初高中衔接||名校名师现代汉语和短语专题讲座

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《现代汉语词和短语》内容概要

、新郑高中   王琳琳

初高中衔接系列，分为语文学习指导、现代汉语之词语、现代汉语之短语、现代汉语之句子、古代汉语之词类活用和古代汉语之倒装句式，共六部分。此为第二部分。

一、词语

1.名词：表示人或事物名称的词。

人物名词：如学生、老师、同志、叔叔、酒鬼等；

事物名词：如笔、语文、蜗牛、战斗机、冥王星、思想、过程等；

（表示抽象事物名称的叫“抽象名词”，如“范畴、思想、友谊”）

时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲子、世纪等；

方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。

2.动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有行为动词：如跑、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；

有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；

有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；

有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；

有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；

有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；

有趋向动词：如来、去、上、下；

有判断动词：如是、为、乃。

3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。

有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；

有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；

有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。

二、短语

并列短语（区分复指短语）

偏正短语（定中和状中）

动宾短语（“干什么”）

后补短语（动补和形补）

主谓短语（“谁干什么/怎么样”）

介宾短语

三、提升训练

天气晴朗   发挥作用  仔细翻阅   丰功伟绩

扫得干净   美好回忆  甜言蜜语   打击敌人

舒活筋骨   认真讲解  歌咏春天   黑得发亮

差得很远   长江源头  一粒种子   灵魂深处

性格和蔼   灯火辉煌  白云飘飘   积累经验

狂风暴雨   光明正大  仔细观察   手舞足蹈

《现代汉语词和短语》配套课件预览

新郑高中    王琳琳

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