追梦教育，圆梦涪城
演讲者：刘倩、刘宇欣、朱虹怡
【刀按】全区关于师德师风的演讲，领导安排我做。分两组初赛后，留下十多个较好的，其中几个年轻教师，在另外一组，据说很棒，但看稿子，觉得都比较单薄。殊难取舍之际，灵机一动，干脆来个组合，于是有了这个史无前例的“组合演讲”。
对稿子我有修改和润色，尽管时间紧，还显得有些粗糙，但她们仨真正用心用情的演绎，呈现出来的总体效果，大家都说是棒棒的。我作为主持人，自然更有些许偏爱，所以速度放上，跟大家分享。
追梦：人生有梦不觉寒（绵阳市涪城区玉皇小学 刘倩）
有个小女孩，出生在北川的一个小山村，她爸爸是村小的语文教师。爸爸总想让她成为一名教师，小女孩却一点儿也不想。理由很简单——当教师，不挣钱。
2008年，女孩在北川中学读高三。五月十二日这天，她正一如既往地上着课，毫无防备地，教室里桌椅忽然剧烈晃动起来，吊灯、风扇、课桌，一切仿佛都不受控制。一块块砖从头上砸下来，她害极了，迅速躲到桌子底下。
“地震了，大家快跑啊！”一个声音洪亮地响起。但小女孩被吓傻了，面对惊天巨变，她不知道该跑还是不跑。所以一直闭着眼睛，无助等待着命运的安排。这时，一双大手抓住了她，是女孩的班主任——陈老师！他拉着女孩飞快地踩过凌乱的课桌奔向窗台，用不容商量的语气让她跳下去，那一刻，女孩想也没想就一跃而下。
她和同学都得救了。过了好一会儿，陈老师才一瘸一拐来到她们身边，额头上明显渗着血。再次看到陈老师的那一刻，女孩望着漫天黄沙和倒塌的教学楼，禁不住嚎啕大哭，但她听见陈老师急切的声音:“快数一数，都出来了吗？”……
这以后，陈老师就一路跟着她们，陪着她们，直到5月19日在长虹培训中心复课。当时，中央电视台的记者曾经问女孩:“小姑娘，你有什么梦想吗？”“梦想？”女孩的心一颤，脑子里浮现出陈老师的果敢与慈爱，女孩坚定地说:“我想成为一名老师。”
是的，那个女孩就是我。就是在那个时刻，我真心实意觉得，教师，是一份多么崇高的职业啊！我第一次萌生出成为一名教师的梦想。
为了这个梦想，我果断报考了师范院校，就读于文学与对外汉语学院。大三那年，曾经采访我的记者打电话问我:“小丫头，还想做教师吗？如果你改变了心意，可以来我们台实习呀！”我想也没想地说:“不，我就要做一名教师。”当时，我的室友们都说我傻，要知道，中国只有一个CCTV呀！我笑而不答，因为我知道，我的梦想就是要成为一名教师。
毕业后，我兴致勃勃地准备报考教师，可当我打开招聘启事的时候，我的心凉透了。我所学的对外汉语专业竟然不能报考。那一刻，我觉得整个世界都黑暗了。我把头扎进被窝里，哭了整整一夜。妈妈看着我难受的样子，哽咽着对我说：“孩子，咱们还可以考公务员，还可以考银行职员呀！人生的路还有很多。”
“不，我就要做一名老师。”我倔强地回答。
毕业后，我先后去过成都的“名师堂”、“戴氏”，北川的“永昌中学”，绵阳的“汤普森”、“绵阳艺术学校”……不管是培训学校，还是代课老师，只要有课上，能和孩子们在一起，我就觉得无比的开心。每年到公招的时间，我还是会悄悄打开电脑，看完后再黯然无神地关上。
2014年，我有了自己的第一个孩子，老公也正处在创业的关键期，我们一家住在租来的三十多平米的小房子里，巨大的经济压力让我们喘不过气来。最困难的时候，为了攒钱给孩子买奶粉和尿不湿，我们夫妻俩曾同吃一碗清汤面。这期间，当然有各种就业机会出现在我眼前，待遇也远远高于代课工资。可我就是不愿意去尝试，我知道，“成为一名教师”已经成了我的执念，成了我的梦想与追求。如果不做一名教师，那我还是我吗？
时间在指缝中流逝，终于来到2017年，刚带第二个宝宝的我看到一条特岗教师的招聘信息，当我看到“专业不限”四个字的时候，我欣喜若狂。我知道，这可能是我唯一的机会。
那段时间，每天五点半闹钟响起，我会准时捧着厚厚的《教育心理学》，一句句地划重点，一遍遍地背诵。孩子饿了，我便一只手抱着孩子喂，一只手拿着书读；孩子拉了便便，我一边给孩子清洗，一边把书放在小板凳上读；孩子哭了，我就背在背上，一边哄一边背诵。
功夫不负有心人，我终于实现了自己的梦想，2017年8月31日这天，我站在涪城区玉皇镇小学门口，潸然泪下……我深知，往后余生，教师这个职业，就是我一辈子都要用心用情去经营的事业，因为，那三尺讲台，就是我生命绽放的人间天堂。
筑梦：一寸光阴不可轻（绵阳市丰谷小学 刘宇欣）
跟刘倩一样，我也是从外地来到涪城的，只是，我比她远出很多，远到了3256公里外！是什么力量，让我跨越大半个中国，从黑龙江佳木斯市来到绵阳涪城呢？也是因为那魂牵梦绕的教师梦！
但是，在筑梦路上，我也有过彷徨。
记得在涪城教体局报道时，是我校的李老师开车接的我们。一路上只见车子越走越偏，越走越远离市区，我心里直打鼓“这是要带我们去哪儿呀？”到了目的地丰谷小学，我才醒悟过来，天呐！我考的原来是这么远的学校。当时我心里特别懊恼，这可怎么办？和我想象的完全不一样啊！
那天晚上，由于水土不服，加上情绪波动，我开始发高烧，到医院的时候已经41度，医生说，是急性扁桃体化脓。在病房里，每个人都有亲人陪伴，我却只有自己，我想妈妈，我想爸爸，我想那个远在东北的温暖的家。
那一夜无比漫长，在人生的分叉路口，我迷茫驻足，不知道该去往何处。经过痛苦挣扎，我还是决定留下来，既然选择了这条路，便要风雨兼程。
刚开始那段时间，最让我头疼的不是教学，而是听不懂四川话。班里很多孩子，都是婆婆爷爷带，每次沟通都要有人在旁边翻译。但根本不可能随时都有人翻译啊，所以，几乎每次谈话都以“请您讲普通话”结束。
学校领导得知我的难处，开家长会时特别强调我是从东北来的，要家长们学习普通话，讲好普通话。那段时间，同事们聊天时开始说普通话，开会时说普通话，随时随地都说普通话，就连一位快退休的老教师，也开始说普通话。我真切感受到大家对我的关爱。
大学时我学的是美术，因为师资紧张，也因为领导信任，让我教语文。刚接到任务时。我有些担心也有些好奇，觉得自己也许会找到成长的突破口。可一切做起来并不容易。我开始闭门造车，但总也摸不着头绪。在我苦恼之际，学校开展的“朝霞活动”、进修校的“新教师研修班”，给了我莫大的帮助，让我有了目标和方向。
记得“新教师研修班”开班典礼时，刘武副局长曾说：“时间残忍，勿误年华。”这句话像警钟一般，让我不敢有丝毫懈怠。脚踏实地做好每件事情，是那个时候我对自己的期许。我时常觉得，我们涪城的这些新教师非常幸运，有人帮，有人带，所以我很珍惜每次的学习机会。每次我都认真听课、做笔记，录音、拍照。我知道每个老师所教给我们的，都是经历风雨打磨升华的智慧，能让我们少走很多弯路。
有次培训时，进修校的胥晓芸老师曾说；“我们教的第一届孩子就像我们的小白鼠一样，请务必好好善待。”每当我累得快要坚持不住的时候，每当教学挫败感快要将我淹没的时候，我都会想起这句话。怎样才是善待孩子呢？我觉得，就是精心备好每一次课，认真上好每一节课，用心对待每次的学习机会。无论如何，为了孩子们，我也要逆风翻盘，始终向阳而生。
最让我感动的是，进修校的领导和专家，每次活动都用心组织，还集中全区最优秀的老师来指导我们的教学。我有幸成为实验小学于展鹏老师的徒弟。他总是不辞辛苦地帮助我解决各种难题，毫无保留地跟我分享教学经验。每次有教研活动，他都会第一时间通知我去学习。为了指导我的公开课，他还专门开车到我的学校听课。从于老师身上，我充分感受到一个真正的教育者的情怀。
因为好学，我也获得了一次次成长的机会，短短两年时间，我上了很多次公开课，还先后代表学校参加比赛、参加研讨会，代表新教师分享教学经验。准备活动时吃不好睡不好的压力与焦虑，活动结束后仿佛身体被掏空的疲惫感，都会因为领导、老师的一句“进步，很努力”而感动。那种“被看到”的幸福，那种努力没有白费的欣慰，那种对教师职业的认同感和成就感，让我充满激情和斗志，也让我顺利完成了从美术教师到语文教师的蜕变。
说实话，这两年我几乎每晚都在加班，甚至有很多少次，累得回家倒头就睡，然后半夜起来继续备课。这两年真的很累，但我的成长也挺快，我很享受这样的状态，很享受每一节课，很享受那个在讲台上绽放生命的自己！
更重要的是，我已经不再把教师当一种职业，而是当成值得我奋斗一生的事业。
圆梦：教育因我更美好（绵阳市丰谷小学 朱虹怡）
跟刘倩和宇欣一样，投身涪城教育后，我也在“新教师研修班”中获得了很好的成长。我特别喜欢一句话，所谓成长，就是不断发现和遇见更好的自己。同时我觉得，对教师来说，所谓成长，就是不断学习，不断提升自已的专业能力。
我班上有一名自卑内向的孩子，几乎不敢与人对视。每当遇到不会做的题，他都会急躁地自我施虐，要么使劲儿用指甲挠破自己身体，要么用头撞击墙和桌面。他还常常用不吃饭来惩罚自己。孩子妈妈告诉我，他曾在厨房拿着一把小刀，低沉地说道“妈妈，你是不是想让我去死？”在多次的心理干预之后，他的情况稍加稳定。
然而，让人担心的事情还是发生了。一次春游，因为同学的一句话，这孩子突然情绪失控地跑向公路。我叫停其他学生后，赶忙去追他。当时公路上全是急驰的大货车，而他最近的时候距离大货车只有一米多，我跑他跑，追追停停，找到机会，我一把拉住他，心中的石头总算落地。“孩子，你刚才那样跑开，老师真的很担心你。”
这件事情让我感到后怕，孩子的情绪为何突然暴发？暴发前会不会有什么征兆？为了解决这样的问题，我开始深入学习应用心理学。
心理学告诉我，父亲是孩子自信心和价值感的来源，所以我迅速和孩子的爸爸取得联系。孩子爸爸果断放弃工作，从省外回到家乡，只为更好地陪伴孩子。现在这孩子常常来我办公室，主动交作业，或问问题。结束后，我的一句“嗯，乖”总能让他高兴地离开。
其实，这样自卑内向的孩子还有很多，大多来自单亲家庭，或留守儿童。有句话说“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。为了帮助孩子拥有更良好的原生家庭，也为了更好的自己，这些年，我一直自费参加各种培训。
刚参加工作那个学期，经济拮据，我曾从每月一千二的实习工资里，节约出了两千多块钱，实现了一趟北京的求学之旅。类似的经历还有许多许多，这些学习让我有了很多收获，我开始在学校举办家庭教育讲座。结束时，家长朋友的一句句“有收获，辛苦了”让我倍加感动，好像一切付出皆是值得。
后来，我跟工作伙伴一起，联合社会公益组织成立了丰谷小学家庭教育服务中心。每个月我都会参加德阳电台的一档心理访谈节目《搜心计》。这让我收获了很多听众，我的一些同事也会特意听我的节目。慢慢的，很多老师也加入了心理学的学习。
在工作上，我还面临另一个更大的挑战。我学的是幼教专业，却担任五年级两个班的数学教学，怎样才能教好数学呢？为了节约时间，我索性在学校租了房子。下班后，我就可以留在办公室备课，看数学方面的书籍，研究数学方面的难题。努力总有回报。本期的数学公开课后，校长一句“有进步”让我倍受鼓舞。
曾经，我也是一个相当自卑的人，现在的我，慢慢成为了自己生活的主人。业余时间，我健身、读书、学习舞蹈、画画、参加马拉松、学乐器、学做饭，学会照顾自己。我相信自律会给我更好的自由，我想打破人生的不可能。教育就是给孩子提供良好的“范本”，教师工作不仅是一份职业，更是一种生活态度。我要热爱生活，才能给孩子们做好榜样。
更美好的是，我们这些新老师都走在这样的自我成长路上。关帝小学的王晓蝶老师不断学习，参加“乐教乐学”赛课，取得优异成绩。龙门小学的唐琴老师，在做好教学工作的同时，参加各种比赛，提升自己。玉皇小学的牟芙颖老师，参加区上数学研修活动得到老师们的肯定......这样的老师，还有很多很多。他们都有明确的职业规划，有的成了学科教学新星，有的成了优秀班主任，有的成为学校的后备干部，大家都为自己的教育梦想努力奋斗着……
俞敏洪说过，永远相信，永远充满渴望，不要用你的现在去判断你的未来，因为你的未来不可判断，你要去努力！越努力，越幸运！逆袭从来都不是传奇的一跃而上，而是一步一步地脚踏实地。
我期望，不要让将来的学生讨厌现在的自己，我知道，将来的我，一定会感激现在奋发向上的自己！
三人合——
刘倩：追梦教育，圆梦涪城。尊敬的各位领导，各位同仁：此时此刻，站在这里的，虽然只有我们三个，但我们是涪城数百名认真工作，奋发向上的新教师的代表。
刘宇欣：我们代表他们演讲，也代表他们致谢：感谢各位领导对我们的关心，感谢各们同事对我们的关爱，感谢大家此时此刻聆听我们的分享。
朱虹怡：同时，我们也要代表他们庄重承诺：也许我们现在还不够优秀，但我们愿意通过不断的努力，让自己——
【合】一直走在通往优秀的路上！
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