育邻梦
人均寿命延长了、房子变敞亮了、道路变宽了、口袋里可供自由支配的钞票变多了......然而，人类在不断丰富社会物质消费财富的同时也给精神生活带来了一个沉甸甸的副产品——每个人都活得越来越焦虑。那么，现代人为什么而焦虑呢？
一、老人
《论语·宪问》：“原壤夷俟。子曰：'幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死是为贼！’以杖叩其胫。”
《四书》解释：原壤叉开双腿坐着等待孔子。孔子骂他说：“年幼的时候，你不讲孝悌，长大了又没有什么可说的成就，老而不死，真是害人虫。”说着，用手杖敲他的小腿。
202*年中国历史上最大一波婴儿潮+第一批严格执行“计划生育”的人们缓步步入花甲之年，家庭人口组成结构【老人-中年人-孩子】快速从1-2-N转向N-4-2-1。家庭人口结构从曾经四世同堂的“正三角形”颠倒成独点支撑的“倒三角形”，老人越来越多让家庭养老问题越来越凸显。
人们常常将老人称呼为“老小孩”，以形容他们在自主行为能力上逐步与童年的孩子类似。人均寿命延长，最现实的体现就是每个人的老年生活时间将被拉长，也就是老年需要被陪伴的时间增长。然而，身为独生子女家长的新一代老人将面临诸多现实问题，比如孩子的工作生活根本不在身边、作为新晋城镇居民身边根本没有几个知心朋友、如何应对离开工作岗位之后生活将变的无所事事等等。
互帮互助才能实现幸福和睦
二、中年人
中年是个人生命旅程中劳动生产能力最强的时段，是社会发展建设过程中的顶梁柱，也是现实生活中生存压力最大的那一群人。因为，人到中年上有双亲需要赡养、下有儿女绕膝需要抚养、中间需要应付职场各种竞争压力。
老人延迟退休导致既有工作岗位轮替减速、35岁之后遭遇职场“年龄红线”、抚育子女成长的教育成本越来越高......当这些力统统集中压到上需要养老、下需要抚小、中间自己还想闯荡出一番事业的中年人肩上时，他们如何能够做到笑颜以对？
三、孩子
社会物质生活越来越丰富、玩具越来越多、知识越来越丰富......这都是带给孩子们童年极好的礼物。但是，这一切都是有前提的，那便是被亲人陪伴的成长时间越来越短、成长路上需要“学以备用”的知识信息越来越多、在学习成才道路上前行越来越艰辛且就业前路迷雾重重。
社会经济发展加速偶遇社会人口代际交替减速，必然带来重大的社会生存协作方式变革。社会人口均寿命延长+老龄化必然导致社会劳动生产活力降低、社会消费财富“沉淀效应”加剧……因此，社会需要集中优化社会分工协作体制，引导更多中年劳动力参与到赡养老人和抚育孩童的社会分工协作环节之中去，让老年生活充满温馨、童年成长充满欢乐。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
