阅读下面这首词，完成15～16题。
沁园春·灵山齐庵赋时筑偃湖未成
辛弃疾
叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。
争先见面重重，看爽气朝来三数峰。似谢家子弟①，衣冠磊落；相如②庭户，车骑雍容。我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公③。新堤路，问偃湖何日，烟水濛濛？
【注释】①谢家子弟：谢家子弟讲究举止风度，其服饰端庄大方如芝兰玉树一般。②相如：此处指西汉著名辞赋家司马相如，以风度才情出名。③太史公：指司马迁。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．词人开篇由远到近，从灵山雪峰写到飞瀑小桥，展现了一幅自然美景。词人犹如高明的画师，给壮阔的画面上增添了几分秀丽的情韵。
B．词人用诙谐的话语自嘲老天爷不放他悠闲，让他统率十万长松大军，其中隐含词人报国无门的孤愤。
C．词人结庐齐庵，皓月当空时可以看到状如龙蛇的松影，听到如风雨般的松涛声，能感受到别样的情趣。
D．这首词没有实写山水的具体形态，而是全用虚笔传神写意，体现大自然的内在精神。
16．词人在写景时，往往会把主观情感投射在景物中，主观情感会影响词人对外界的感知，请谈谈词中所写之景体现了哪些情感。（6分）
15．D（D “没有实写山水的具体形态”错误，这首词中有实写山水形态的句子，如“小桥横截”。）
16．（6分）
①“老合投闲，天教多事，检校长身十万松”，词人面对着无边无垠的高大的松树林，不由浮想联翩：这些高大的松树多么像英勇善战的战士。可他却不能上战场去统帅十万大军，体现他内心深处隐藏的报国无门的孤愤；②“叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东”，词人看山峰向西奔驰，如同万马奔腾；“吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中”，词人把松影比作月光下的龙蛇盘曲，把松涛之声比作风雨之声。这些雄奇壮丽的景色表现了他内心的斗争精神，体现了辛弃疾内心一直隐藏的壮志豪情；③“似谢家子弟，衣冠磊落”，山峰拔地而起，峻拔灵秀，他那美少年的翩翩风度如同芝兰玉树的谢家子弟；“相如庭户，车骑雍容”，巍峨壮观的大山，他那高贵的样子和司马相如雍容华贵的气派完全一样；“我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公”，置身于这千峰竞秀的大地，雄浑、高雅、刚健，各种美的感受仿佛是在读一篇篇太史公的文章，给人以丰富的精神享受。词人透过山峰外形写其内在精神，借用典故表达了对大自然的赞美与热爱。
（每点2分，分析景物1分，表达情感1分，第三点答到用典抒情，任意说到一句诗句分析即可给分，其他言之成理可酌情给分）
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