2023年4月20日整理
为了落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的颁布，使幼儿提前了解小学学习方式、生活作息等方面的变化，更为了帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，确保幼小衔接工作落实、落地，4月19日上午，县直幼儿园和阜南十小开展了园校联动、幼小衔接活动。
小学是什么样子的？小学的哥哥姐姐要做哪些事情？他们和我们一样有户外活动和区域游戏吗？他们的老师也是这样温柔亲切吗？小朋友们带着许多的疑问，将从这次的参观活动中找到答案……
精美的作品冲击着孩子们的眼球，美丽的校园吸引着孩子们的目光，随处可见的阅读角激起了孩子们求知的渴望。热心的大哥哥、大姐姐为小朋友们介绍书籍，朗读故事，感受阅读的魅力。
为了让孩子们能够更好地体验小学课堂，提高孩子们适应环境变化的能力，阜南十小的老师们精心准备了音乐、书法两节衔接课程，幼儿园的小朋友们走进教室，和哥哥姐姐们同坐一张桌，共上一节课，深入感受小学课堂与幼儿园课堂的不同。
冷佳慧老师的音乐课《木瓜恰恰恰》欢快愉悦，寓教于乐，孩子们听得格外认真。
在充满书香的书法教室里，张西锋老师从执笔开始教起，一撇一捺，看！“人”字用毛笔写出来了。孩子们眼神里充满了好奇。
下课时间到了，看到小朋友们在班级里整齐地做眼睛保健，孩子们也举起了小手和一年级的哥哥姐姐一起做起来。
幼小衔接是幼儿园和小学教育平稳过渡的教育过程，也是儿童成长中的一个重大转折，第一次进入小学的教室，孩子们心中充满了期待，也充满了疑惑。看，六年级的大姐姐正在为小朋友讲解书包里都会装些什么呢！
来到操场，小朋友们和大哥哥大姐姐们一起文明游戏。矫健的身姿、朝气蓬勃的精神、活泼灿烂的笑容，让小朋友们兴奋不已，为之向往，这一切都为他们树立了榜样。
美好的时光总是那么短暂，孩子们在意犹未尽中结束了参观小学之旅。此次幼小衔接活动，使幼儿园的小朋友们亲身体验、亲眼观察、亲耳聆听，对即将踏入的小学生活有了进一步的真切了解，感受到小学生活的独特魅力！相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，盛放在新的校园！
编辑：李莹
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