艺术学院学生评教表
课程名称: 任课教师: 评教班级: _
评价项目 | 评价指标 | 满分 | 得分 |
师 德 | 责任心强,对学生有爱心、耐心。 | 5 | |
既教书又育人,注意对学生的教育引导,以身作则。 | 5 | | |
遵守教学纪律,不迟到、不早退,上课时不打电话。 | 5 | | |
为人师表,有工作热情,仪容仪表得体。 | 5 | | |
教学基本功 | 语言表达清楚、准确、生动。 | 5 | |
条理清晰,逻辑性强。 | 5 | | |
语速、语调、节奏、音量适中。 | 2 | | |
用标准的普通话授课。 | 3 | | |
理论课板书工整、清晰,布局合理,有美感;实践课经常亲身示范。 | 5 | | |
教态自然,吸引学生注意力,引导学生思考问题。 | 5 | | |
教学内容 | 备课认真,讲课熟练;按照教学大纲要求授课,对教材钻研透彻。 | 5 | |
讲授知识准确系统,重点突出,说理充分。 | 5 | | |
内容充实、信息量大,举例恰当。 | 5 | | |
布置、批改作业适当,答疑认真,对同学一视同仁。 | 3 | | |
教学方法 | 能结合学生、社会需求的实际组织教学。 | 5 | |
因材施教,能激发学生兴趣,注意学生个性发展。 | 5 | | |
教法灵活,课堂气氛活跃,能引导、启发学生积极思维。 | 3 | | |
合理运用现代化教学手段(如:利用多媒体教学)。 | 2 | | |
教学管理 | 课堂教学组织严密,时间安排合理,张弛得当。 | 2 | |
敢于管理,课堂纪律好。 | 3 | | |
善于管理,师生关系和谐。 | 2 | | |
教学效果 | 完成教学计划,多数学生能够接受并掌握课程的主要内容。 | 5 | |
学生能初步运用所学知识解决实际问题。 | 5 | | |
学生学习能力、动手能力、创新能力和综合素质有提高。 | 5 | | |
总 分 | 100 | | |
意见及建议: |
注:请填写此表的同学广泛征集班级意见,务必做到实事求是。
评教时间:
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