二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面文字,完成8—10题。(9分)
8. C(A.“没有多少不同的声音”不对,由原文“聚讼纷纭,议论不断”“但不管不同的声音有多少”可见,不同的声音还是很多的;B.“只是”绝对化,原文为“往往”;D.“改写者”不对,这里的“他们”应该是“读者”。)
9. A(陈述不能改编缩写,而不是理由,且前后分句也构不成逻辑关系。)
10. 撷取了充满意味的细节,流淌着诗性的语言,营造了清幽的境界(或:散发出千古如斯的魅力)。(3分,“细节”“诗性”“境界”各1分)
(二)阅读下面的文字,完成11—15题。(20分)
11.【答案】作用:
①奠定了小说前半部分阴冷、压抑的情感基调;(1分)
②渲染了灰暗压抑的气氛;(1分)
③揭示“我”阴郁的心情;(1分)
④为下文乡下姑娘的出现作铺垫。(1分)
12.(2分)
第一次:表达了对姑娘的不屑与鄙视;(1分)
第二次:充满了喜悦之情,表达了对小姑娘的赞美。(1分)
13.(4分)
“姑娘抛橘子的细节”是小说情节发展的高潮;(1分)营造了人间美好亲情的气氛;(1分)展示小姑娘纯洁美好的情感,突出了人物形象;(1分)“橘子”具有象征意义,深化了主题,抒发了作者对美好事物的憧憬。(1分)
(一)阅读下面的文言文,完成16—20题。(19分)
16. 答案:B 就:就职
17. 答案:B,音节助词。A.用…借口 /凭…身份, C.于是、就 / 才 ,D.句末语气词,无义/ 代词,指老师
18. 答案:D,范晔对朝廷有了反意,想借刘义康谋反来试探皇上想法,而非真的要治刘义康的罪。
19. 臣历观前史二汉故事/诸蕃王政以妖诅幸灾/便正大逆之罚/况义康奸心衅迹/彰著遐迩/而至今无恙/臣窃惑焉。(3分,断错一处扣1分)
20.(1)皇上想听范晔的弹奏,多次用含蓄的话暗示他,范晔却假装听不懂,最终也不肯为皇
上弹奏。(“讽”“微旨”“伪”各1分,表达1分)
(2)谢综回朝时,向范晔反复说明刘义康的意向,请求晔消除两人之间的原有的不和,恢复往日的深厚的关系。(“申”“敦”“晚隙”各1分。)
(二)阅读下面这首唐诗,完成21—22题。(7分)
21.“征人倚戍楼”展现了“征人”与“戍楼”所组成的画面,“倚”极言征人倚楼的安闲姿态,像仿佛在倾听那悦耳的角声,巧妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
26.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
参照高考作文评分标准
附文言文译文:
范晔,字蔚宗,顺阳人,是车骑将军范泰的小儿子。他的母亲上厕所时生下他,他的额头被砖弄伤了,所以他以“砖”作为小字。他过继给伯父范弘之,袭封武兴县五等侯。范晔从小好学,博览经史,善写文章,能写隶书,通晓音乐。他十七岁时,州里辟召他为主簿,他没有去。曾任高祖刘裕的相国掾彭城王义康的冠军参军,随府又转任右军参军。入朝补任尚书外兵郎,出任荆州别驾从事史,不久又召回朝任秘书丞,因父亲去世而卸职。服丧期满他担任了征南大将军檀道济的司马,兼任新蔡太守。檀道济北征,范晔害怕随行,借口脚有疾病,皇上不允许,让他由水路统率船队装载武器北上。军队回来以后,范晔担任司徒从事中郎旋即升任为尚书吏部郎。
元嘉元年冬天,彭城太妃逝世了。将要安葬的时候,设奠祭那天晚上,官员故旧都集中在东府。范晔的弟弟广渊,当时为司徒祭酒,那一天正好值日。范晔与司徒左西属王深在广渊的府中住宿,夜里二人畅饮,打开北面的窗户听挽歌取乐。义康大怒,贬范晔为宣城太守。范晔不得志,于是删削数家《后汉书》为一家之作。范晔在宣城待了好几年,才升任长沙王刘义欣的镇军长史,又加官为宁朔将军。范晔之兄范皓担任宜都太守,其生母跟随范皓在所任上。元嘉十六年他们的母亲去世了,但遣人报告范晔却只说母亲有病,范晔没有及时奔赴。等到范晔启程(去看望他母亲时),又携带了妓妾跟从,这件事被御史中丞刘损上奏了,太祖爱范晔的才华,没有降罪。为母服丧期满后,范晔担任了始兴王浚的后军长史,兼任南下邳太守。刘浚睿理扬州,没有亲自过问政事,都委托给范晔。不久范晔又升任左卫将军、太子詹事。
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