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1.预习为先,基础为重,课本为宗
很多高三生没有养成预习的好习惯,这对于数学能拿高分是非常致命的,首先不预习在课堂上就没有办法抓住老师讲课的重点。浪费很多的注意力,高中的学习是精学,一定要有目的学习,无关紧要的知识过一遍就好。
基础题才是考试中的大头,数学学不好的同学不要纠结于解一些比较困难的题目,分出大量的精力学习数学基础题型、基础知识点才能让自己的数学成绩进步,等到基础题都解决了,就可以看一些进阶题,更进一步。
课本的大纲,课本的例题一定要看,高中老师的讲课的时候不一定按着课本来讲,但是不代表课本上的知识不重要,课本上有对定义的标准释义、对题型的标准解答,注重课本能够更清晰的理解所处阶段数学的构架,更有利于宏观上提高数学成绩。
2.课堂上勤动手,勤动脑
高中的数学课堂的节奏快、内容多,因为一般学校基本上都会把三年的课挤成两年来学,剩下的一年集中复习。当节奏快了、内容多了,学生在课堂上就要多费心思去记,但是人的记忆能力有限,如此多的知识点无法长时间的记忆,那么就要用笔记本把该记得都记住,等到以后复习的时候就能够用得上,最大限度的还原课堂上的知识点。
在课堂上要勤动脑,老师提出设问的时候要及时的思考,这样才能跟得上老师的讲课思维,易于课堂知识的快速吸收,如果懒于思考,则课堂效率大打折扣。
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3.错题整理非常重要
学数学的本质有是两个过程,新知识学习的过程以及纠错的过程,假如忽略了纠错的过程,错误的知识就会堆积起来,继而会影响数学成绩。错题整理也需要勤动手,制作一个比较厚实、有质感的错题本,把自己因为各种原因做错的题目工工整整的誊抄在错题本上,用红笔标注出错的部分,写明原因。其实错题整理并不繁琐,每天的错题应该不多,但是日积月累之后,错题本上的知识点就可以在复习的时候转化成自己的知识,这样既解决了一部分易错的题,有学会了一部分不会的题,一举两得。
4、养成良好的解题习惯
良好的解题习惯能够让学生拿到该拿的分数,而不会因为审题出错、马虎大意等低级错误而丢分。
仔细审题的习惯。看清数字、解题要求等,再动脑动笔,而不是不求甚解、洋洋洒洒的写,很多时候题目会更我们之前做过的题目差不多,有些同学会放松警惕,看错题目中的数字、要求等,导致答非所问,痛失宝贵分数。
规范解题的习惯。数学中一些需要解答过程的题目,需要规范的解题过程才能拿满分,有些同学会解答,知道详细的过程,但是解答的时候太随意,答题的思路过程清晰,但写出来过程混乱,结果只能拿一半的分数。所以要规范自己的解答方式,多看看老师的例题或者书上的例题,争取会的大题能够拿到满分。
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