浏览量竟然2万啦！我不和大咖们比，毕竟知名度没那么高。但是相比之前的几千几百的浏览量，不得不说2万是一个突破呀！本来视频号都闲置了，也不能说闲置吧，一个是比较忙，第二个有一点点儿懒惰。无疑，这是给我打了一剂强心剂呀！我争取暑假多更新好嘛~！议论文《熬住就是一切》（附视频）
去年12月来上第一节课，收新生之前我都会先问成绩和纪律。成绩太差跟不上不行，纪律太吵影响其他同学也不行。第一节课接触下来，彼此感觉不错，就留下来继续读。语文需要记忆的东西很多，小朋友每次背书，还没读明白，拿起就背，背不出就先自己发个脾气，嘴里哎呦哎呦地叫唤。并没有因为他的“抱怨”就给他开后门，别人怎么背，你也怎么背。那些哎呦哎呦，我当没听到。现在背书速度上来了，语文期中考对于他自己而言，也是个不大不小的突破。每次发成绩，都是几家欢喜几家愁，我从来不觉得孩子的成绩是我的功劳，每个娃开花时期不同，有时候需要咱们耐心等待一会儿，时间和精力花下去了，自然会看到效果，只是快和慢，早和晚。这个月，学校里周六都要上课。课排来排去总是想不出一个最优解。尤其是周五班，碰上私立和公立一起。一个通知，我变卦了两次，要一个个私信家长改时间。在这个过程，好好说话真是一门学问，我再一次感受来自家长们的善意，真好啊！（就算家长有意见，我也能理解，因为小朋友的兴趣班不止一个，万一冲突就都需要调整。但是这个过程中，大家都本着好好沟通，好好解决问题的态度，这点就让我觉得很幸运）有没有人不想上我的课呢？当然有！也有小朋友不喜欢我，觉得我太凶，太严厉。有时候家长也会和我反馈，孩子有点不想来。一般这种情况下，我不会解释很多。这个不想来，我觉得有很多种因素，也不能完全说是我上课有问题吧，我们现在线下课要放在工作日，孩子上了一天的课，再来上个作文课，要写一篇作文或者要完成好几篇阅读，一坐就是2小时，心情不好，或者白天学习已经累了，都是他不想来的原因。如果来这是玩，那他肯定愿意来了。主要是来这，也是要学习，自然就不情愿了。碰到这种情况，怎么办呢？实在太累，可以调班，我们有4个平行班，你今天不想来，换到明天去。或者再不行，那这节课暂停。但是那种哄着孩子，你来吧，你来吧，我给你要求放低一点，你可以不背，可以不写啥的，我是说不出来的。开了个先例，其他孩子我怎么管理？人人都喜欢呆在舒适圈，特别是有畏难情绪的孩子。你退了一步，下次人人都能用这招了。我可以单独和你聊聊，开导开导你，但是你该完成的任务一个也不能落下。对啦，我再说个笑话。昨天我就指着这个笑话活了！
昨天作文课，我让大家摘录名人名言。
阳阳问我，陈老师，你有没有名言啊？
名言啊，我想想，我好像还没说过特别简短又意味深长的话哎？
这时候，小王同学脱口而出，陈老师的名言是——站着！出去！
真的是我标志性的话了，抓住了精髓。
孩子们说是说跟了我好多年。有些还是从二年级来的，今年都六年级了，越大反而越吵，特别是几个废话大王，凑在一起能叽里呱啦讲一整天不停顿。我也没啥好办法啊，本质上都是好孩子，就是吵一点闹一点，成绩么也都还不错。
实在太吵时，让他们站一会儿，前面站一个，后面站一个，站个几分钟又喊他们坐下。写作文的时候，也不知道他是怎么做到，一边写，一边讲话，速度也不慢，主要是影响其他孩子。我就让他出去在茶几那边坐着写，写完了再进来。孩子们习以为常，站起来和出去都非常配合。出去没一会儿就写好了，挥着本子进来，还邀功似地等我夸奖——写得怎样？头疼也头疼，喜欢也是真喜欢，有时候也能带动班级气氛，主要是我笑点太低，很容易被逗笑。
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