2022年6月7日整理
为贯彻落实“双减”政策，真正做到“减负、提质、增效”，充分发挥作业的育人功能。近日，阜南四小开展了学科创新作业展评活动。
本次展评活动在学校教导处的精心筹划下，由各年级语、数、常识科老师对所任学科进行集智聚慧、巧妙设计，各班教师认真筛选出学科优秀创新作业进行展评。
语文
语文各年级组教师根据单元学习要求和学生兴趣对作业进行设计，如制作毕业纪念册、手抄报、火锅识字、思维导图、古诗配画等。
学生们积极准备，完成了这份创新作业。让我们一起来欣赏学生的作品吧！
数学
数学各年级组教师紧紧围绕“双减”政策对作业的具体要求，按照“多元分层、精准提升”的原则，精心设计出一个个趣味十足、有效分层的创新作业。
孩子们把数学知识和生活融合一起，创造了一份份让人脑洞大开的作业，如:个性包装、密铺、思维导图、创意小报等，孩子们在趣味学习中多了一份思考、体会、收获，充分领略了数学的神奇与奥秘。
让我们一起来欣赏孩子们的创新作业吧!
我校英语教研组分年级对作业设计进行了多维度的全面研讨，力求优化作业设计，提升学生持续学习英语的兴趣，激发学生的创新能力和实践能力。
老师们基于单元话题，将创新作业渗透到教学内容中，孩子们充分发挥想象力和创造力，在绘图、剪贴、着色中探索英文的奥秘。
让我们一起来欣赏孩子们的创新作业吧！
音乐
一份份精心设计、主题鲜明的作业，如：乐器掠影、思维导图、特色绘本......都充分展现着学生们的无限创意和童真童趣，同时也让音乐学习变得更加生动有趣。
让我们一起来欣赏孩子们的创新作业吧！
美术
低年级学生用太空泥制作花卉，制作过程使用揉、拉、捏的方法，提高了学生的动手创作能力。中年级段学生进行创意剪纸，增强学生对民间美术的热爱之情。高年级学生设计彩铅画，感受细腻的色彩所表现出的轻盈且通透的质感。
信息与科学
本次信息技术主要展示的学生作业：三年级学生使用电脑画图工具绘画作品、四年级学生用word绘制表格、五年级学生在PPT中插入自选图形，学生展示作品，彰显魅力。
科学老师经过研讨，精心设计并布置科学作业，让学生走进生活，动手动脑，在实践中开阔眼界，锻炼能力。
让我们一起来欣赏孩子们的创新作业吧！
本次创新作业展评活动，既培养了学生的创新能力，又通过作业彰显了学科独特的魅力。今后，我校将在“提质增效”的教研之路上，继续开展优化作业设计的研究，不断丰富作业的形式，探寻新方法，让孩子们在具有趣味性、层次性、实践性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！
运营总监：鲍安常LJ008
联系客服
