2021年5月19日整理
有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照，就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。
（宣讲人：陈雨露）
所以，我能够骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。其中最令我感动的便是我的搭档韩亮老师。他是一名普通的年轻教师，从事教育工作十多年，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语。他的教风可以用十二个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱生如子”。
从早晨踏进校门的那一刻起，韩亮老师便埋头于工作之中。不经意间，你会看见办公室，打印室，多功能室到处都闪过着他的身影。我常听学生说：“看，咱班的韩老师来得最早，那是他在给我们备课、批改作业呢。课间，我经常看到韩老师关心咱班的同学，给他们辅导作业，了解作业为什么没有完成，但他从来不体罚学生，在他班上课，是咱的福气。”“春风化雨育新苗，静等花开待成长。”是韩老师的育人理念。孩子们都说：“韩老师，有你，真好！”
对从事幼儿教育的我来说，更是深受韩老师指引。我初到十小任教时，很是迷茫，之前面对的是幼儿园天真无邪的小朋友，现在面对一群求知若渴的小学生，我变得手足无措。韩老师看出了我的困惑，他耐心地教我怎样和孩子们沟通，怎样应对班级的突发事件。在韩老师的帮助下我掌握了如何教书育人，怎样合理地管理班级。韩老师虽然下乡支教，我们班的各项工作依然能有序进行，还获得了“文明班级”、“最美路队”等殊荣。在这里，我说：“韩老师，有你，真好！”
在工作中，朴实无华的他有诸多的标签：任劳任怨、不怕劳累麻烦；在与同事相处中，热心、不厌其烦。学校工作需要信息老师，就想到了他的电脑技术实力，由他兼任信息老师，其实语文教学本身就已经任务繁重了；单元测试，月考之前常规操作，找重点找试题、编辑排版、打印、每一次分发近四百多份，有时还不止一套试卷，这些额外自己“找”的年级组工作也耗费了他很多时间和精力；同事参加各类比赛，第一反应就是请他帮忙美化、打磨课件，他总是乐呵呵的接受，不带推辞的，其实工作累了一天后，做课件眼痛脖子也酸。和风化细雨，他的点点滴滴语言和行动，感动着与他相处的每一位同事！因此，我们年级组的老师都说：“韩老师，有你，真好！”
与他一起工作过的人也说：“韩老师，有你，真好！”
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