高考结束论高考

令许多人都倍感窒息的两三天过去了，那曾经牵动着千家万户之心的高考终于结束了。看着那些曾历“十年寒窗”之苦的孩子们，分别带着喜悦和憧憬；带着希望和梦想；带着愧疚和感慨；带着遗憾和悲伤的复杂心理，依依不舍的离开考场，忐忑不安的回到家中，静待命运判决的时候。我感到自己的心在颤抖，与孩子们在一个旋律上共鸣着。

尽管我已有三年的时间没有再承受过这样的煎熬，但出于对亲人、朋友、同事、同窗和熟人，以及那些曾经为梦想而苦读、苦拼、苦熬、苦等的莘莘学子们那一份难以释怀的由衷牵挂之情，我依然以极大的兴趣，时刻关注着高考的进程和结果。几天来，我在网上几乎浏览了全国所有的考卷，并模拟般的进行了试答。凭心而论：尽管有的题目出的有些在意料之外，但如果仔细分析起来，似乎又在情理之中。但是那题量之多；覆盖面之广；灵活性之强；个人发挥空间之大确是始料未及的。尽管自己在按规定时间答完考题，参照标准答案打过分后，估计成绩还算不错。但掩卷长思，仍有不少的感慨在心中萦绕，久久的挥之不去。

也许我们没有资格对当前的教育体制与高考形式做出是非评判；而实际上目前也确实很难寻觅到比高考更为公平与公正的途径。但是要在120分钟内答完全部考题，且又必须保证准确性的要求，对所有考生的而言，无疑都是一次严峻的考验。纵览考题的深度与广度，说实在话：如果单凭在教室里听老师所讲的内容，即便是学得再好，恐怕也难以获得高分。因为“功夫在诗外”，有许多相关的知识并不完全在教材之中；即使是“大纲”中的内容，但由于题型的转换，仍然要求考生必须用自己的思维来分析、判断、解析题目。这对于那些只读课本，而根本不涉足与其它相关书籍的学生而言，确实勉于其难了。尽管国家旨在以提高全民素质而倡导的“全民阅读活动”，已经引起了全社会的普遍关注，但对于即将应考的学生而言：似乎他们既没有时间、也没有精力、更没有兴趣参与。虽然随着科技的发展，网络化教育已经得到了广泛的普及；尽管许许多多的知识都可以在网上“一搜了之”。但我们都很清楚，在网上的浏览和潜心阅读相比，其效果是有着天壤之别的。“电脑永远代替不了图书；上网也永远也代替不了阅读”！我也曾经先后接触过不少当地的“高考状元”，在他们之中，几乎没有一个不是博览群书的。所以我想：在读书理念、习惯、兴趣和投入方面的缺憾，恐怕就是考生之间的最大差距。如果我们的考生能够从小就养成一个良好的阅读习惯，不断地从书籍中汲取营养，来丰富自己的知识储备，那就不难在高考中取得好的成绩。退而言之，即使没有考上理想的大学，今后也能够在社会中谋到一份满意的职业。因为你已经具有了丰厚的立足之本。

年轻的朋友：不必灰心；不要气馁；因为你们还都很年轻，还有机会再去拼搏。而我们的考生家长，是否也同时应该对自己的孩子多一份理解，多一些宽容呢？“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这个源在那里？就在孩子们的灵魂里；就在家长的心目中！今年的高考已经过去了，明年的高考还会再来。只要有梦想就会有追求；只要有追求就会有希望。让我们在等待中期盼吧！