心智是可以通过锻炼加以健全的，理想的品格是可以达到的

很多年轻的女性每天花费数小时练习歌唱或钢琴，并且一练就是几个月或几年；很多年轻的男性会历经十年寒窗苦读，为的就是能够担当起工作上的重任。画家会用半辈子的时间刻苦练习绘画，作家也会耗费数年光阴锻炼自己的文笔。

人们花费大量的时间培养自己的才能，然而他们却从未想过，拿出一部分时间去养成自己的品格，这种现象真是太奇怪了！良好的品格，让人不管在任何境况中，都能够活得平安、愉快、安逸。

 

 

有的人一心想着敛财致富，却让他们最珍贵的青春韶光倏忽远去，这是何等可悲！这些人起早贪黑地忙碌，从来都不记得在每天的时光中抽出一点点，来培养平静、安逸的心性，而这种心性能够在他们突遭不测时，使他们不至于慌乱无措。

一般情况下，人们都以为优秀的品格是与生俱来的，后天的培养和锻炼没有作用。事实是，只有极少数的人能够拥有先天的优秀品格和完美的成长空间，对于大多数人来说，只有历经有效的培养和刻苦的锻炼，才能获得此种品格。斯宾塞有句话说得好：“愚钝的资质要想拥有优雅的行事风格，是没有捷径可走的，唯有通过资质的改变方可实现。品格变得优雅了，做起事来才会优雅美好，这就像把新生的枝条嫁接在别的枝干上，整个树便会呈现另一种形态。”

 

 

在嫩芽破土而出之后，便开始纠正它的攀爬路线，让它遵照我们的意志成长，这简直是轻而易举的事情。这样的培植非常必要，可以确保嫩芽最终成为长势优美、协调的大树。如果母亲在孩子小的时候懂得如何培养他们，那么，给儿童一个健全的品格也是十分简单的。母亲可以帮助孩子战胜心理上的障碍，克服恐惧、忧虑、悲观甚至是不道德的想法。

如何正确培养我们的品格

在以往对品格的培养过程中，我们总是过度关注缺陷和不足。家长经常念叨孩子的缺点，孩子们在这种氛围里会感到挫败，进而坚定地认为自己的缺点是无法纠正的，即使付出再多的努力也会白费。

 

 这种情况，就像本来期盼着有所成就，心里却经常担心着一败涂地，因而频繁地考虑自身品格的缺陷和不足，殊不知这样反而会让这些缺陷和不足变得更加强大，越发地难以驱逐。而且，如果我们常常关注自身的不足和缺陷，优秀的品行就会离我们越来越远。同样的道理，如果将眼光全部投射在优秀的品格上，我们最终也会拥有这些品格。就像嫁接树木那样，通过不断的自我暗示，优秀的品格就会在我们的心中生根发芽。

必须注意的是，和小孩子交流的时候，要对语言有所选择。要区分出每个文字所传达的信息是积极的还是消极的，尽量选取那些带有生机、欢乐、明亮、和谐、甜美等含义的字眼，不要用那些会传递负面信息的文字，避免给小孩子造成心理上的阴影，损害他们的品格，影响他们以后的生活道路。

 

 

如今的幼儿园里，已经引入了各种有益的少儿活动，可以用来培养儿童优秀健全的品格。

这其中有培养勇敢、公正精神的游戏，孩子们的能力和品格在游戏的过程中得到很大的锻炼。还有培养礼貌的游戏，在此过程中，孩子们的侠义精神和有关礼貌方面的品格得到发展，比如在遇到女性时，他们会极其自然地脱帽致意。

良好的家庭环境能够很好塑造小孩子的品性，他们可以在那里演练果敢、协助、仁爱、诚恳、正义的游戏。久而久之，在这种演练中，他们就能习得完美、健全的品格。人在年少的时候，很容易通过某种途径习得那些必不可少的品格。我们相信，只要坚持采用合理的锻炼方式，是完全有可能让品性一般的孩子成长为具备优秀品格的人的。

一种思想如果被反复强化，就会刺激相应的大脑组织，其结果是，只要外界出现相关的刺激物，该思想就会立即闪现，这就像我们做数学运算的时候，头脑中也会有相应的活动一样。刚开始的时候，要来来回回地思考，时间久了，头脑中就形成一套自发的系统，当再遇到复杂的题目时，根本不用按照最初的步骤层层计算了。所以说，心智是可以通过锻炼加以健全的，理想的品格是可以达到的。

 

 

对于我们想要达到的目标，我们应该时时刻刻把它们放在头脑中，相应的组织就因不断的锻炼得以生长，我们期望的品质就会慢慢生成并且稳定下来。

对动手能力进行锻炼，最后能够达到熟练运用的阶段，在这一过程中，大脑也会得到相应的锻炼，原来有所欠缺的方面，也会有惊人的成效。有的小孩子很懒惰，不会主动独立地做任何事，通过对他进行一段时间的锻炼培养，也可以让其转变成一个勤奋的孩子。他大脑中的相应部分在其强烈愿望的刺激下，开始运转，进而发生相应的变化。小孩子的上进心一旦被激发出来，就可以使他的品格中原本有所欠缺的地方渐渐丰满起来。

一个后进的孩子，也许他的家庭环境让他很沮丧，但如果换一个环境的话，他就能获得不同方式的成长。他或去店铺学徒，或去校园求学，或干脆独立生活，都会锻炼出完全不同的另一种品格。

 

 

斯科菲尔德博士将各类父母培养孩子品格的途径总结如下：重复性地培养儿童的品格，使他养成良好的习惯；给予儿童各种正面积极的暗示，而不是消极的暗示，这种暗示包括德育、智育、体育等各个方面；通过树立榜样或编排故事，感性地向孩子展示要学习的精神和品质；向他灌输正确的观念；借助于外在条件培养他不怕挫折、勇于斗争的品格；培养其坚定的信念和意志力，以便顺利完成计划；培养良好的道德品质，让他学会区分善恶，学会承担责任。

我们在按照以上的办法来训练时，必须首先摈弃内心不正确的想法，忘却自身的缺陷与不足，从内心里认可接受上述方法。接下来，让我们把心中正面的、积极的情绪不断激发出来，让明亮、博爱、上进、希冀的想法涌进我们的胸怀，指导我们的行动。