2022年10月14日整理
问渠那得清如许
为有源头活水来
教研是教师成长的甘露
是课堂质量的支撑
在这秋意渐浓的时节
近日
阜南五小语文老师汇聚一堂
共赴教研之旅
第一节是岳洪进老师执教的
《在牛肚子里旅行》
岳老师以生字“旅”激趣导入
带领学生一齐走进“牛肚子里的旅行”
借助“旅行路线图”培养学生复述能力
以关键词为抓手
以朗读促感悟
以感悟促表达
引导学生感受语言的温度和丰富的想象
让语言训练和情感产生共鸣
第二节是张雪老师执教的《王戎不取道旁李》
张老师立足文本
引导学生借助注释
联系上下文等方式理解全文
采用对比阅读方式感受人物形象
抓住文末留白处引导学生想象
培养学生的语言表达能力和思维能力
评课环节
教而不研则浅 研而不教则空
“双减”政策与新课标背景下
如何提升语文课堂教学实效
提高语文教学质量
大家肯定了单元和文本
双向视角解读教材的重要性
只在充分的教材解读与学情分析后
采用的教学策略才能更有针对性
程萍主任总结
我们不光要关注老师如何教
还要看到学生收获到什么
要以课堂标准理念和语文单元阅读要素为指向
精心设计教学环节
还要掌握新课标里学段教学内容
重点关注学习任务群
落实双减政策的课堂提质增效要求
交流碰撞激荡思维火花
实践探索渐入研讨佳境
我们相聚在阜南五小
在这样扎扎实实的教学研讨活动中
相信老师们思想的火花越枝头
明日再进百尺杆
图文：卢黎 | 审核：李明、文宣组
运营总监：鲍安常LJ008
#阜南鲍安常#
