熏陶，很多孩子就是这样成为成长甚至成才的，早期的大家甚至伟人哪一个不是通过这样最原始的教育而积累底蕴最终屹立而起？

毛泽东是一个伟人，他的能量很多都是来自于读书的积累，甚至成为领导人直至晚年还是手不释卷，在民主革命时期，延安的窑洞里，一边运筹帷幄审批文件，一边在敌人的轰炸声中拼命的读书写作，四壁黄土，一盏油灯，在极为简陋的窑洞里，毛泽东还是用博览群书，书籍不断武装头脑，这就是一种纯粹的教育，一种大道至简的自我教育。

民国时期的大家和大师粲若星辰，星光熠熠，那时候的教育模式更为简单，传统私塾和新式学堂的交织并没有阻碍教育的成长，新文学和旧文学的碰撞甚至擦出火花，人们获得思想的自由和成长唯一的途径就是读书，很纯粹的阅读，书中自有黄金屋，在这种思想自由的肥沃土壤中，盛开无数鲜艳的花朵，名人大师层出不穷。

所以，教育要化繁为简，返璞归真，让学校静下来，让教师沉下心，只有校园安静下来，教师也沉下心读书，学生也才有可能真正拿起书来阅读和思考，我们现在的学校有一可笑现状，一群不读书的教师要声嘶力竭督促孩子读书，一所喧嚣吵闹、搞天搞花架子的学校却标榜为书香校园，这样的教育能有多大的成效可想而知。

学校的教育很简单，教育就是榜样的力量而已，学校有书，教师读书，学生自然就跟着读书，在阅读的过程中汲取营养，强壮骨骼，提升境界，启迪思维，这样，小草即使不能成为大树，那么经得起狂风暴雨的侵袭而不屈不挠。

一个民族一个国家的成长其实也就这么简单，每个人都静下来，简单化，各尽其职，静心打磨，凡事就是一个不断锤炼的过程，打铁还需自身硬，铁那么硬，淬炼的过程何其简单，就是沉下心不断的重复而已。

教育很简单，就是一个打铁的过程，需要等待，需要耐心，需要沉淀，但没有虚头巴脑的无用的东西，每一锤都是实打实的淬炼。

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