以慈悲之心，鉴人性之光

阅读下面的材料，根据要求写作。

儒家亚圣孟子认为“人皆有不忍人之心”，并主张“苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母”；法国思想家卢梭也认为：“怜悯是人的天性。”古罗马诗人尤维纳曾有这祥的诗句：“心地的温情，是大自然把眼泪给予人类的同时，赠予人类的礼物。”

慈悲心，即怜悯心，是一个人与生俱来的一种善念。正因为它的存在，人的修身或者我们的教育事业有了光明的起点。

读了以上材料，你有什么联想和感悟？请以“永怀慈悲，拥抱光明”为主题写一篇文章。

要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。

以慈悲之心，鉴人性之光

高二30班  刘玉涵

恰如鲁迅先生落墨道:“无尽的远方，无穷的人们都与我有关”，慈悲心是一个人与生俱来的善念，它就如同普罗米修斯遗落在人间的火种，明鉴人性的光芒，为如椽尘世带来永不黯淡的光芒。

要以“登山则情满于山，观海则意溢于海”的普惠传扬慈悲之心。

民国年间，军阀混战，百姓生活在水深火热之中，是普惠万民的慈悲之心让以毛泽东为代表的一批青年挺身而出，用热血拉开中国革命新篇章；忘不了林觉民《与妻书》字字血泪，“吾不能学太上之忘情也……卒不忍独善其身”，面对遭受屈辱与折磨的百姓，是慈悲心让林觉民甘将热血洒春秋；“让百姓都吃上饭”，普惠民众的慈悲心促使杂交水稻之父袁隆平一生致力于水稻研究，解决了中国乃至世界人民的吃饭问题。先贤以普惠万民的慈悲心，指引前路，为如今的中国迎来了山河无恙，国泰民安。

要以“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气魄传承慈悲之心。

曾记否，抗日战争中被中国军队救下的日本女孩美穗子，成为了中日友好交往的美谈，胸怀宽广的慈悲之心，让中日情谊更为深厚。看今朝，巴黎圣母院突遭大火，面对曾经焚烧圆明园的法国政府，中国没有落井下石，亦没有冷嘲热讽，而是以宽广博大的慈悲心，向法国投以重建巴黎圣母院的援助；新冠肺炎疫情爆发之际，各国摒弃意识形态偏见，相互驰援物资，让我们感受到了“山川异域，风月同天”的慈悲温情。世间没有永恒的夜晚，人间没有永恒的冬天，慈悲心以超脱于世俗的力量扶大厦之将倾。

要以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的拼搏践行慈悲之心。

72年前，四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣，新中国庄严成立，这是中华民族以慈悲之心顽强抗争的结果； 从“沙逼人退”到“沙退林进”，这是无数塞罕坝人以敬畏自然的慈悲心治理沙漠的奇迹；“这每一个女孩都有学上，让她们有能力走出大山”这是感动中国人物张桂梅发自肺腑的慈悲之言。这世界也许不算美好，每一个以慈悲之心待人处事的平凡人，都以不懈的拼搏冲破黑暗，指引我们向着明亮远方前进。

作家王开岭有言，“做精神明亮的人”，而成为一个精神明亮的人，慈悲之心不可或缺。当风雪阻断归路，它给予我们温暖；当圣火遭遇屈辱，它指引我们义无反顾；当震撼撕裂大地，它指引我们开天辟地。

“致广大而尽精微”，愿我们都能心有繁花似锦，胸有草木之青，以慈悲之心，鉴人性之光。