乡村振兴：走三产融合的五维体系

今天给大家聊一个公式或者模型，从事文旅产业和乡村振兴的都可以对应一下或者尝试一下。目前我们都聊三产融合，不管是文旅产业领域还是乡村振兴领域，都会走三产融合之路。只有三产的文旅是漂浮的，不接地气的，所以文旅加上了实物的产品和文创化的产品，甚至直接与农业结合到一起，亲吻大地了。而乡村中的好产品需要走出去，也需要更多人了解和消费，乡村本身就是三产融合，要与更大的市场结合，城乡融合，乡村就得要走更大的三产融合。

乡村的更大三产融合，没有那么复杂，只要把握这五个基本项就可以从容应对。这五个基本项分别是基地、产品、门店、会员、研学。

怎么理解呢，乡村本身就是一个大基地，可以是一个村也可以是几个村子构成的一个片区，也可以是乡村中的一处民宿，一组民宿集群，一个农场，这些都可以成为基地的。

基地里会生产各种各样的产品，总体上产品会分为实体的和虚拟的两类，具体上有的就是直接的土特产，蔬菜，水果等不经过加工和包装的新鲜的食材，有的是经过二产化过程的产品，还有的是虚拟的类似于研学的课程，旅游参观体验的项目等。

这些产品可以在基地直接消化，或者是可以拿的走放入后备箱的和发快递的，还有一部分可以因为经营方式的需要以及严格的生产许可和流程，进入到门店系统里去进行展示和消费。这些需要进行展示和消费的产品，就得借助门店，有的门店可以是外部合作的，有的可以是基地自主投资的。

当门店成为一个购买、参观、体验甚至带一点研学功能的同时，是可以发展会员制消费的，会员制要设定适当的门槛，门店的产品可以是基地自产主打，合作产品为辅，也可以是基地自产主打产品的系列衍生品。如果没有门店系统，会员也可以直接链接基地，成为基地的直接会员。

有了门店和基地这样的招牌，就可以组织招募研学体验项目了，好的研学体验项目是可以串联起基地、产品、门店、会员系统的。研学不是特指青少年儿童这一群体，它是可以全年龄段研学的，老人也包含在内的。

所以基地、产品、门店、会员、研学，这五个基本项是一个大闭环系统。不管是从这五个内容中的哪一个为主体进行切入都是可以构建这套系统或者围绕着这套系统去构建和运作的。具体运作还得根据自己的生产和发展实际来判断，不能一味地为构建系统而构建系统，也不是所有的产品在构建系统的时候就一蹴而就。

实际上这五个内容是要有两到三个构成一个产业闭环就足够厉害了。另外，要防范风险，产品要符合供需关系，尽可能发展订单和门店展示相互结合的模式。

我们之所以用模型来解构这个系统是为了方便理解，而实际上的发展是有千万差别和各种影响因素的。乡村本身就是三产融合的，这是乡村的天然优势，放到城乡背景下，还要与城镇化进行融合，还得加上工业文明的视角去做大三产融合，把握了基地、产品、门店、会员、研学这个五维体系，是会有大发展前途的。这个五维体系也同样可以借鉴到文旅产业中去。

作者简介：

曹洪仁，八界文旅创始人兼首席架构师，高级旅游规划师，前中科院旅游研究与规划设计中心 副项目总监；专注于文化旅游和乡村振兴领域的顶层设计，秉承刘宗超博士生态文明理念，致力于文旅、农旅、建筑、城乡、景观等规划设计，乡村振兴战略规划，倡导并遵循以“文化+旅游+教育”的方式做文旅和乡村振兴。参与主持文旅与乡村规划项目100余项，行业发表百万文字。