芳华百廿，弦歌不辍。北京师范大学建校120年来，积极传播先进教育理念，为国家培养了一批批优秀人才，他们或飞扬于三尺讲台，或扎根于艰苦基层，或深耕于其他各行各业……他们始终秉持着“学为人师，行为世范”的校训精神和“爱国进步，敢为人先”的光荣传统，今天，让我们走进北京师范大学曹和平校友，从他的求学经历和职业发展轨迹中，汲取奋进力量。
曹和平，北京师范大学哲学学院1978级校友。1982年、1986年分别获北京师范大学哲学学士、哲学硕士学位；1998年、1999年获俄亥俄州立大学经济学硕士、农业经济学硕士学位；2001年获俄亥俄州立大学发展金融博士学位；现为北京大学经济学院教授，发表期刊文章百余篇，著有《北京水生态理想模式初探》《源头活水话产权》等。
1978年，还在兰州军区20师服役的曹和平，作为军队学员参加地方高考，以宁夏回族自治区第三名的优异成绩考入北京师范大学，攻读政治教育专业。1980年，在他毕业之际，受改革开放影响，政治教育学系分为三支（哲学，经济，马列主义教育），这是曹和平最初作为一名哲学专业本科生的由来。
1986年，曹和平进入硕士研究生学习阶段。在当时党员发展极为稀缺的背景下，他拥有一个先天的优势，即是一名中国共产党党员，这也为他接下来的发展奠定了基础。
当时中国社会科学院成立的农村调查小组在山东德州临县研究农村问题，需要一名党员做四个研究所（经济所、农经所、工业经济所与社会学所）的党支部书记。当时社科院的老师意外得知同来参会的曹和平是党员，就给北师大写信表明需要曹和平担任党支部书记一职。经过双方商量，北师大同意并将曹和平在社会科学院研究所接受的培训与开展的调研视为等同于在北师大应该接受教育的学分。曹和平由此就参与到社会科学院德州临县研究所的农村问题研究中，他也通过接触中国农村经济体制改革幸运地探索出自己硕士毕业论文的选题。
（图源：河北资本）
1984年，中共中央书记处农研室召开农村经济体制改革的年会。曹和平撰写的一篇调查文章在会上受到了极高关注。
1986年，曹和平从北师大研究生毕业，农研室给北师大发了一封调函，由此曹和平调到农研室工作。在深入农村研究农村经济史的过程中，曹和平逐渐意识到改革主要是经济体制的改革，不了解经济是不可以的，因此曹和平从最初的哲学专业逐步踏入经济学领域。
自1986年起，年满27岁的曹和平便参与到全国范围内的调研中。由于接受过高等教育且较为年轻，曹和平常年出差进行深层次调研，并在调研过程中写出一系列关于经济体制改革的文章，其中较为重要的是在黑龙江省调研过程中产出的三篇文章。他通过针对黑龙江的粮食问题、农村金融体制改革问题与实验区问题，促使黑龙江省建立起自己的实验区。
1991年，曹和平开始学习经济与外语，他克服填写打印资料等诸多困难，于1991年拿到了牛津大学和美国俄亥俄州里大学两封通知书，最后去美国学习经济学。
曹和平在美国读书时，不仅补上了之前欠缺的基础，而且把经济学从头到尾学习了一遍。在国内求学的7年和美国求学的10年期间，他共取得了四个硕士学位和一个博士学位，分别是北师大哲学硕士学位，人大经济学硕士学位，俄亥俄州立大学经济学、俄亥俄州立大学农业经济学硕士学位以及金融专业博士学位。
从美国学习回来，2001年，曹和平成为了北大经济学院金融系的教师。本以为应当是在金融专业领域开始深耕下去，然而因学院学科建设需要，曹和平又到新设立的环境资源与产业经济学系任创系主任，从零开始开展学科体系设置、学院日常管理、专业建设工作，不断拓展着自己的专业领域边界和职业能力边界。
图源：（中国网）
时代不同，个人职业生涯发展的推动力也有差异，对于今天的大学生灵活多样的就业的选择，把握个人职业发展思路。曹和平给北师大学子的职业生涯发展提出了五点建议：
第一，把握时代发展需要。
第二，在大学多学几门课对未来用处特别大。
第三，千万不能让父母给找工作。
第四，找准定位深耕。
第五，遇到职业发展瓶颈注意调节好心态。
顺应时代发展，把握机遇。曹和平用他的亲身经历向我们展示了奋进的力量。未来，他将不断拓展着自己的专业领域边界和职业能力边界，诠释一名中国共产党党员的使命和担当。
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