二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面文字，完成8—10题。（9分）
8. C（A．“没有多少不同的声音”不对，由原文“聚讼纷纭，议论不断”“但不管不同的声音有多少”可见，不同的声音还是很多的；B．“只是”绝对化，原文为“往往”；D．“改写者”不对，这里的“他们”应该是“读者”。）
9. A（陈述不能改编缩写，而不是理由，且前后分句也构不成逻辑关系。）
10. 撷取了充满意味的细节，流淌着诗性的语言，营造了清幽的境界（或：散发出千古如斯的魅力）。（3分，“细节”“诗性”“境界”各1分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
11．【答案】作用：
①奠定了小说前半部分阴冷、压抑的情感基调；（1分）
②渲染了灰暗压抑的气氛；（1分）
③揭示“我”阴郁的心情；（1分）
④为下文乡下姑娘的出现作铺垫。（1分）
12．（2分）
第一次：表达了对姑娘的不屑与鄙视；（1分）
第二次：充满了喜悦之情，表达了对小姑娘的赞美。（1分）
13．（4分）
“姑娘抛橘子的细节”是小说情节发展的高潮；（1分）营造了人间美好亲情的气氛；（1分）展示小姑娘纯洁美好的情感，突出了人物形象；（1分）“橘子”具有象征意义，深化了主题，抒发了作者对美好事物的憧憬。（1分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）
16. 答案：B 就：就职
17. 答案：B，音节助词。A.用…借口 /凭…身份， C.于是、就 / 才 ，D.句末语气词,无义/ 代词,指老师
18. 答案：D，范晔对朝廷有了反意，想借刘义康谋反来试探皇上想法，而非真的要治刘义康的罪。
19. 臣历观前史二汉故事/诸蕃王政以妖诅幸灾/便正大逆之罚/况义康奸心衅迹/彰著遐迩/而至今无恙/臣窃惑焉。（3分，断错一处扣1分）
20.(1)皇上想听范晔的弹奏，多次用含蓄的话暗示他，范晔却假装听不懂，最终也不肯为皇
上弹奏。（“讽”“微旨”“伪”各1分，表达1分）
(2)谢综回朝时，向范晔反复说明刘义康的意向，请求晔消除两人之间的原有的不和，恢复往日的深厚的关系。（“申”“敦”“晚隙”各1分。）
（二）阅读下面这首唐诗，完成21—22题。（7分）
21.“征人倚戍楼”展现了“征人”与“戍楼”所组成的画面，“倚”极言征人倚楼的安闲姿态，像仿佛在倾听那悦耳的角声，巧妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
26.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
参照高考作文评分标准
附文言文译文：
范晔，字蔚宗，顺阳人，是车骑将军范泰的小儿子。他的母亲上厕所时生下他，他的额头被砖弄伤了，所以他以“砖”作为小字。他过继给伯父范弘之，袭封武兴县五等侯。范晔从小好学，博览经史，善写文章，能写隶书，通晓音乐。他十七岁时，州里辟召他为主簿，他没有去。曾任高祖刘裕的相国掾彭城王义康的冠军参军，随府又转任右军参军。入朝补任尚书外兵郎，出任荆州别驾从事史，不久又召回朝任秘书丞，因父亲去世而卸职。服丧期满他担任了征南大将军檀道济的司马，兼任新蔡太守。檀道济北征，范晔害怕随行，借口脚有疾病，皇上不允许，让他由水路统率船队装载武器北上。军队回来以后，范晔担任司徒从事中郎旋即升任为尚书吏部郎。
元嘉元年冬天，彭城太妃逝世了。将要安葬的时候，设奠祭那天晚上，官员故旧都集中在东府。范晔的弟弟广渊，当时为司徒祭酒，那一天正好值日。范晔与司徒左西属王深在广渊的府中住宿，夜里二人畅饮，打开北面的窗户听挽歌取乐。义康大怒，贬范晔为宣城太守。范晔不得志，于是删削数家《后汉书》为一家之作。范晔在宣城待了好几年，才升任长沙王刘义欣的镇军长史，又加官为宁朔将军。范晔之兄范皓担任宜都太守，其生母跟随范皓在所任上。元嘉十六年他们的母亲去世了，但遣人报告范晔却只说母亲有病，范晔没有及时奔赴。等到范晔启程（去看望他母亲时），又携带了妓妾跟从，这件事被御史中丞刘损上奏了，太祖爱范晔的才华，没有降罪。为母服丧期满后，范晔担任了始兴王浚的后军长史，兼任南下邳太守。刘浚睿理扬州，没有亲自过问政事，都委托给范晔。不久范晔又升任左卫将军、太子詹事。
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