秉匠心之烛火，成创新之蝶变

作文材料

在学习了《以工匠精神雕琢时代品质》和《“探界者”钟扬》等课文后，老师开展了课堂讨论：在新时代，我们需要学习文中主人公哪些品质？

有的同学认为，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神已经过时了，没有必要坚守了，这个时代需要的是像钟扬那样的开拓创新精神；有的同学则认为，无论社会怎样发展，工匠精神是永不过时的，需要坚守，创新容易走向歧途。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不少于800字。

“胡高清作文教室初级班”线上学生作文展台——

秉匠心之烛火，

        成创新之蝶变

开发区一中 高一 

陈禹彤

跋涉人间数百年，工匠精神在薪火相传中雕琢着时代品质；超越海拔六千米，钟扬以创新精神成为绽放在高山砾石之间的藏波罗花——站在变局下的十字路口，作为青年，是固守于工匠精神，还是执着于开拓创新？答案不言而喻：当秉匠心之烛火，成创新之蝶变。

当认为工匠精神已经过时与坚信创新会步入歧途的两方同学各执一词，我却认为，这两者相互交织关联，缺一不可，落下任意一环都会半途夭折；唯二者相生相承，协同并进，方可觅得引领社会发展的康庄大道。擎炬启新，蜕变成蝶——正是因为有工匠精神奠基，创新才得以为时代增添一抹亮色；同理，如果一味作茧自缚、死守传统，便会被禁锢在当代截面上，蝶死茧中。

成创新之蝶变，由匠心奠基石。在机遇与挑战并存的新时代，每一次创新的背后，无不彰显出工匠精神的时代气息。我们看到，陈兆海让执着与坚守融进血液，创下了将沉箱水下机床标高精度控制在厘米级的奇迹；我们看到，杨德将以极致匠心护航大国工程，先后攻克多项被国际厂商垄断的钻井系统技术脖颈；我们也看到，徐连龙带领技术团队日夜攻关，助力“天问一号”探测器成功着陆。他们不断扩充着人类文明的疆域，展现出创新引领的时代精神。而中国也正是在这无数“大国工匠”的坚守与开拓中实现了由“制造”到“创造”的历史性飞跃。

 秉匠心之烛火，以创新觅前路。古籍经典作为数千年中华文明的匠心载体，如何对其进行保护并加以利用曾是古籍工作者们面临的重大难题。随着近年来数字化技术的不断成熟，该问题终于有了新的解法。葛怀东、王珂、苏品红……他们以精益求精的工匠精神，将《永乐大典》《丹渊集》等晦涩深奥的古籍文本改造成可交互、可触摸、可视化的数字人文作品，并借助互联网平台进行推广和传播。也正是他们的开拓创新精神，让“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”的古籍经典重返“青春期”——纸页其萎风范长存，嘉惠当代泽被千秋。

“工者谓之精，千雕万琢，心承之而不折；匠其运乎神，一创一造，思新之如春江。”从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“九章”问世，这些大国重器建成的背后，无不是工匠精神与创新思想共同作用的结果。立于“两个一百年”的历史交叉点，我们唯有用工匠精神雕琢时代品质，以开拓创新激活发展动力，方能冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。

十年饮冰，难凉热血。百年回首，自请长缨。“群山在呼唤，我必须出发！”约翰·穆尔的隽语犹在耳畔回响。让我们新时代的青少年手秉“偏毫厘不敢安”的匠心烛火，成就“敏于察勤于思”的创新蝶变，并期许一程山水自有一程锦绣！