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《大明湖的冬天》片段语言表达训练
阅读下面的文字,完成21-22题
刚从北门走进大明湖,就被美景惊艳:远处的千佛山一片雾蒙蒙,湖畔的草地上是一层薄薄的白,中间的湖面上水汽氤氢,对岸的树木与高搂变得虚虚实实、亦真亦幻。虽然没有春的蓬勃,没有夏的热烈,没有秋的多彩,   (①)。如镜的水,枯柳残荷,加上几座朱梁画栋的楼阁,自成格调。漫步湖畔,眼前的风景宛若一幅淡淡的,水墨画—-远处起伏的山构成了柔软的线条,湖面的薄雾则是大自然的留白。
缺少文化底蕴的景观即使能给人心灵的震撼,也是短暂的,真正能触动人心的,还是文化。的确如此,    (②)这里自古以来吸引了无数文人骚客:晏公庙纪念着“齐天贤相”晏子,南丰祠诉说着曾巩任齐州知州时为济南百姓做的好事,稼轩祠吟咏着辛弃疾报效国家、收复失地的豪迈情怀与人格魅力,秋柳园见证了王渔洋在大明湖畔写下轰动大江南北的《秋柳四章》……而此时,这些留下无数历史记忆的建筑,已完美融入北国的雪景中,在惟余莽莽的天地间默默不语。是雪增添了大明湖的厚重感,让穿行在屋宇之间的人们倍觉自己的渺小。我们不仅要对自然心生敬畏,    (③)
21.下列各项中,和“这些留下无数历史记忆的建筑,已完美融入北国的雪景中,在惟余莽莽的天地间默默不语"使用的修辞手法相同的一项是(3分)
A.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
B.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

22.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处都不超过15个字。(6分)



21.C[详解]本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。例句中“默默不语”运用了拟人的修辞手法,赋予莽莽的白雪中的建筑以人的情态,让不具备人的动作与情感的建筑有了人的情感态度。C.运用了拟人的修辞手法,将落花比拟为人,化作春泥更护花,与例句相同。故选C。
22.①但大明湖的冬景毫不逊色;②大明湖恰是一例;③更要仰望我们璀璨的文化(每处2分,①转折关系1分,“冬景”1分;②"大明湖"1分,"恰是一例”1分;③递进关系1分,“文化”1分)
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