梳理自己当班主任几年组织的班级活动，我将开展的班级活动内容分为四个部分，分别为：德育美育、文明健康、学习心理、特色活动。
一、德育美育
学生人文底蕴、责任担当、科学素养的培养离不开德育美育的浇灌。德育美育的培养途径主要有最美学生评选、家风家训伴我行、成长与感恩三个主题活动。
为了让学生感受美、欣赏美、创造美、表达美，我发动班级同学寻找身边的最美学生，树立榜样的力量，收获“最美”能量。发动大家书写推荐词，在教室外张贴展览。这是班级一道亮丽的风景线，每每吸引路过的学生驻足欣赏。有两个17届学生的最美推荐词，极具文学色彩，我一直保留至今：
（1）你看到了他的成就，却未知他的过往；三年如一日的沉淀只为心中的那份执着；
（2）世有天骄，尚有驽马；锲而不舍，追星逐月。
在最美榜样的影响下，学生学习更努力，行为更端正，愈发接近我对班集体的期许：温暖、文明、和谐、出色。
加强德育，离不开家风教育。家庭是孩子教育的第一课堂，家教、家风对于孩子品德的影响深刻且深远。去年寒假，我向学生征集优秀家规、家训及家风故事并将优秀作品进行展评。忠厚传家久，诗书继世长，家书中真挚的话语、充沛的亲情、动人的故事都带给我们心灵的洗礼和精神的升华。无形的力量，有形的传承，这便是德育渗透最好的方式。
懂得感恩的心灵，是这个世界的最美的心灵。学生的成长过程中会遇到很多帮助过他们的人，积极引导学生常怀感恩之心也是德育教育的重要一环。去年的新生军训闭营仪式上，学生演绎的千人手语操《感恩的心》感动全场，也拉开了我做感恩教育活动的序幕。感恩活动我做成了一个系列，在合适的时间确定不同的感恩主题。
母亲节来临之际，为了让学生学会爱、学会表达爱、学会理解爱，我召开了《以爱之名》感恩主题班会：《来一斤母爱》《墙角的父亲》两个漫画故事让学生感动的泪流满面。
共同奋斗的青春将是我们刻骨铭心的回忆，无论天涯何时何地，有一种情怀需要铭记，叫做——我们一起同过窗！《我们一起同过窗》活动是欢乐和温情的，猜床铺、猜同学、合唱童年歌曲的环节拉近了同学之间的距离，让同学彼此之间更熟悉，更亲近。
让我印象最深的是去年高一做的感恩教师活动。初入高中，学生对新的学校和老师并不熟悉，他们更怀念原来的初中同学和老师。我想圆同学们一个梦想，提前好几天，我就让班干部着手组织“感恩母校”一系列活动，让学生把对初中母校老师的感恩之词写在卡片上，在9月8号下午的自习课，征得家长同意后，我让班级10位同学代表赶往母校，和老师促膝长谈，送出心意和祝福。学生归来后，眼眶大多泛红，诉说见到老师的感动和惊喜。感恩教师的情愫悄然植根于他们内心，让他们对老师多了一份理解与尊重。我很快看到了这场教育活动的回馈，9月9日，学生主动办了感恩教师的黑板报，9月10号，教师节当天，学生策划了一场给任课教师行谢师礼的活动，让老师既感动又幸福。孩子们带给我的惊喜还在延续，教师节过后不久，我们班地理张烨老师感冒咳嗽，但一直坚持上课，刚任命的两位地理课代表跑来找我商量想给张老师准备个专门的杯子，泡上菊花茶，让老师上课随时可以润润嗓子。我感动于两个男孩子心思的细腻，也感慨我对学生植入的感恩之心这么快就得到了反馈，我以此为契机，让学生召开了一个微型班会《感恩的心》，邀请张烨老师分享了这段温情的小故事，让感恩的榜样带给同学们力量，让感恩的情绪在班级蔓延，孩子们慢慢就变成了我所希望的模样。
经过一系列活动的熏陶，学生对老师，对父母，对同学乃至对学校都有了感恩情怀，来年的文化艺术节，班级合唱选歌，班级同学自编自导的MV《十一中版成都》惊艳了全学校，原来大美十一，大爱十一的情怀他们真的记到了心里！
二、文明健康
为培养学生终身发展的品格，学生的文明礼仪和身心健康都是设计班级活动要考虑的重要方面。为此我组织了一系列活动：文明交通的观摩班会让学生学会遵守交通规则；文明餐桌的讨论班会让学生学会节约用餐、文明用餐；以世界水日、中国水周为教育契机，让学生明白“水是生命之源”的真正意义。
学生的健康安全永远是班主任关注的首位。作为寄宿学校的班主任，我还要承担起家长的责任，关心学生的饮食起居、身体健康。为了更好在了解学生的健康状况，我设计了班级学生健康情况登记表，安排班级保健委员每天登记学生健康信息：9.13日，余华龙，低烧，喝柴胡口服液，9月15日，吕云飞，体育课扭伤脚，去校医室喷药……学生在校一般都是感冒、发烧、肠胃不舒服等，有时学生外出就医不方便，我便自己去药店买来常备药，装进一个药箱放在柜子里，孩子不舒服直接找我拿药即可。久而久之，我也有了一个“赤脚医生”的称号。此外，下午上课前为了给学生提神醒脑，我让学生做韵律感很强的“十巧手”保健操，动动手轻松又健康。
三、学习心理
新世纪学生应具备两个重要核心素养是：学会学习、学会健康生活。学习与心理是相互促进、相辅相成的。
《直面挫折，积极行动——做生活中的不倒翁》主题班会帮助学生排除压力，调整心态，乐观面对高考，希望同学们能昂首挺胸，做生活中的“不倒翁”；
以期中或期末考试为背景，让学生进行“诚信大讨论”，坐在考场上的我应该是自信的、诚实的，文明考风，诚信考试从我做起。
良好的心理状态是学生学习生活的基本保障。青春期恰逢心理波动期，作为班主任，针对学生成长的不同时期特点我设计了一系列班会方案。
繁重的课业任务让初入高中的学生无所适从，《我眼中的高中生活》让他们直抒胸臆，缓解紧张情绪；高二，提醒他们最容易分化的时期就要到了，拼搏高二，青春无悔；高三，即将迎来高考，高考是你的人生大事，是整个家庭的人生大事，面对高三，你准备好了吗；青春短暂，责任担当，成就梦想；爱情很美，但花开应有时，可以早念，不要早恋；高考最后100天，一米远的天堂，最困难之时，就是离成功不远之日；6月8号，高中最后一天，从此你就要远行，你们不顾结局、不计得失、奋力拼搏模样是我心中最美的回忆，启程吧，一路顺风，前程似锦！
在冲刺高考期间，我每天都会在黑板上写一些寄语，让这些简单真挚的话语激励他们不断前行。倒计时60天——“希望6月的你，不负期待，笑靥如花”；倒计时３０天——“我们比任何时候都更接近梦想，5月，加油！”；“稳扎稳打，强力推进30天，高考人人都是黑马！”；最后一周——“即使只有7天，你的心中也应该满满都是动力，请一路向前！”高考一天天逼近，我的鼓励从未缺席。
四、特色活动
我的班级举办了一些特色活动，搭建平台，为学生提供展示青春才能的舞台，激发他们热爱生活的情感。体育艺术节的合唱和趣味活动调剂了学生紧张的心情，增强了班级凝聚力；运动会的才艺展示，孩子们脑洞大开，场面新奇有趣，给全校师生奉献了一场视觉盛宴，学生欢乐又开怀；金秋9月，班级举办了“秋之韵—诗歌朗诵比赛”，诵读千古美文，争做博学少年。
我热爱生活，誓用浸透人间烟火之心把生活嚼得有滋有味，把日子过得活色生香。我会在元旦时候给每位同学发一颗自己亲手做的糖果送上新年的祝福，会在学期末给班级评选的文明宿舍同学送上自己烤制的点心。我把热爱生活的态度传递给学生：春暖花开的人间四月天，我让孩子们走出教室，感受自然美景，感受万物哲理，感受生命的蓬勃生机；在楼前怒放的紫荆花前留下青春的倩影，绽放青春的色彩；金秋时节，秋色正浓，枫叶似火，我把课堂拉到学校的“百果园”，同学们或背书或讨论，晨钟暮鼓，安之若素，大自然成了最美的课堂。
班主任工作是一份沉甸甸的事业，班级活动设计无不倾注“爱”与“智慧”，用班级活动架起沟通的桥梁，一路成长，一路欢笑！最喜欢杨静雯同学写给我的话：她把教育当成自己的终身事业，不仅教书，而且育人，她像一缕春风——温暖、可亲，她也像天边那片云——淡泊、宁静；她用人格魅力感化了轻狂的少年，不经意间，桃李天下。有青春朝气的孩子们相伴，愿我们永远年轻，永远热泪盈眶！
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