网课上去,摸底考没❓❓
考得怎么样?
摸摸头
还是
啪啪啪
无论是被夸奖了还是被…揍啦!😅
调整心态
考试是一种手段,可以检验知识、技能的掌握情况。
平时学得扎实的同学,你就可以通过考试大展身手,证明自己的能力;平常学得不够好的同学呢,你可以通过考试巩固知识,进行查漏补缺,只要愿意学习,一切都还来得及!
今天,
我们就以【统编版·四下】语文期中检测卷为例
梳理基础知识的知识点
一二两大题是对基础知识中字形、字音的考查。
【读拼音,写词语】
全部是词语表中要求掌握的词语;
【用“√”画出加点字的正确读音】
多音字+前后鼻音
三四两大题是对基础知识中字义、字形的考查。
【一字多义】
在不同的语言环境中有不同解释的字,我们称之为多义字。我们在理解这类字的时,不能离开句子仅仅理解它的本意,还必须放在特定的语言环境里,联系上下文来理解。
🎓在五六年级高段学习中,我们还会碰到一词多义。就是一字多义的升级版。
【解题方法】
1、充分了解一字多义的几个义项;
2、在充分读题的基础上做出选择,可选用排除法;
3、将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否符合语义通顺,表达得准确。
【成语积累和运用】
第五题和第六题,大家都会发现考查的是成语。
既有成语积累,填空,也有照结构写成语,还有你对成语是否能真正理解和正确运用。
【解题方法】
1、需要正确理解成语的意思;
2、辨清成语的感情色彩;
3、结合具体语境分析运用是否恰当。
【按要求写句子】
重点讲一下双重否定句;冒号的使用
冒号:提示语在前,在后,在中间
引申思考:省略号,引号
【根据课文内容填空】
课文背出是基础,理解才是关键
诗歌中出现的景物、作者的思想情感、诗句的翻译等。
【口语交际】
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