吃下的东西哪里去了_作文人网

　活动目标：

　　1、了解我们身体中的消化器官的主要功能和消化流程。

　　2、尝试记录事物发展的进程，激发幼儿探索身体奥秘的爱好。

　　活动准备：

　　肚疼图片、人体模型图、记录纸（画有人体轮廓和白纸）、笔、消化流程卡片

　　活动流程：

　　引起爱好－共同讨论－思考

　　活动过程：

　　一、引起爱好

　　1、看图片：小明怎么了？

　　2、为什么会肚子疼？

　　二、共同讨论

　　1、你们说说人的身体里面有些什么？

　　小结：我们身体中间一大块我们叫它躯干，在它里面有心脏、肺、胃、肾、肝、小肠大肠等器官我们叫它内脏。

　　2、食物吃下去会到哪里去？我们帮它们画张路线图把它们会经过地方记录下来。

　　3、介绍记录表，让幼儿自己选择不同的方式记录。

　　4、幼儿介绍自己的记录表。

　　5、出示人体模型，逐一打开小门，一起看看食物通过人体的顺序：吃下去的东西先到口腔用牙齿咀嚼 到食道 再到胃里进行消化 然后到小肠，通过小肠营养被身体吸收 到大肠吸收剩余的水分 不需要的垃圾从直肠通过肛门排出（就是粪便），这些帮助运送消化食物的器官我们叫它们消化器官。

　　三、思考

　　1、这些消化器官我们的身体少不了它，平时要多加爱护，否则它们会生病。假如这些器官病了，身体会出现什么反应？

　　2、我们生活中还有一些现象与消化器官病了有关，我们一起去找找，大家知道了，就能及时预防和治疗，让我们的身体越来越健康。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。