差生的改变 ——（从计划说起）

　记得孩子在刚上初中的时候，我就一直告诫她“初一不分上下，初二两极分化，初三一个天上，一个地下。初二真的太重要了。当时我们就学校门口，我对孩子的要求就三点：

　　1、在学校里学习时，要注意基本知识的训练，尤其是注意那些“小毛病”必须杜绝，比如计算错误、做题的快慢、看题不认真等等，要尽量避免，及早养成好的做题习惯和考试习惯。

　　2、培养平和的心态。不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习。在多次考试中出现一次失误是正常的现象，重要的是找出原因，避免再次出现。

　　3、平时要注意对所学的知识点加深认识，将平时所学的知识进行有效的复习，收集其中不懂的问题，及时提问解决。

       现在已经是初二下学期，我发现孩子也能感觉到初一是道“坎”,初二是个“坡”,熬不过去毁前程！作业时间和准确率是衡量孩子学科成绩的依据。

       当孩子已经是差生，如何去改变？我觉得应该从鼓励开始，从计划着手，从陪伴起步。

       我一直认为我的孩子是个懂事的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，做事踏实，聪明机智，但学习上以前不是很用心，时间观念不强，希望能把精力放在学习上，她的成绩一定能进步。

       计划管理——有规律、我觉得 一个良好的学习计划是一切好成绩的开始，有了计划，心中才会有着落。

       1、长计划，短目标。

       在做计划的时候，每个孩子可以采用短期目标跟长期计划相结合的方法。比如孩子这个学习想数学拿到90，那么这个就是长期计划，首先要意识到自己与90分的差距，才能从整体着手，一步步拆分目标，达成最终的成绩。你可以数学书摊开，把每个章节分成一个小计划，然后按照计划一一去执行。

      2、挤时间，讲效率。当有了通盘的计划之后，就要制定较为详细的课后时间安排计划表。课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，形成习惯。计划表可以按照时间和内容顺序，把放学回家后的吃饭时间、休息时间、学习时间区分开来。学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟， 有了这样的学习计划，把它贴在墙纸上，每天按照计划执行，一个月就会找到自己的节奏，形成自己的学习习惯。

       好习惯成就好未来，成功其实就是好习惯。

END

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当我的孩子成为差生 ——（现状描述）

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当我的孩子成为差生 ——（过往教训）