在开始话题讨论之前，我们先来看一个日本京都大学的松泽哲郎的研究项目「小爱项目」（Ai Project），目的是对一只叫做小爱的倭黑猩猩进行训练，以观察它的语言学习技能和对数字的理解程度，当然过程我们就不详细解释了，先来看看结果：
请问哪位可以做到这只倭黑猩猩的记忆力？这种记忆力在人类中基本属于过目不忘，力压群雄的顶尖级选手才能达到，但小爱操作起来似乎轻而易举，假如人类给倭黑猩猩提供一整套教育体系，所有的猩猩从生下来开始就接受专门为其安排的教育，并且适当引导，请问100年之后会发生什么？
《猩球崛起》中描述的是治疗老年痴呆的药物导致猩猩大脑发育异常，智商快速提高，在这只甚至超过人类智商的黑猩猩-凯撒的带领下，整个种群的群体行动能力超过人类，因为猩猩的森严的等级以及超强的执行力，成为独立王国之后的发展不可限量。
当然理论上这种事情不太可能发生，不过是《猩球崛起》中的桥段而已，但现实中让猩猩接受教育的套路却真正实施过，而且还不只一次，我们来围观一下！
案例一：早在1931年，一只名为古亚的黑猩猩被一对心理学家凯洛格夫妇收养，目的是搞清楚黑猩猩的智商是基因决定还是环境决定。实验初期超出预料，古亚的进步比人类小孩快很多，但一周岁以后黑猩猩的体型远超人类，古亚仍然存在野性，因此存在攻击性的古亚被送回了动物园，后这只名为古亚的猩猩因再无法和猩猩合群，3岁时即忧郁而死。
案例二：1977年一只名为Chantek的红毛猩猩被收养，执行一个行为是先天还是后天形成的实验计划，Chantek被当成人类小孩抚养，而Chantek学习很快，甚至学会手语，对钱的概念也已经建立，但和第一个案例类似，Chantek的攻击性难以驯服，最终被送回动物园，20岁死忧郁而死。
两个案例中的猩猩表现，使得人类相信只要施以适当的教育，猩猩的前途不可限量，但从这两个案例中各位是否有发现一个问题，即在计划进展异常顺利时候，猩猩也已经长大，野性开始显现，攻击性增加，对人类威胁加大，最终不得不放弃这个计划。
从人类的角度来看，这完全没有问题，因为我们认为人类是人，首先必须保证人类的安全，猩猩只是一种动物，必要时可以将其控制在动物园内，那么试想这是一个人类小孩会如何处理？会将他关押起来吗？想必只要没有发生过相当严重的刑事案件的话肯定会回归社会的，因为人类对同胞有宽容与同情心，但对猩猩没有，唯一的可能是只有恐惧心理，这就是这个计划最终展现给人类的思考。
上文语言和行为训练的彻底失败，我们有足够的理由来为自身开脱，毕竟安全第一，但日本京都大学的「小爱项目」如何来解释？天才都不可以和倭黑猩猩来对标，那么人类在数百万年前是怎么就进化成了人类呢，而倭黑猩猩还是黑猩猩？
人类和黑猩猩有共同的祖先，在1300万年前逐渐分化，人类和黑猩猩的分化则出现在600万年前，之后一支进化成人类，另外一支又分化成黑猩猩和倭黑猩猩。
松泽哲郎研究认为，早期人类和猩猩共同的祖先一只在森林中生存，而来自各方的威胁要求它们瞬间记忆周围的一切状况，并且迅速作出反应，黑猩猩和倭黑猩猩的祖先极其优秀，成为森林中的霸主，而人类的祖先则在瞬间记忆的森林博弈中失败，只能逐渐迁居地面。而地面威胁则更多，需要应对更多方面的威胁的人类祖先因祸得福，在各方面的演化朝着正确的轨道一直前进，直到诞生现代人类，但保留了瞬间记忆的猩猩和倭黑猩猩的祖先，历经数百万年仍然还生活在树上！
似乎好有道理，种花家居然无言以对，不过这也说明，一成不变的生活太危险了，即使做到再优秀又有何用，人家可以用迂回战术将你击败，而且人类与黑猩猩智商战争中败北的黑猩猩，未来将再也不会有机会，因为人类已经不再将它们当成自己的同类，而是可以随意处置的动物，即使是一级保护动物又如何？
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