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学生小练笔三则

百事可写,百事可爱

两只苹果

文|五年级·钱杺哲

一家不大不小的水果摊上,摆着两只苹果。一只呢,又大又红,看上去十分诱人,一只却是又小又绿,一看就让人觉得“发育不良”。它们都热切地等着主人把自己带走。

红苹果仗着自己颜值出众,骄傲自大,尤其喜欢攀比,经常欺负绿苹果,冷嘲热讽都是家常便饭。你听,它又开始了:“喂——绿苹果,你看看你,一副发育不良的模样,脸色这么难看,想必味道也好不到哪里去,怎么会受到人们的青睐呢?我看你啊,还是另寻出路吧!”带刺的语气让人听起来十分别扭。可是还没完呢,红苹果顿了顿又继续说:“你再看看我,脸色红润,饱满又可口,肯定深受大家喜欢,离开这破地方是早晚的事,你还是有点自知之明吧,别跟我争!”瘦小的绿苹果很沉默,它什么话也没说,就静静地呆在那。

那天深夜,两只苹果的命运发生了变化。

红苹果睡得很熟,梦见自己的香味引得周围很多人垂涎欲滴,都争着抢着要买它呢!你瞧,它睡觉的时候嘴角都挂着一丝得意的笑。谁知,别人没引来,倒是引来了两只大老鼠,老鼠们丝毫没有手下留情,在红苹果的脸上东咬一口,西啃一块。红苹果疼痛难忍,发出“哼哼唧唧”的呻吟声,终于唤来了摊主,赶走了老鼠。可是红苹果美丽圆润的脸蛋变得坑坑洼洼,丑陋不堪,摊主无情地把它丢进了垃圾桶。

绿苹果虽然还是那么小,那么绿,但终于等来了喜欢它的人——一个活泼可爱的小男孩,他视若珍宝地捧着绿苹果,赞叹道:“这苹果真是与众不同!”说完,便笑嘻嘻地付了钱,带着绿苹果回家了。

绿苹果被装在了塑料袋里,在离开水果摊时,它转过身,深深地看了一眼那个垃圾桶,那个装着红苹果的垃圾桶。

跳沙坑

文|五年级·陈思羽

终于盼来了跳沙坑考试。

看着前面一个个同学顺利通过,排在后面的我紧张又兴奋,既担心出丑被人嘲笑,又幻想自己没准能一举拿下第一名,同学们会对我刮目相看。终于轮到我了,老师一声令下,我一鼓作气,立即飞奔出去,用力一踩踏板,向上奋力一跃,姿势很帅,结果却很惨烈。没抓好降落点的我,本以为可以稳稳落地,谁知直接来了个“饿狗扑食”——摔成狗啃泥,脸深深地埋在了沙子里,弄得浑身是沙。我真想时间在这一秒静止,这样我就听不到下一秒同学们爆发出的嘲笑声。

“C!”老师冲着我喊。跳远成绩分ABC三等,不用问,C就是最差的。我灰溜溜地拍拍身上的沙子,低着头默默地回到了队伍中,打算再来一次。这下,我不再东张西望,胡思乱想,而是认真观察起前面同学的姿势,研究他们为什么能顺利过关的原因。哇,他做得真标准!我目不转睛地盯着前面同学的跳沙坑姿势,双腿在空中要夹紧,最后落地屈膝缓冲,这样子才能稳稳落地,不会东倒西歪,我暗暗把它记在心里。

又轮到我了,这次可要一雪前耻啊!我用力摆动双臂,开始助跑,跑到起跳点时没有减慢速度,而是猛地一蹬地,快速起跳,在空中双腿下意识地夹紧,这次落地可稳多了,双脚一并落地,下蹲。虽然跳得不是很远,但是起码摆脱了等级C。

经过老师身边时,老师对我说:“要多练习,还有进步的空间!”我郑重地点点头,跳沙坑不是一朝一夕能速成的,除了掌握标准姿势之外,还要坚持不懈地练习,才能取得理想中的A!(通过看别人的姿势,一下子就从C到A不现实,所以这里给孩子修改成距离A还有进步空间,希望你把功夫下在平时,不是等到考试了再想着我要怎么练习。)

令人头疼的C++

文|五年级·步涌涛

这天下午,我像往常一样来到机房,丝毫没有意识到一场“恶战”即将降临。

是的,这节课,我迎来了强大的对手——C++。面对空白的页码,我知道这是一场硬仗。我沉重地敲击着键盘,心里很没底,每打一个代码,心就下沉一分。好不容易解决第一个程序,还没等我喘气呢,老师提出再做一个。行吧,有了前面的练习,下一个看上去也不是很难。环顾四周,其他同学都在埋头苦干,我轻轻吁了一口气,又开始了新的一轮尝试。

这次简单多了,没几分钟就大功告成,看着自己的“杰作”,你别说,还真是得意得很,我的脑海中已经开始浮现老师夸奖我时的情景了。谁知,下一秒,我就欲哭无泪——保存不了!我吓了一大跳,连忙向同桌求助:“怎么保存不了啊!”同桌盯着自己的电脑屏幕,轻飘飘地说了一句:“你看看你上一个保存了什么,这个是要新建的……”我顿时感觉五雷轰顶,刚刚的得意消失得无影无踪,急得如坐针毡,头上直冒冷汗。果然,上一个没有保存,意味着我一节课都在做无用功。“这也太悲催了吧!”我无力地瘫坐在椅子上,看着电脑屏幕,真是欲哭无泪。

别人一个个都完成了,就我,不知所措。再发呆也没用,还不如行动起来,我缓了缓神,重新坐端正,挺直腰板,关闭当前的页面,又开始了新的征程……

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