她的第一个 “ 演唱会 ”

今天，是你陪着老周的第959天！

这个礼拜天下午，会有一个唱歌非常好听的小姑娘，在他们学校的体育馆里，在上百名的家长和老师的关注下，领唱表演。

据说这个小姑娘，唱歌可好听了，像百灵鸟一样。可是，她胆小。

正是因为如此，她的老师也打电话给她，想让她领唱，问她愿不愿意。在她爸爸的鼓励下，这个小姑娘问起了我：“我很喜欢唱歌，也很喜欢加入学校的合唱团，可我好害怕，不敢在这么多人面前唱歌。我好苦恼，我该不该参加这次演出呀？”

当然要参加呀。因为别的孩子，老师没打电话就参加了，更何况老师给你打电话了，你更应该参加。

老师是长辈，他发现了你的才能，想帮助你展示、升级你的才能，老师主动找你，有个成语叫做“礼贤下士”。“士”指的是，一个有自尊心、有德、有才、想有所作为的人，你就是。那，士的德是什么？最基本的德，就是要做到以礼还礼，来自老师的礼遇，更要用充满敬意的行为回报。

如果别人对你好，信任你，欣赏你，爱你，你回报他们敷衍、冷漠、甚至欺骗，那就是一个无德之人。说实话，现在确实有不少孩子表现得像一个无德之人，父母老师对他好，信任他，欣赏他，爱他，他却回报敷衍、冷漠、甚至欺骗。当然，责任不全在孩子，在我看来，主要是一些父母长辈也不知道这种行为的危害性，缺乏这方面的教育，就把孩子养成了孔夫子所说的“小人”。然后，孩子认为给他爱是应该的，越爱他，他越骄横，只要觉得爱给少了，他就立马心生怨恨。这样，不仅自己苦恼，还会给别人制造更大的困扰，如果不改，年纪越大越痛苦。

所以，敬意教育在孩子成长教育过程里，是一个很重要的环节。你看，老师欣赏你，爸爸鼓励你，你答应他们，这简单的一来一往就完成了一次敬意教育。

而且，胆子越小，你答应他们的价值就越大。因为答应做对自己而言有突破的事情，表达的敬意就越多。你一定要记住，这样的敬意表达，最终的收益者是自己。

就拿本周日的领唱来说，第一次肯定会怕，但你能挺住，一是不要求自己表现完美，80分就行，二是现在的科技可比以前好多了，害怕忘词，现在有提字器，害怕台下的注视，你别看他们眼睛，看着他们头顶就行，或者彩排时，找一下体育馆里能让你放松下来的参照点，到时一紧张，你就看那几个你找的熟悉点，就不紧张，也不害怕了。等到第二次，你的怕就会少掉一半，三次四次五次后，你就一点不怕了，胆子也就变大了。不远的将来，你胆子还能大到在万人剧场独唱，这是毫无疑问的。

这样一步一步，由弱变强，正是我们要在学校做的事，也是学习的方法和本质。你在学校合唱团的体验，也能用到语文、数学以及其他一切课程上。学习和成长，最简单的起步就是从尊重那些尊敬你的、爱你的人开始的。你有了敬意，就有自律，就会产生内驱力，就能取长补短，就会让自己尽力而为。如此，你必然就会幸福。