《高考作文需要理性思考与理性表达》
郑州一中 侯巍
作文写作始于思考，终于表达，而并非相反。
可是在高中生的作文实践中，未经思考或者未经深入思考便匆匆动笔开始表达的现象非常普遍。其表现就是漫不经心地拟定一个标题，就急匆匆地在作文开头炫技，十成功力开篇耗去了七八成，然后写完上段想下段，中间段落完全是即兴发挥，甚至是东拼西凑，最终是凑够800字，草草结尾。
作文始于思考，意味着审题是起点，拟题是要点，谋篇布局是重点。以2019年全国卷一“劳动”主题作文为例。审题方面：首先要弄清楚原材料中“劳动”的外延是体力劳动而非脑力劳动；其次要抓紧 “热爱劳动，从我做起”这一驱动任务，要有自己对“劳动”，尤其是原材中的“劳动传统”和“错误劳动意识”的认识与思考，最终还要对本校学生提出希望与建议，写成演讲稿。拟题方面：要针对现实问题和特定的写作对象提出论点，拟定演讲稿标题。比如可以是《别以学习为名，错过了劳动——“热爱劳动，从我做起”主题演讲稿》。在谋篇布局方面可以从以下三个方面拟写分论点：同学们，我们以学习为名，错过了太多家庭劳动的美好；老师们，我们以学习为名，异化了太多劳动教育课程；同学们，老师们，别让懒惰的病毒蔓延，人猿相揖别，劳动最光荣。倒数第二点提出倡议，最后一段呼告结尾：切记，青春最靓，劳动最美，别以学习为名，错过了劳动。我的演讲到此结束，谢谢大家！
作文终于表达，要求作文语言有文采、有逻辑，论证方式艺术化、多样化。仍以2019年全国卷一“劳动”主题作文为例。逻辑性可以表现在：上段列举的三个分论点，分别从家庭、学校、社会三个角度提出，可以把演讲安排在劳动节返校的升起仪式上，全文要有意呼应原材料设置的情境和任务；其文采可以表现在：作为演讲稿可以融入活灵活现的记叙，惟妙惟肖的描写，恰如其气氛的议论，情真意切抒情，还可以用排比、比喻、夸张、设问等修辞手法。在论证方面：要综合运用引证、例证、喻证、正反对比、因果分析、假设推理等论证方式。
总之，高中议论文写作要始于思考，终于表达。要根据原材料反映的现实问题、针对特定的写作对象提出论点，谋局布篇；然后再就论点进行全面、深入、有逻辑、多样化、艺术化的论证。要理性思考，理性表达。
汉代杨雄曾以射箭为喻说：“奠而后发，发必中矣。”即，定下目标再射箭，才能射中靶心，我深以为然。我也曾在《银河补习班中》得到过同样的启示，面对不知道长大后要干什么的马飞，父亲马皓文比喻说:“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”。是呀， 人树理想如射箭，选对目标最关键！（开头联系原材料，直奔主题，150字，出现真“我”，呼应“结合自身”之要求。）“立义以为的”，作为农村出身的高中毕业生，我的人生理想不是“身为土猪，到大城市拱白菜”，而是“禾下乘凉，一生谋稻梁”。（分论点一，拆分扬雄名言，从树立梦想角度切入，体现真我，引用名言，形成对比。）高考前夕，有两件事对我触动很大，一个是中科院院士袁隆平的去世，一个是衡水学霸张锡峰的演讲。张锡峰的演讲的确很热血，但我想说的是，一个农村学子的奋斗目标不应局限于个人的逆天改命：鲤鱼跳农门，迎娶白富美。“侠之大者，为国为民”，袁隆平出身书香门第，爷爷做过县长，父亲大学毕业，母亲是大家闺秀，英语好，会拉小提琴，是游泳健将，但当他于乱世见了太多的饿殍遍野之后，毅然选择学农，主修育种专业。刷屏的悼念，是国士的颂歌，脚步的追随，是青年的致敬：因此我立志以袁老为榜样，谋求稻梁，献身农业。（主体段落采用正反对比论证，最后提出自己符合“义”的人生目标“谋求稻梁，献身农业”，呼应“结合你对自身发展”的驱动任务。）“修身以为弓”，作为心怀稻粱梦的中国青年，我的追梦路径不是“多考一分，干掉千人”，而是“勤学好读，提升修为”。（分论点二，拆分扬雄名言，从追梦路径角度切入，体现真我，巧用对比、引用等修辞。）“分分，学生的命根”， 且看今日中国考生，汲汲于分数，将标准答案奉为圭臬，当分数成了个人考名校、拿文凭、找工作资本，必会削弱其独立思考、自主探究的能力。对比《觉醒年代》，李大钊在红楼读书会成立现场说：“传播真理，开发民智，进而改变整个社会，这个才是我们的最高目的。”因此我想说，读书是为了提升修为，找方法，找答案，找智慧，企图解决更大的问题，比如，青年周恩来“为中华之崛起而读书”，青年的我要立志完成袁老未竟的“两个梦”：禾下乘凉与让全世界人民不再挨饿。（拿当代青年和五四青年做对比，引用《觉醒年代》中李大钊、周恩来关于读书的名言，结尾再次提及自己的远大志向——立志完成袁老未竟的“两个梦”。）“矫思以为矢”，作为一个致力于“两个梦”的中国青年，我相比于个人英雄主义式的奋斗，我更欣个人在集体中放光。（分论点三，拆分扬雄名言，从圆梦态度角度切入，体现真我，巧用对比。）桑迪亚哥是我钦佩的书中硬汉。桑迪亚哥凭借一己之力，战鲨鱼，斗风浪，生动诠释了其“肉体可以被消灭，但精神不能被打倒”的人生信条。但保尔·柯察金在硬汉形象的基础上，又多出了一份把党和国家的事业放在首位的觉悟和为全人类幸福而奉献牺牲的精神。因此我要像袁隆平一样“只为稻菽香粮满仓百姓福祉，但求民丰乐国富强社稷安康”，凭借过硬的本领，带领自己的团队，为解决中国和世界人民的吃饭问题做出更大的贡献。（以必修课本《老人与海》和名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公为例，类比中有对比，阐明自己的圆梦态度，最后再次提及袁隆平，回到自己的“稻梁梦上。）选对目标，明确方向，谋求稻梁，献身农业，中国成就，未来有我！（呼应标题和开头，以短促的四字短语，形成呼告语气，结束文章，抒真情，有真我。）
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