(2022全国甲卷改编题） 阅读下面的文言文，完成下列所有试题。齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。1. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“约车”意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。B.“宣言”指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。C.“孤国”指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。D.“阴合”意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“取曲沃”与“西取由余于戎”（《谏逐客书》）中的“取”字含义不同。B.“其后秦欲伐齐”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）中的“其”字含义不同。C.“子为寡人虑之”与“初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）中的“为”字含义相同。D．“张仪南见楚王”与“南取百越之地”（《过秦论》）中的“南”字用法相同。3. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“群臣闻见者毕贺”与“知人者智，自知者明”（《老子》）中的“者”字含义不同。B.“诸士大夫皆贺”与“投诸渤海之尾”（《愚公移山》）中的“诸”字含义不同。C.“而患必至也”与“不患寡而患不均”（《季氏将伐颛臾》）中的“患”字含义相同。D.“何也”意思是为什么呢，“何”与《回乡偶书》“笑问客从何处来”中的“何”字含义不同。4. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“其后秦欲伐齐”与“平伐其功”（《屈原列传》）两句中的“伐”字含义不同。B．“惠王患之”与“无敌国外患”（《孟子·告子下》）两句中的“患”字含义相同。C.“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（《六国论》）两句中的“苟”字含义相同。D．“群臣闻见者毕贺”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“毕”字含义不同。5. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（《烛之武退秦师》）两句中的“敝”字含义相同。B.“寡人自以为智矣”与“铸以为金人十二”（《过秦论》）两句中的“以为”含义不同。C.“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”是“国土”的意思，和现在汉语的“土壤”含义不同。D.“广从六里”与“约从离衡”《过秦论》）两句中的“从”字含义相同。6. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“楚王大说”与“秦伯说”（《烛之武退秦师》）两句中的“说”字含义相同。B.“不伤一人”与“何伤乎？”（《侍坐》）两句中的“伤”字含义相同。C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（《劝学》）两句中的 “绝”字含义不同。D.“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”（《六国论》）两句中的“兵”字含义不同。7. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“楚王不听”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中的“听”字含义相同。B.“吾事善矣”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）两句中的“善”字含义不同。C.“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”（《伶官传序》）两句中的“其”字含义相同。D.“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”（《六国论》）两句中的“与”字含义不同。8. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“弭口无言”与“吾能弭谤矣，乃不敢言”（《召公谏厉王弭谤》）两句中的“弭”字含义相同。B.“以待吾事”与“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）两句中的“以”字含义不同。C.“张仪反”与“寒暑易节，始一反焉”（《列子·汤问》）两句中的“反”字含义相同。D.“楚因使一将军受地于秦”与“因宾客至蔺相如门谢罪”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“因”字含义不同。9. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“王不如因而赂之一名都”与“因击沛公于坐”（《鸿门宴》）两句中的“因”字含义相同。B.“乃出见使者”与“秦王坐章台，见相如”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“见”字含义不同。C.“楚兵大败于杜陵”与“子济汉而伐之，我自后击之，必大败之”（《左传》）两句中的“大败”含义不同。D.“夫秦所以重王者”与“未闻孔雀是夫子家禽”（《杨氏之子》）两句中的“夫”字含义不同。10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“齐、楚之交善”中的“之”为助词，处在主谓之间，不译，与《邹忌讽齐王纳谏》“吾妻之美我者，私我也”中的“之”用法相同。B.“不榖得商于之田”中的“不榖”是先秦诸侯之长的谦称，与《老子》“贵以贱为本，高以下为基，是以侯王自谓孤、寡、不榖”中的“不榖”含义相同。C.“秦所以重王者”与“权，然后知轻重”（《孟子·梁惠王上》）两句中 “重”的含义不同。D．“今地未可得而齐先绝”与“先天下之忧而忧”（《岳阳楼记》）两句中 “先”的含义不同。11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“张仪”是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年入于鬼谷子门下，学习纵横之术。B.“子为寡人虑之”中的“虑”为“考虑”之意，与《史记·淮阴侯列传》“智者千虑，必有一失”中的“虑”含义相同。C.“今齐王之罪甚厚”与“有过不罪，无功受赏”（《韩非子·五蠹》）两句中的“罪”字含义相同。D.“而大国与之欢”与“ 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”（《琵琶行》）两句中的“欢”字含义不相同。12. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“若此”中的“若”是假设连词，翻译为“如果”，与《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻”中的“若”含义不同。B.“则是北弱齐”与“汝心之固，固不可彻，曾不如孀妻弱子”（《列子·汤问》）两句中的“弱”字含义相同。C.“私商于之地以为利”与“荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期”（《荆轲刺秦王》）两句中的“私”字含义不同。D.“子独不贺”与“今夜鄜州月，闺中只独看”（《月夜》）两句中的“独”字含义不同。13. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“必受欺于张仪”与“此非孟德之困于周郎者乎”（《赤壁赋》）两句中的“于”字含义不同。B.“楚因使一将军受地于秦”与“贫者语于富者曰”（《为学》）两句中的“于”字含义不同。C.“乃出见使者曰”与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”（《狼》）两句中的“乃”字含义相同。D.“广从六里”与“儿童相见不相识，笑问客从何处来”（《回乡偶书》）两句中的“从”字含义不同。14. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“欲兴师伐秦”与“遥襟俯畅，逸兴遄飞”（《滕王阁序》）两句中的“兴”字含义不同。B.“伐秦，非计也”与“父母之爱子，则为之计深远”（《触龙说赵太后》）两句中的“计”字含义不同。C.“是我亡于秦而取偿于齐也”与“秦无亡矢遗镞之费”（《过秦论》）两句中的“亡”字含义相同。D.“遂举兵伐秦”与“杀人如不能举，刑人如恐不胜”（《鸿门宴》）两句中的“举”字含义相同。15. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）A．“秦与齐合”与“则与一生彘肩”（《鸿门宴》）两句中的“与”字含义不同。B.“遂举兵伐秦”与“王于兴师，脩我甲兵，与子偕行”（《诗经·秦风·无衣》）两句中的“兵”字含义相同。C.“计失于陈轸”与“关山难越，谁悲失路之人？”（《滕王阁序》）两句中的“失”字含义不同。D.“过听于张仪”与“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之”（《史记·魏公子列传》）两句中的“过”字含义不同。A．“约车”的“约”是“拴套、准备”之意，“与诸将约”的“约”是“约定”之意，二者含义不同。说法错误。B.“宣言”是指特意宣扬某种言论，使人周知；作文告的“宣言”是指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召，二者含义不同。说法正确。C.“孤国”中的“孤”是孤单、孤立的意思；《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字是孤单之意，二者含义相同。说法正确。D. “阴合”的“阴”是私下、暗中的意思，《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象，二者含义不同。说法正确。【解析】C项，前者为介词，“替”的意思，后者是动词“演奏”的意思；A项，前者是“攻下”的意思，其宾语是处所，后者是“得到”的意思，其宾语是人物（由余）；B项，前者是指示代词“那”的意思，后者是人称代词“他们”；D项，“南”字的用法相同，都是“名词作状语”。【解析】C项，前者是名词“祸患”的意思，后者是动词“担心”的意思；A项，前者是助词，定语后置的标志，后者是“者”字结构中的代词，代指人；B项，前者是形容词“众”“多”的意思，后者是兼词“之于”的意思；D项，前者是为什么的意思，后者是哪里的意思。【解析】B项，前者是动词“忧虑”的意思，后者是名词“祸患”的意思。A项，前者是“攻打”的意思，后者是“夸耀”的意思；C项，都是“如果”的意思；D项，前者是副词“全，都”的意思，后者是“完结”的意思。【解析】A项，前者是形容词“破败”的意思，后者是“使……破败”的意思；B项，前者是“认为”的意思，后者是“用……做” “把……做成”的意思；C项，前者是“国土”“国家”的意思，后者是“土地”的意思；D项，都同“纵”。【解析】B项，前者是“伤害”的意思，后者是“妨得”的意思；A项，都通“悦”，高兴；C项，前者是“断绝”的意思，后者是“横渡”的意思；D项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”的意思。【解析】A项，前者是“听从”的意思，后者是“允许”“满足”的意思；B项，前者是形容词“好，完美”的意思，后者是动词“与……交好”的意思：C项，都是语气副词，表祈使，可译为“还是”“可要” ；D项，前者是介词“和”“跟”的意思，后者是动词“亲附”“结交”的意思。【解析】A项，前者是“闭”的意思，“弭口”即闭口；后者是“禁止”“消除”的意思，“弭谤”即“禁止非议”“消除诽谤”。B项。前者是目的连词“来”；后者是介词“因为”；C项，二者都通“返”，都是“返回”的意思；D项，前者是副词“于是，就”的意思，后者是介词“由，通过”的意思。【解析】B项二者都是“接见”的意思；A项，二者都是介词“趁机”的意思；C项，前者是“惨重的失败”的意思；后者是“战胜，使失败”的意思，二者最大区别是：后者“大败”后有宾语“之”，所以是使动用法；D项，前者是句首发语词；后者与“子”合称“夫子”，表示对年长而学问好的人的尊称。【解析】A项，前者为结构助词“的”，在定语和中心语之间，翻译为“齐楚的交情”；后者为助词，处在主谓之间，不译。B项，二者都是谦称之词，含义相同。C项，前者是“重视”的意思，后者是 “重量大”“比重大”的意思；D项，前者是形容词，“先于秦”的省略；后者是形容词的意动用法，“以……为先”即“把……放在前面”。【解析】C项，前者是名词“罪恶”的意思；后者是动词“惩罚、治罪”的意思。A项描述正确；B项正确，后者也是动词“考虑”的意思；D项，前者是动词“交好，交善”的意思；后者是形容词“欢乐、快乐”的意思。【解析】B项，前者是“削弱”“使衰弱”的意思；后者是“年幼、年少”的意思。A项，前者假设连词，后者是动词“像”“好像”的意思。C项，前者是动词“占有”的意思，后者是副词“私下、偷偷地”的意思。D项，前者是副词“唯独”“只有”的意思，后者是副词“独自”的意思。【解析】A项，二者都是介词，表被动。B项前者是介词“从”“到”的意思，后者是介词“对、对于”的意思。C项，二者都是副词“才”的意思。D项，前者通“纵”，“长、竖”的意思；后者是介词“从”“自”的意思。【解析】D项，前者是“兴起、兴”的意思；后者是“杀尽”的意思。A项，前者是动词“派遣、发动”的意思；后者是名词“兴致、情趣”的意思。B项，前者是名词“好计策、计谋”的意思；后者是动词“商议，谋划”的意思。C项，二者都是“损失、丢失”的意思。【解析】B项，前者是“军队”的意思；后者是“兵器”的意思。A项，前者是并列连词“和”的意思；后者是动词“给予”的意思。C项，前者是“错失”的意思；后者是“迷失”，引申为“仕途不遇”的意思。D项，前者是副词“过分、过于”的意思，后者是动词“探望、拜访”的意思。齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了（秦地）曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧虑，对张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？”张仪说：“请大王为我准备车马和金钱，让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对秦王来说齐王的罪恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交邦，让我劝说秦王献上商于的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦国施有恩惠，且获得了商于六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣布说：“我已经得到商于六百里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。怀王说：“我不派遣一个士兵，不伤亡一名将士，就得到商于六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只有你一个人不道贺，这是为什么？”陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商于六百里土地，反而一定会招来祸患。”怀王问：“为什么？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王的原因，是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，北面切断了齐国的后援，这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。”楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交以后，才出来接见楚国的索土使臣说：“是这里到那里，纵横总共是六里土地。”楚国使节回国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。”楚怀王没有采纳，于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民和诸侯也并非软弱，之所以会陷入几乎亡国的惨境，是怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪的缘故。(2022全国乙卷改编题） 阅读下面的文言文，完成下题。圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之，将之养之，育之长之，唯恐其不至于大也。魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起曰：“美哉乎河山之固也，此魏国之宝也！”吴起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭蠡，德义不修，而禹灭之。夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。若君不修德，船中之人尽敌国也。”武侯曰：“善。”武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刈厥敌，靡使有余，何如？”王曰：“不可。”太公出。邵公入，王曰：“为之奈何？”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可。”邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲。百姓有过，在予一人。”武王曰：“广大乎，平天下矣。”凡所以贵士君子者，以其仁而有德也。景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩无不逮，治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。晋平公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？”平公曰：“善。”乃罢台役。1.下列对文加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．“饥者则食之”与“食野之苹”（《短歌行》）两句中的“食”字含义相同。B.“而汤放之”与“是以见放”（《屈原列传》）两句中的“放”字含义相同。C.“靡使有余”与“望其旗靡”（《曹刿论战》）两句中的“靡”字含义不同。D．“公悲之”与“心中常苦悲”《孔雀东南飞》）两句中的“悲”字含义不同。 1. 【答案】A【解析】A项不同，前者读sì为“让……吃”的意思，后者读shí，为“吃”的意思；B项均为“放逐，流放”之意。C项不同，前者为否定副词“不”，后者为动词“倒下”；D项不同，前者为形容词为动用法，“为……悲伤”，后者为形容词，悲伤，悲苦。2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“魏武侯浮西河而下”与“乘桴浮于海”（《论语·公冶长》）两句中的“浮”字含义相同。B.“魏武侯浮西河而下，中流”与“有大石当中流”（《石钟山记》）两句中的“中流”含义相同。C.“吴起对曰”与“肯与邻翁相对饮”（《客至》）两句中的“对”字含义不同。D．“在德不在险”与“其险也如此”（《蜀道难》）两句中的“险”字含义不同。2.【答案】A【解析】A项，前者是动词“乘船”的意思，后者是“漂浮”的意思；B项，意义相同，都是“河流中央”的意思；C项，前者是“回答、对答”的意思，后者是“彼此相向”的意思。D项，前者是名词“险要的地形”的意思，后者是“艰险”的意思。3．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“顾谓吴起曰”与“忍顾鹊桥归路”（《鹊桥仙》）两句中的“顾”字含义相同。B.“夏桀之居”与“居则曰，不吾知也”（《侍坐》）两句中的“居”字含义相同。C.“德义不修”与“修之于朝廷”（《答司马谏议书》）两句中的“修”字含义不同，D.“美哉乎河山之固也”与“独夫之心，日益骄固”（《阿房宫赋》）两句中的“固”字含义不同。3.【答案】B【解析】B项，前者是“居住的地方”，后者是“平素家居”的意思。A项，两个“顾”都是“回头看”的意思；C项，前者是“学习、锻炼和培养等”的意思，后者是“修订”的意思；D项，前者是“险固”的意思，后者是“顽固”的意思。4.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“将之养之”与“最难将息”（《声声慢》）两句中的“将”字含义不同。B.“今君爱老而恩无不逮”与“逮奉圣朝，沐浴清化”（《陈情表》）两句中的“逮”字含义不同。C.“守国之本也”与“人穷则反本”（《屈原列传》）两句中的“本”字含义相同。D.“是夺民时也”与“舅夺母志”（《陈情表》）两句中的“夺”字含义相同。4.【答案】D【解析】D项，前者是“失去”的意思，后者是“强行改变”的意思；A项，前者是“抚养”的意思，后者是“调养”的意思；B项，前者是“达到”的意思，后者是“等到”的意思；C项，都是“根本”的意思。5．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“若君不信德”与“若入的为寿”（《鸿门宴》）两句中的“若”字含义不同。B．“咸刈厥敌”与“咸来问讯”（《桃花源记》）两句中的“咸”字含义相同。C．“臣闻爱其人者”与“不爱珍器重宝肥饶之地”（《过秦论》）两句中的“爱”字含义相同。D．“武王克殷”与“能克终者盖寡”（《谏太宗十思疏》）两句中的“克”字含义不同。5.【答案】C【解析】C项，前者是动词“喜爱”的意思，后者是动词“吝惜”的意思；A项，前者是假设连词“如果”的意思，后者是第二人称代词“你”的意思；B项，两者都是副词“全”的意思；D项，前者是动词“攻克”的意思，后者是能愿动词“能够”的意思。6.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“凡所以贵士君子者”与“所以游目骋怀”（《兰亭集序》）两句中的“所以”含义相同。B.“在予一人”与“举以予人”（《六国论》）两句中的“予”字含义不同。C．“咸刈厥敌”与“思厥先祖父”（《六国论》）两句中的“厥”含义相同。D.“臣闻之”与“谨拜表以闻”（《陈情表》）两句中的“闻”字含义不同。6.【答案】A【解析】A项，前者是“……的原因”，后者表目的或方式，“用来……”；B项，前者通“余”，作代词“我”讲，后者是“给”的意思；C项，都是代词“其”；D项，前者是“听到”的意思，后者是“使……听到”的意思。7．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“惟仁是亲”与“是心足以王矣”（《齐桓晋文之事》）两句中的“是”字含义不同。B.“无罪者活之”与“某知罪矣”（《答司马谏议书》）两句中的“罪”字含义相同。C.“景公游于寿宫”与“秦时与臣游”（《项脊轩志》）两句中的“游”字含义相同。D.“百姓有过”与“闻大王有意督过之”（《鸿门宴》）两句中的“过”字含义不同。7.【答案】C【解析】C项，前者是动词“游览”的意思，后者是动词“交好”的意思；A项，前者是宾语前置的标志，后者是代词“这”的意思；B项，都是“罪过”的意思；D项，前者是“过错”的意思，后者是“责怪”的意思。8．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“无罪者活之”中的“活”是“使……活下来”的意思，与“项伯杀人，臣活之”（《鸿门宴》）中的“活”字含义不同。B.“田其田”中的第一个“田”为动词，与“莲叶何田田”（《江南》）中的“田”字含义不同。C.“睹长年负薪”中的“负”是“背”的意思，与“颁白者不负戴于道路矣”（《寡人之于国也》）句中的“负”字含义相同。D.“乐贤而哀不肖”中的“不肖”是名词“无才德之人”，与“臣等不肖，请辞去”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“不肖”含义不同。8.【答案】A【解析】A项，“活”字含义相同，都是“使……活下来” 的意思；B项，前者是动词“耕作”的意思，后者是形容词“茂盛”的意思；B项，都是“背着”的意思；D项，前者是“无才德之人”的意思，后者是动词“无才德”的意思。一般来说，词性（即用法）不同，意义也不同。9．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“晋平公春筑台”中的“公”是爵位名，与“公等遇雨，皆已失期，失期当斩”（《史记·陈涉世家》）中的“公”字含义不同。B．“鳏寡有室”与“寡人之于国也”（《孟子·梁惠王上》）中的“寡”字含义不同。C.“古者圣王贵德而务施”中“者”是音节助词，与“夫颛臾，昔者先王以为东蒙主”（《季氏将伐颛臾》）中的“者”的用法不同。D．“乃罢台役”中的“罢”是停止的意思，与“罢黜百家，独尊儒术”中的“罢”字含义不同。9.【答案】C【解析】C项，“古者”“昔者”中的“者”处在表示时间的词语后面，作音节助词，表停顿，不翻译。A项，前者是爵位名，公侯伯子男五爵之一，后者是第二人称代词，上对下的尊称。B项，前者是“老而无夫之人”，后者是“寡德”的意思，“寡人”是“寡德之人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称。D项，前者是“停止”的意思，后者是“贬低排斥”的意思。10．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“靡使有余”与“大母过余曰”（《项脊轩志》）中的“余”字含义不同。B.“以其仁而有德也”与“以手抚膺坐长叹”（《蜀道难》）中的“以”字含义不同。C.“今君爱老而恩无不逮”中的“老”与“老吾老，以及人之老”（《孟子·梁惠王上》）中的第二个“老”字含义相同。D.“论而供秩焉”与“复驾言兮焉求？”（《归去来兮辞》）中的“焉”字的意义和用法相同。10.【答案】D【解析】D项，前者是句末语气词，后者是疑问代词“什么”；A项，前者是“残余”的意思，后者是第一人称代词“我”的意思；B项，前者是连词“因为”的意思，后者是介词“用”的意思；C项，都是“老人”的意思。11．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“圣人之于天下百姓也”与“寡人之于国也，尽心焉耳矣”（《寡人之于国也》）两句中的“之于”含义相同。B.“饥者则食之”与“逝者如斯夫！不舍昼夜”（《论语·子罕》）两句中的“者”字含义相同。C.“寒者则衣之”与“五十者可以衣帛矣”（《寡人之于国也》）两句中的“衣”字含义和用法相同。D.“育之长之”与“以吾一日长乎尔，毋吾以也”（《论语·先进》）两句中的“长”字含义不同。11.【答案】C【解析】C项，前者是名词的使动用法，使之有衣服穿，后者是名词的一般动用，穿丝帛做的衣服；A项，二者含义是“对于”，两个句子的结构特征完全一样，其用法和意义也是相同的。B项，“者”作代词，用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后，组成“者”字结构，用以指代人、事、物。D项，前者是动词的使动用法，使之长大；后者是形容词，年长，相比之下年纪大。12．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“魏武侯浮西河而下”与“上食埃土，下饮黄泉”（《劝学》）两句中的“下”字含义相同。B.“美哉乎河山之固也”与“壮哉我中国少年，与国无疆！”（《少年中国说》）两句中的“哉”字含义相同。C.“昔三苗氏左洞庭而右彭蠡”与“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”（《江城子·密州出猎》）两句中的“左”字含义不同。D.“而禹灭之”中的“禹”指的是“大禹”，上古时期夏后氏首领、夏朝开国君王，历史治水名人，史称大禹、帝禹，作为夏朝的第一位天子，后人称为夏禹。12.【答案】A【解析】A项，前者是名词活用为动词，意思是往下走；后者是方位名词作状语，意思是向下。B项，二者句式完全一致，都是主谓倒装句，“哉”作语气词，表示感叹。比较虚词重点看结构语境！C项，前者方位名词作动词，是“左边有”的意思；后者是名词，意思是“左手”。13．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“而汤放之”中的“汤”指的是“商汤”，灭了夏王朝，控制了黄河中下游地区，其势力所及，远远超过了夏王朝。汤灭夏后奠定了商王朝疆域的基础。B.“船中之人尽敌国也”与“春蚕到死丝方尽”（李商隐《无题》）两句中的“尽”字含义相同。C.“恶其余胥”与“以小易大，彼恶知之？”（《齐桓晋文之事》）两句中的“恶”字含义不同。D.“使各居其宅”与“向使三国各爱其地”（《六国论》）两句中的“使”字含义不同。13.【答案】B【解析】B项，前者是形容词活用为动词，“全都是”的意思；后者是动词，“吐尽”的意思。C项，前者是动词“厌恶”的意思；后者是疑问副词“怎么”的意思。D项，前者是动词“让”的意思；后者是“假如”的意思，“向使”二字都表示假设。14．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“无变旧新”与“是故无贵无贱”（《师说》）两句中的“无”字含义相同。B.“景公游于寿宫”与“师不必贤于弟子”（《师说》）两句中的“于”字含义不同。C.“乐贤而哀不肖”与“尊贤而重士”（《过秦论》）两句中的“贤”字含义不同。D.“晏子”又名“晏婴”，春秋时期齐国著名的政治家、思想家、外交家，聪颖机智，能言善辩。14.【答案】C【解析】C项，两处的“贤”都处在宾语的位置上，都是形容词作名词，“贤人”的意思。A项的“无”都是“无论”的意思，前者“无”后有“旧新”，后者“无”后有“贵、贱”，根据语境（后面所跟两种相反的事物）可推断。B项，前者是介词，意思是“在”；后者是介词，意思是“比”。一个结构是“动词+于”，另一个结构是“形容词+于”，结构不同，意义和用法也不相同。15．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“今请求老弱之不养”与“之子于归，宜室其家”（《诗经·周南·桃夭》）两句中的“之”字含义不同。B.“晋平公春筑台”与“青春作伴好还乡”（《闻官军收河南河北》）两句中的“春”字含义相同。C.“是夺民时也”与“实迷途其未远，觉今是而昨非”（《归去来兮辞》）两句中的“是”字含义不同。D.“乃罢台役”与“役聪明之耳目”（《谏太宗十思疏》）两句中的“役”字含义不同。15.【答案】B【解析】B项，前者是名词作状语，“在春天”的意思；后句是名词“春光、春景”的意思。A项，前者是定语后置的标志，译为“没人供养的年老病弱之人”；后者是指示代词，相当于“这”“那”，用于名词之前。C项，前者是代词“这”的意思；后者是形容词“对的、正确的”的意思；D项，前者是“劳役”的意思，后者是“役使”的意思。圣人对待天下的老百姓，就像对待婴儿一样啊！饥饿时就给他饭吃，寒冷时就给他衣服穿，扶持他调养他，抚育他成长，唯恐他不能长大。魏武侯乘船顺西河而下，行到中流，回头对吴起说：“真美啊，河山这样的险固！这是魏国的宝贝。”吴起回答说：“国家的稳固在于德政而不在险要的地形。从前三苗氏左有洞庭湖右有彭蠡湖，不修道德仁义，因而大禹消灭了他们。夏桀居住的地方，左有黄河、济水，右有太华山，伊阙在南边，羊肠坂在北面，执政不讲仁爱，因而商汤就放逐了他。由此看来，国家的稳固在于德政而不在险要的地形。如果您不修德政，那么船上的这些人都会变成您敌国的人。”魏武侯说：“讲得好！”周武王战胜了殷商，召见姜太公并问他道：“将怎么对待殷商的官员和民众呢？”姜太公回答说：“我听说喜欢那个人，就兼及他房上的乌鸦；憎恨那个人，就连他房外的篱笆也厌恶。全部杀掉那些敌人，不要使他们留有残余，怎么样？”武王说：“不行。”姜太公退出，邵公进来，武王问他：“如何处置殷商臣民？”邵公回答说：“有罪的杀掉他，无罪的就让他活命，怎么样？”武王说：“不行。”邵公退出，周公旦进来，武王问他：“如何处置殷商臣民？”周公说：“让他们各自住在自己的房子里，耕种自己的土地，对旧人新人一视同仁，只要是仁德的人就亲近他。老百姓有了罪过，都是国君一人的责任。”周武王说：“胸怀广大啊，天下能够平定了。”大凡君王尊重贤人的原因，是因为他们仁爱而有恩德。齐景公在寿宫游玩，看见有老年人背着柴并面带饥色。齐景公为此悲伤，他长叹一声说：“命令官府供养他。”晏婴说：“我听说：喜爱有才德的贤人而哀怜无才德的人，这是守国的根本。现在您哀怜老人并且恩惠无所不及，这是治国的根本。”齐景公面带喜色地笑了。晏婴说：“圣明的帝王见到贤人而喜欢贤人，见到无才德的人就哀怜他们。现在我请求对没人供养的年老病弱之人，没有家室的鳏夫寡妇，分别不同的等级供给他们的生活用度。”齐景公说：“好吧。”于是，年老病弱的人有国家供养，鳏夫寡妇都有了家室。晋平公在春季修筑亭台，叔向说：“不可以。古代的圣王注重德政并务必施行，宽缓刑罚并急于民时。现在春季修筑亭台，这是侵占农时。难道这是使百姓安身立命，被后世称道的国君吗？”晋平公说：“好。”于是就停止了修筑亭台的劳役。(2022新高考Ⅰ卷改编题）阅读下面的文言文，完成下题。秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也，今赵不救魏，魏歃盟于秦，是赵与强秦为界也。地亦且岁危，民亦且岁死矣，此文之所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文。魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请降于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。1．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“寡人”意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B．“百乘”即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C．“为赵蔽”的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。D．“国门”，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。【答案】C【解析】前者译为“成为赵国的屏障”；后者《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”为“被（受）蒙蔽”之意，表示被动。2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“秦将伐魏”与“廉颇为赵将，伐齐，大破之”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“将”字的含义不同。B.“魏王闻之”与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”（《荀子·劝学》）两句中的“之”字的含义不同。C.“告之曰”与“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”（《出师表》）两句中的“告”字的含义相同。D.“子为寡人谋”与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》）两句中的“为”字的含义相同。2.【答案】C【解析】C项，前者是“告诉”的意思，后者是“告慰”的意思。A项，前者是副词“将要”的意思；后者是“大将军”的意思。B项，前者是代词，代指“秦国准备攻打魏国”；后者用在定语和中心词之间，作定语后置的标志。D项，二者都是介词“替，给”的意思。3．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“魏王闻之”与“声非加疾也，而闻者彰”（《劝学》）两句中的“闻”字含义不同。B．“夜见孟尝君”与“人闲桂花落，夜静春山空”（《鸟鸣涧》）两句中的“夜”字含义不同。C.“秦且攻魏”与“年且九十”（《愚公移山》）两句中的“且”字含义相同。D．“孟尝君之赵”与“项伯乃夜驰之沛公军”（《鸿门宴》） 两句中的“之”字含义相同。3.【答案】C【解析】C项，前者是“将要”的意思，后面懂得动作“攻”即将发生；后者是“将近”的意思，后面跟表示时间的名词。A项，前者是“听说”的意思，后者是“听见”的意思；B项，前者是名词作状语，翻译为“在夜里”，后者是“夜晚”的意思；D项，二者含义都是动词“到”的意思。4．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“可得闻乎”意思是能讲给我听听吗？“闻”使动用法，其后省略宾语“余”，即赵王。B.“赵之兵非能强于魏之兵”中的“兵”是军队的意思，与《诗经·秦风·无衣》“王于兴师，修我甲兵，与子偕行”中的“兵”含义相同。C.“魏之兵非能弱于赵”与“而青于蓝”（《劝学》）两句中的“于”用法和意义相同。D.“此文之所以忠于大王也”中的“所以”是“……的原因”的意思，与《师说》“师者，所以传道受业解惑也”中的“所以”含义不同。4.【答案】B【解析】B项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”“武器”的意思。C项正确，符合结构“形容词+介词（于）”，“于”表示比较。D项，前者是“……的原因”的意思，后者意思是“是用来的……”。5．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“寡人愿子之行也”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（《归去来兮辞》）两句中的“愿”字含义相同。B.“歃盟”的意思是歃血为盟，古人盟会时，嘴唇涂上牲畜的血，表示诚意，旧时指宣誓缔约，现指阶级的联合，国与国的联合。C.“许诺”的意思是“同意，应允”，与《史记·项羽本纪》“项伯许诺”中的“许诺”含义相同。D.“岁不熟”的意思是年成不丰熟。“熟”指植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。5.【答案】A【解析】A项，前者是动词“希望”的意思，后者是名词“愿望”的意思。6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“燕王尚未许也”与“莫道桑榆晚，为霞尚满天”（《酬乐天咏老见示》）两句中的“尚”字含义相同。B.“臣效便计于王”与“恐托付不效，以伤先帝之明”（《出师表》）两句中的“效”字含义相同。C.“王不用臣之忠计”与“忠不必用兮，贤不必以”（《九章·涉江》）两句中的“用”字含义不同。D.“魏王折节割地”中的“折节”意思是魏王主动改变志节、降低身份、降下身段，投秦之所好，以求秦退兵。6【答案】B【解析】A项，二者都是副词，意思都是“仍然”，表示动作行为仍在继续。B项，前者是“贡献、进献”的意思，后者是“效果、功效”的意思；C项，前者是“使用、采纳”的意思，后者是“被任用”的意思.7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“孟尝君”名文，食客数千人，诸侯宾客及亡人有罪者，乃至鸡鸣狗盗之徒，无贫贵贱，皆招致之，是战国四公子之一。B.“寡人愿子之行也！”与“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《论语》）两句中的“之”字含义相同。C.“文愿借兵以救魏”与“且以一璧之故逆强秦之欢，不可”（《史记·廉颇蔺相如列传》）两句中的“以”字含义相同。D.“燕王尚未许也”与“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（《书愤》）两句中的“许”字含义不同。7【答案】C【解析】B项，二者都是主谓之间，取消句子独立性。“子之行”本是一个独立的句子，加“之”后就变成这个句子的宾语了。“松柏后凋”也本是一个独立的句子，加“之”后就变成这个句子的宾语了。C项，前者是目的连词，连结两个动词，译为“来”；后者是介词，表示原因，后面跟名词，译为“因为”“由于”。D项，前者是动词“答应”的意思；后者是动词“期望”的意思。8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“臣效便计于王”与“难于上青天”（《蜀道难》）两句中的“于”字含义不同。B.“文请行矣”与“则知明而行无过矣”（《劝学》）两句中的“行”字含义相同。C.“恐天下之将有大变也”与“恐托付不效”（《出师表》）两句中的“恐”字含义相同。D.“秦必去矣”与“王必无人，臣愿奉璧往使”（《史记·廉颇蔺相如列传》）两句中的“必”字含义不同。8【答案】B【解析】B项，前者是动词“离开”的意思，后者是名词“行为”的意思。A项，前者是介词“对、向”的意思，后者是介词“比”的意思。C项，二者都是“恐怕”的意思，表示推测。D项，前者是副词“一定”的意思，后者是假设连词“倘偌，假如”的意思。9．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“以国之半与秦”与“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父”（《史记·项羽本纪》）两句中的“与”字含义相同。B.“秦必去矣”与“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”（《蜀道难》）两句中的“去”字含义不同。C.“秦已去魏”与“已矣乎！”（《归去来兮辞》）两句中的“已”字含义相同。D.“魏王悉韩、魏之兵”与“悉使羸兵负草填之”（《资治通鉴·赤壁之战》）两句中的“悉”字含义不同。9 【答案】C【解析】C项，前者是副词“已经”或“……之后”的意思；后者是动词“停止”“算了吧”的意思。A项，二者都是动词“给予”的意思。B项，前者是动词“离开”的意思，引申为“撤军”。后者是“相距、距离”的意思。D项，前者做动词，根据语境翻译为“率领所有的”，后者是副词，全部，全都的意思。10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“此国之利也”与“假舆马者，非利足也，而致千里”（《荀子·劝学》）两句中的“利”字含义不同。B.“今魏王出国门而望见军”与“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”（《庄子·养生主》 ）两句中的“而”字含义相同。C.“虽欲行数千里而助人，可得乎？”与“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”（《口技》）两句中的“虽”字含义相同。D.“燕不救魏”与“或师焉，或不焉”（《师说》）两句中的“不”字含义不同。10【答案】B【解析】B项，前者是连词，连结动词“出”和“望”，两个动词有先后关系，所以这里“而”表示顺承，翻译为“就”。后者是连词，表示转折关系，翻译为“可是”。A项，前者是名词“利益”“好处”的意思，后者是形容词“快、迅猛”的意思。C项，二者都表示假设关系，翻译为“即使”。D项，前者是否定副词，暗示前后句为否定的假设关系。后者通“否”，根据语境，翻译为“不从师”。11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“文请行矣”与“于是公子请朱亥”（《信陵君窃符救赵》）两句中的“请”字含义不同。B.“又西借秦兵”与“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙·秋思》）两句中的“西”字含义相同。C.“王且何利？”与“信臣精卒陈利兵而谁何”（《过秦论》）两句中的“何”字含义相同。D.“利行数千里而助人乎”与“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”（《庄子·养生主》）两句中的“乎”字含义不同。11【答案】C【解析】C项，前者的意思是“有什么”，后者是动词，通“呵”，意思是“问，盘问，诘问”。A项，前者是“请求”“恳请”的意思，后者是“邀请”的意思。B项，二者都是方位名词作状语，翻译为“向西”。其共同特征是结构相同，都是“西+动词”结构。D项，前者是疑问句句末，表示疑问语气，翻译为“呢”；后者是用作形容词、副词词尾。相当于“然”。12．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“则道里近而输又易矣”与“度道里会遇之礼毕”（《《史记·廉颇蔺相如列传》》）两句中的“道里”的含义相同。B.“寡人听子”与“视而不见，听而不闻”（《礼记·大学》）两句中的“听”字的含义不同。C.“乃为之起兵八万”与“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”（《桃花源记》）两句中的“乃”字的含义不同。D.“以从田文”与“合从缔交，相与为一”（《过秦论》）两句中的“从”字的含义不同。12【答案】C【解析】C项，前者是副词“于是、就”的意思；后者是副词“竟然”的意思。A项，二者的意思是“路上行程、路程”。B项，前者是“听从”的意思；后者是“听到”的意思。D项，前者是动词“跟随”的意思，后者古同“纵”，南北方向，也指合纵的盟约。13．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“乃为之起兵八万”与“海内大乱，将军起兵江东”（《资治通鉴·赤壁之战》）两句中的“起”字的含义相同。B.“则道里近而输又易矣”与“一旦不能有，输来其间”（《阿房宫赋》）两句中的“输”字的含义相同。C.“魏王大说曰”与“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”（《琵琶行》）两句中的“说”字的含义不同。D.“君得燕、赵之兵甚众且亟矣”与“溯洄从之，道阻且长”（《诗经·蒹葭》）两句中的“且”字的含义相同。13【答案】A【解析】A项，前者是“派遣”的意思，后者是“起义，起事”的意思。B项，二者都是“运输、输送”的意思。C项，前者通“悦”，“高兴”的意思。后者是动词“叙说”的意思。D项，二者都是连词，表示递进关系，翻译为“而且”。14．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“秦王大恐”与“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”（《孔雀东南飞》）两句中的“恐”字的含义不同。B.“割地请降于魏” 与“王好战，请以战喻”（《寡人之于国也》）两句中的“请”字的含义相同。C.“归燕、赵之兵”与“自牧归荑，洵美且异”（《诗经·邶风·静女》）两句中的“归”字的含义不同。D.“而封田文”与“又欲肆其西封”（《烛之武退秦师》）两句中的“封”字的含义不同。14【答案】B【解析】B项，前者动词“请求”的意思，“向魏国割地求和”；后者是副词，表示请求对方允许说话人（即“我”）做某事。A项，前者意思是“恐惧、害怕”；后者是“恐怕，表示估计兼担心”的意思。C项，前者是“归还”的意思；后者通“馈”，“赠送”的意思。D项，前者是“加封”的意思，后者是“疆域，分界”的意思。15．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“谓赵王曰”与“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”（《史记·项羽本纪》）两句中的“谓”字的含义相同。B.“文愿借兵以救魏”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（《归去来兮辞》）两句中的“愿”字的含义不同。C.“愿大王救之”与“陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上”（《陈涉世家》）两句中的“愿”字的含义相同。D.“国之半”为定语后置句，“之”是定语后置的标志。“国之半”翻译为“半个魏国”。15【答案】C【解析】C项，前者是代词，代指魏国；后者是动词“到、往”的意思。A项，二者都是“对……说”的意思。B项，前者是动词“希望”的意思；后者是名词“愿望”的意思。D项正确。秦国准备攻打魏国，魏王听说以后，晚上会见了相国孟尝君，告诉他说：“秦国准备攻打魏国，您为我出谋划策，该怎么办？”孟尝君说：“如果有诸侯的救援，那么国家可以保全。”魏王说：“我希望您为我走一趟。”并郑重地为他准备好一百辆战车。孟尝君到了赵国，对赵王说：“我希望借兵来救魏国。”赵王说：“我不能借。”孟尝君说：“敢来向大王借兵的，是忠于大王的人啊。”赵王说：“可以听听你的道理吗？”孟尝君说：“赵军并不比魏军强，魏军并不比赵军弱。可是赵国年年太平无事，百姓也不见年年死亡；相反魏国年年战乱，百姓年年有死亡的，这是为什么呢？因为魏国在西边成了赵国的屏障。如果赵国不救魏国，魏国就要与秦国结盟。这样，赵国就等于直接和强秦为邻。赵国将年年有战乱，百姓将年年有死亡。这就是我所说的'忠于大王’啊。”赵王答应借兵，于是为魏国派兵十万，战车三百辆。孟尝君又到北边去拜见燕王，说：“现在秦国准备攻打魏国，希望大王能救援魏国。”燕王说：“我们连着两年收成不好，如果又要行军数千里去援助魏国，可怎么办呢？”孟尝君田文说：“行军数千里去救人，这是国家的大利。现在，魏王一出国门就可以看见秦军，即使想要行军数千里去救人可能吗？”燕王还未答应借兵，田文接着说：“我献给大王有利的计谋，可大王不用我的忠心计策，那么我只得请求离开。我担心天下将要发生大的变化呀。”燕王说：“大变化我能够听听吗？”田文说：“如果燕国不援救魏国，魏王就会割地屈膝求和，把半个魏国献给秦国，秦军一定会撤退。秦军从魏国撤退以后，魏王率领韩、魏大军，又从西边借来秦军，再联合赵军，用四国联军去攻打燕国，大王还有什么好处呢？当魏、秦、韩、赵四国联军兵临城下之时，到底是'行数千里去助人’有利呢？还是出燕都南门就看见四国联军有利呢？四国兵临城下，燕国和四国相距已很近了，运输也方便了，这个时候，大王又有什么好处呢？”燕王说：“您可以走了，我听从您的（建议）。”于是为魏国派兵八万，战车二百辆，跟随田文。魏王非常高兴，说：“您借来燕、赵军队很多，而且又快。”秦王十分害怕，便向魏国割地求和，于是魏国归还燕、赵的军队，并加封田文。(2022新高考Ⅱ卷改编题）阅读下面的文言文，完成下题。吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿为使者，使持节，降河北，人为言：“吴子颜，奇士也，可与计事。” 吴汉为人质厚少文，造次不能以辞语自达。邓禹及诸将多所荐举，再三召见，其后勤勤不离公门。上亦以其南阳人，渐亲之。上既破邯郸，诛王郎，召邓禹宿，夜语曰：“吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？”禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾，上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持戟，告令诸部将曰：“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩。”遂鼓而进，贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼，皆平之。吴汉伐蜀，分营于水南水北，北营战不利，乃衔枚引兵往合水南营，大破公孙述。吴汉兵守成都，公孙述将延岑遣奇兵出吴汉兵后，袭击破汉，汉堕水，缘马尾得出。吴汉性忠厚，笃于事上，自初从征伐，常在左右，上未安，则侧足屏息，上安然后退舍。兵有不利，军营不完，汉常独缮檠其弓戟，阅其兵马，激扬吏士。上时令人视吴公何为，还言方作战攻具，上常曰：“吴公差强人意，隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂，恭俭如此。疾笃，车驾亲临，问所欲言。对曰：“臣愚无所识知，唯愿慎无赦而已。”病薨，奏谥曰：“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．衔枚，指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子，是古代行军时用以禁止喧哗的器具。 B．差强人意，文中指表现较差，不能令人满意，后来的意思转变为勉强令人满意。C．尊重，文中是尊贵显要的意思，现在一般表示敬重、重视，二者的意思不同。D．车驾，文中以帝王所乘车马代指帝王，与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。1【答案】B【解析】“文中指表现较差，不能令人满意”错误。差强人意：差，稍微地。指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义。有一次，刘秀输了，心情不是很好，其他将军也失去斗志。可是吴汉却和士兵们一起整理武器，审阅兵马。刘秀知道这些事后，再看看眼前这些垂头丧气的将军们，很感叹地说：“总算还有吴将军叫人满意。”2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.字，汉族男子二十岁冠礼，女子十五岁笄礼后，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。B.“韩鸿为使者”与“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）两句中的“为”字含义不同。C.“使持节”中的“持节”指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，与《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐？”中的“持节”含义相同。D.“降河北”与“惟庚寅吾以降”（《离骚》）两句中的“降”字含义相同。2【答案】D【解析】D项，前者是“招降”的意思，后者是“降生”的意思。A项，叙述正确。B项，前项是“担任”的意思，后者是“演奏”的意思。C项，二者的含义相同，古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。3．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“人为言”与“君家妇难为”（《孔雀东南飞》）两句中的“为”字含义不同。B.“奇士”，非常之士，奇异之士，指德行或才智出众的人。这里称赞吴汉才能非同一般。C.“可与计事”与“与嬴而不助五国也”（《六国论》）两句中的“与”字含义相同。D.“吴汉为人质厚少文”与“饰以篆文、山龟、鸟兽之形”（《后汉书·张衡传》）两句中的“文”字含义不同。3【答案】C【解析】C项，前者是介词“跟”，其后省略宾语“之（吴汉）”；后者是动词“帮助”，该句为否定句中代词作宾语的宾语前置句，意思是岁月不会等待我。A项，前者是介词，其后省略宾语“之”，介宾短语“为之”作“言”的状语；后者是动词“做”的意思，即“您家的媳妇难做”。B项陈述正确。D项，前者是“文采、才华”的意思，该句是说汉为人质朴淳厚缺少文才；后者的意思是“文字”，用篆文（用篆书写的文字）山龟鸟兽的图案来作装饰的意思。4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“造次”，在文中是“仓猝、匆忙”的意思，与《三国演义》“张飞听罢，大怒，要斩护送军人，以救卢植。玄德急止之曰：'朝廷自有公论，汝岂可造次？’”中的“造次”含义不同。B.“上亦以其南阳人”与“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”（《史记·廉颇蔺相如列传》）两句中的“以”字含义相同。C.“邓禹及诸将多所荐举”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）两句中的“及”字含义不同。D.“不能以辞语自达”与“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”（《送东阳马生序》）两句中的“达”字含义不同。4【答案】B【解析】B项，前者作连词，是“原因”的意思，后者作介词，是“把”的意思。A项，前者是“仓猝、匆忙”的意思，吴汉仓促之间不用语言表达自己的想法，说明他质厚少文的性格特点；后者是“随便、乱来”的意思，是刘备指责张飞的话语。品味语境，分析结构，培养语感是分析该试题的方法之一。C项，前者是连词“和”的意思，后者是动词“比得上”的意思。D项，前者是动词“表达”的意思，后者是名词“有道德、有学问的人”的意思。5．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“其后”文中是“这以后”的意思，句中“其”是代词，代指吴汉一次又一次地被召见。B.“勤勤不离公门”与“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”（《咏史》）两句中的“勤”字含义相同。C.“渐亲之”与“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”（《芙蓉楼送辛渐》）两句中的“亲”字含义不同。D.“上既破邯郸”与“既罢，归国，以相如功大，拜为上卿”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“既”字含义不同。5【答案】D【解析】D项，二者含义相同，都是副词“已经，……之后”的意思。A项，“其后”是一个固定结构，翻译为“这（那）以后”。B项，二者都是“勤奋、刻苦”的意思。前者同义词相连，说明吴汉工作勤勤恳恳，努力不倦。C项，前者是动词“亲近”的意思，后者是名词“有血统或婚姻关系的人”。6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“召邓禹宿”与“大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采”（《采草药》）两句中的“宿”字含义不同。B.“夜语曰”与“贫者语于富者曰：'吾欲之南海，何如？’”（《为学》）两句中的“语”字含义不同。C.“突骑”意思是用于冲锋陷阵的精锐骑兵。颜师古注：“突骑，言其骁锐，可用冲突敌人也。”D.“吾欲北发幽州突骑”与“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”（《雨霖铃》）两句中的“发”字含义不同。6【答案】B【解析】B项，二者含义相同，都是动词“告诉，对……说”的意思。A项，前者是动词“留宿、过夜”的意思，后者是“隔年的，旧的，老的”意思。翻译为“大概可以说，用植物的根入药，如果有隔年老根，必须选择在没有茎叶时采摘” 。C项，陈述正确。D项，前者是动词“派遣，调发”的意思，后者是“出发，上路”的意思。7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“诸将谁可使者？”与“使六国各爱其人，则足以抗秦”（《阿房宫赋》）两句中的“使”字含义不同。B.“禹数与语”与“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”（《寡人之于国也》）两句中的“数”字含义相同。C.“诸将鲜能及者”与“噫！菊之爱，陶后鲜有闻”（《爱莲说》）两句中的“鲜”字含义相同。D.“牧”是官名。古代指一州之长。后世借用为对州最高长官的尊称。与《陈情表》“臣之辛苦，非独蜀之人士用二州牧伯所见明知”中的“牧”含义相同。7【答案】B【解析】B项，前者是副词（shuò）“数次、多次”的意思，后者是形容词（cù）“细密、稠密”的意思。整句翻译为“密孔的渔网不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完” 。A项，前者是“派遣”的意思，本句的句式为宾语前置句，即“诸将可使谁者？”；后者是连词“假使、如果”的意思。C项，二者含义相同，都是副词“很少”的意思。后者翻译为“唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了” 。D项，二者含义相同，都是一州的最高长官。8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“知人”，文中的意思是有眼光、能体察人的品性或才能。与《道德经·第三十三章》“知人者智，自知者明”中的“知人”含义相同。B.“汉躬被甲持戟”与“童子何知，躬逢胜饯”（《滕王阁序》）两句中的“躬”字含义相同。C.“遂鼓而进”与“微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”（《石钟山记》）两句中的“鼓”字含义不同。D.“皆平之”与“今操芟夷大难，略已平矣。”（《赤壁之战》）两句中的“平”字含义不同。8【答案】D【解析】D项，二者都是“平定、平息”的意思。后者翻译为“现在曹操削平大乱几乎已经平息了”。A项叙述正确。B项，二者含义相同，“亲身、亲自”的意思。C项，前者是动词“击鼓”的意思，后者是动词“振动”的意思。9．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“分营于水南水北”与“愚以为营中之事，悉以咨之” （《出师表》）两句中的“营”字含义不同。B.“引兵往合水南营”与“绿树村边合，青山郭外斜”（《过故人庄》）两句中的“合”字含义不同。C.“奇兵”，文中指特殊的战士，出其不意突然袭击的军队。与《三国演义》第一回“贼众我寡，必出奇兵，方可取胜”中的“奇兵”含义相同。D.“缘马尾得出”与“白发三千丈， 缘愁似个长”（《秋浦歌》）两句中的“缘”字含义相同。9【答案】D【解析】D项，前者是“凭借”的意思，后者是连词“由于”的意思。A项，前者是名词作动词“扎营”，后者是名词“军营”，翻译为“我认为军营里的事情，都拿去问问他”。B项前者是“会合”的意思，后者是“环绕”的意思。C项解说正确。10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“笃于事上”与“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃”（《陈情表》）两句中的“笃”字含义相同。B.“自初从征伐”与“合从缔交，相与为一”（《过秦论》）两句中的“从”字含义不同。C.“侧足”指形容因敬重或畏惧而不敢正立。从前面的“笃于事上”可以看出吴汉忠诚皇上，因皇上未能安寝而不敢正立。D.“侧足屏息”与“宋将军屏息观之，股栗欲堕”（《大铁椎传》）两句中的“屏息”含义相同。10【答案】A【解析】A项，前者是“忠诚、厚道”的意思；后者是“（疾病）严重、加重”的意思。翻译为“我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天严重”。B项，前者是动词“跟随、跟从”的意思；后者通“纵”，是一种对抗秦国的策略，翻译为“采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整体（来对抗秦国）”。C项叙述正确。D项，二者含义相同，都是“屏气、屏住呼吸”的意思，形容注意力集中或恐惧。后者翻译为“宋将军屏住呼吸观看这场恶战，吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来”。11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“然后”表示接着某种动作或情况之后，翻译为“这样以后”，与《六国论》“然后得一夕安寝”中的“然后”含义相同。B.“上安然后退舍”与“子若欲战，则吾退舍”（《左传·僖公三十三年》）两句中的“退舍”含义相同。C.“兵有不利”与“王于兴师，脩我甲兵，与子偕行”（《诗经·秦风·无衣》）两句中的“兵”字含义不同。D.“军营不完”与“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”（《六国论》）两句中的“完”字含义不同。11【答案】C【解析】C项，二者含义相同，都是“兵器”的意思。前者翻译为“兵器有不锋利的”，后者翻译为“君王发兵去交战，修整甲胄与刀兵，杀敌与你共前进”。A项，叙述正确。B项，二者含义相同，都是“退却、退避”的意思。D项，前者是“完善、修缮”的意思，后者是“保全”的意思，翻译为“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全” 。12．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“上时令人视吴公何为”与“而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去”（《项脊轩志》）两句中的“时”字含义相同。B.“还言方作战攻具”与“一夫作难而七庙隳”（《过秦论》）两句中的“作”字含义不同。C.“隐若一敌国矣”与“秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进” （《过秦论》）两句中的“敌”字含义相同。D.“吴汉尝出征”与“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”（《劝学》）两句中的“尝”字含义相同。【答案】C【解析】C项，前者是动词“匹敌、抵挡”的意思，该句话翻译为“吴汉威重的样子好像能匹敌一个国家”。后者是名词“敌人、仇敌”的意思，该句话翻译为“秦人大开关门引敌深入，九国的军队却迟疑起来，不敢入关”。A项，二者都是“不时、时常”的意思。后句翻译为“庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不离开”。B项，前者是“制作”的意思，后者是“发起”的意思，该句翻译为“一个人起来发难（指陈胜、吴广起义），秦朝就灭亡了”。D项，二者含义相同，都是“曾经”的意思。13.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.“让之曰”与“大行不顾细谨，大礼不辞小让”（《鸿门宴》）两句中的“让”字含义相同。B.“军师”这里是军队的意思，与隆中妙对，巧借东风，巧取四郡，奇袭荆州，六出祁山，七擒孟获的军师诸葛亮的“军师”含义不同。C.“昆弟外家”，“昆弟”这里指兄弟，“外家”这里泛指母亲或妻子的娘家或外戚。吴汉为国效忠，不治家产。D.“吴汉爵位奉赐最尊重”与“荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进”（《荆轲刺秦王》）两句中的“奉”字含义不同。【答案】A【解析】A项，前者是动词“责备”的意思，即“吴汉责备他的妻子说”；后者是名词“谦让、礼让”的意思，该句翻译为“做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲小的谦让”。B项，解说正确。C项，解说正确。D项，前者是“俸禄”的意思，后者是“恭敬地捧着、拿着”的意思。后作“捧”。14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.“然但治宅”与“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”（《木兰诗》）两句中的“但”字含义相同。B.“不起巷第”与“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”（《鸿门宴》）两句中的“起”字含义不同。C.“不作祠堂”与“有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉”（《石钟山记》）两句中的“作”字含义不同。D.“恭俭如此”与“故久立公子车骑市中，过客，以观公子，公子愈恭”（《信陵君窃符救赵》）两句中的“恭”字含义相同。14【答案】D【解析】D项，前者是“恭谨”的意思，后者是“恭敬、容貌端庄严肃、谦逊有礼”的意思。A项，二者含义相同，都是副词“只、只是”的意思。B项，前者是“兴建、兴造”的意思；后者是“开始、开端”的意思。C项，前者是“建造，兴建”的意思，后者是“演奏”的意思。15.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。B.谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。 C.有司：官吏的通称。古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。（《廉颇蔺相如列传》）“召有司案图”中的“有司”就是掌管国家地理区域划分的官员。D.“诏特赐曰忠侯”与“相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得” （《廉颇蔺相如列传》）两句中的“特”字含义相同。15【答案】D【解析】D项，前者是“特地”的意思，后者是“只、不过”的意思。
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