阅读下面的文言文，完成10~13题。
予为童子时则知有吴纯甫先生长而登先生之门悦而忘其归也。盖世之所谓慷慨魁磊之士，吾必曰先生焉。先生少时，为县大夫郡邑长者所推重。众皆期以大用，既而摧抑顿挫者几三十年。
先生自负瑰伟，不见施设，独喜为人言之。人无贤愚，见者倾倒。自少年学子稍知向方者，必引而进之。 士之有志者，亦皆归先生。时有质辨，剖析毫发，议论蜂起，群疑豁如。其于天下之利害，生民之得失， 常有隐忧于其间。天子中兴，慨然有志于三代之治。诏书数下，所以修明千百年之废典者不一事，悉先生 之所尝言者。与先生游者，皆去为显官。先生独为诸生，进退自若也。
嘉靖辛卯，先生始发解[注]。于是将上礼部，服王官有日矣。皆喜先生之遇，而又惜其晚也。然君子之论 不施于早晚之间，而施于遇与不遇之际。不以徒遇之为喜，而以得所遇之为乐。
初，先生与余论天下事，予未尝不竦然，又默然有感也。以为在位者皆以此为心，则天下可以无事，然而 先生不遇也。今先生遇矣，得一人于千百之中，不可谓无获也；障流波于奔溃之日，不可谓无力也。以其 向所言者而从事焉，则犹饥渴而饮食之也。故予谓先生不谓之晚，而如先生乃可谓之真遇也。若彼碌碌者 徒《虽襁褓而朱紫，日唯诺于殿廷，吾不谓之遇也。因书以为别。
(选自《震川先生集》，有删改）
[注]发解：明代称乡试考中举人为发解。
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂时-处给1分 涂黑超过三处不给分。（3分）
予为童子时A则知有吴纯甫先生日长の而登沉先生之门内悦G而忘日其归也 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说（不正确的一项是(3分)
A.归，文中指归附，与《廉颇蔺相如列传》中“毕礼而归之”的“归”意思不同。
B.游，文中指交往，与《鸿门宴》中“秦时与臣游，项伯杀人”的“游”意思不同。
C.礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举等事项，长官为礼部尚书。
D.朱紫，古代高级官员的服色，借代高官显爵。古代官吏按等级配有相应的官服颜色。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.吴纯甫先生自认为才能卓越。他善于分析问题，进行质疑辩论时，能剖析入微，明了地解答疑问。
B.吴纯甫先生考取举人后，有人认为这个机会来得太晚，归有光认为机会能使人施展才能就不算晚。
C.归有光对吴纯甫先生充满敬意，认为掌权者要重视对吴纯甫老生这类人才的任用，从而有效保证国家安 定。
D.归有光认为，“真遇”者会珍惜机会施展才能为国效力，那些在朝堂上一味顺从的高官不能算“真遇”。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）众皆期以大用，既而摧抑顿挫.者几二十年。(5分)
(2）以其向所言者而从事焉，则犹饥曷而饮食之也。(5分)
[答案]
【小题10】ACF
【小题11】B
【小题12】C
【小题13】（1）大家都期待他成为国家栋梁之材，后来他遭受挫折、压制近三十年。
(2）按照他以前说过的话来执行，就犹如在饥渴的时候进食。
[解析]
【小题10】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我还是孩童的时候，就知道吴纯甫先生。长大后去先生家拜访，高兴得 忘记回家。“予为童子时”作句外状语，单独成句，其后断开，即A处；
“有吴纯甫先生”作“知”的宾语，宾语“有吴纯甫先生”后断开，即C处；
“先生之门”是“登”的宾语，宾语“先生之门”后断开，即F处。
故在ACF三处断句。
【小题11】
本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。
A.正确。归附；使回国。句意：也都归附先生。/用完备的礼仪（对待蔺相如）让 他回国了。
B.错误。都是“交往”的意思。句意：与先生交往的人。/秦朝统治时和我有交 往了，项伯杀了人。
C.正确。
D.正确。
故选B。
【小题12】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“认为掌权者要重视对吴纯甫先生这类人才的任用”理解错误。原文“以为 在位者皆以此为心”强调掌权者当以天下为己任，而非强调人才任用的问题。
故选C。
【小题13】
本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“既而”，后来，不久；“摧抑顿挫”，遭受挫折、压制；“几”，近， 将近。
（2）“以”，按照；“向”，以前；“从事”，执行。
参考译文：
送吴纯甫先生会试序
[明]归有光
我还是孩童的时候，就知道吴纯甫先生。长大后去先生家拜访，高兴得忘 记回家。世人谈论慷慨磊落之人，我一定说起先生。先生年少时，被县令、乡 绅、有威望的长者推重。大家都期待他成为国家栋梁之材，后来他遭受挫折、 压制近三十年。
先生自认为才能卓越，只是没得到施展才能的机会，独独喜欢为别人说好 话。世人无论贤明、愚昧，见到他都敬慕他。小到稍知归向正道的少年学子， 他都一定向上举荐。有志向的士人，也都归附先生。时常质疑辩论，剖析十分 细微，纵横议论如蜜蜂成群而至，解答众人的疑惑明了通晓。他对天下事情的 利与弊，百姓的得与失，心中常怀隐忧。在天子中兴时期，他情绪激昂，有再 造三代盛世的志向。诏书多次下发，所提到的阐明废而不行的礼法制度等事， 都是先生曾经说过的。与先生交往的人，都去做大官。先生独独做生员，进退 自如。
嘉靖辛卯年，先生才考取举人。于是将赴京参加会试，担任朝廷官职指日 可待。人们都为先生得到施展才能的机会而高兴，但又惋惜机会来得太晚。然 而论人不可把人中举或中进士的早晚作为标准，而应当把是否得到施展才能的机会作为标准。不因为只是科场得意就高兴，而把得到能施展才能而利于国家 的地位为乐事。
当初，先生和我议论天下事，我总是对先生充满恭敬，又对所论之事深有 感触。我认为当权者如果都能像先生那样以天下为本心，国家就可以太平无事 了，然而先生没有得到施展才能的机会。先生得到了施展才能的机会，从千百 人中突现出来，不能说没有收获；在国家衰颓的时候决心力挽狂澜，不能说没 有力量。按照他以前说过的话来执行，就犹如在饥渴的时候进食。所以我认为 先生不算晚，像先生这样才可以说是真正获得了施展才能的机会。像那些庸碌 无为的人，即使在幼儿时期就获得高官显爵，却每天在朝堂之上一味顺从，我 不能说这人获得了施展才能的机会。于是我写下这篇文章来为先生送别。
联系客服
