一、极其功利的读书法
(1)极其功利的少读书(带着问题)
能解决当下问题,学了有地方用的,难度适中的知识最有效。
(从遇到的问题出发,从我能实践的领域出发,找到适合的认知材料)
(2)极其功利的配置资源
书籍有三大类:娱乐性、知识性、心智性
从自己需求开始,区分三种阅读,设定目标分配资源。
(3)要从第一页开始读书
无论选书,了解书本架构(知识体系),到配置时间读书。
二、找到知识的源头
辨别和找到知识源头
跟随知识源头
成为知识源头
三、学习金字塔
如何增加自己的学习效率:
多感官:看,听,说,画,做一遍,让记忆深刻。
进入好圈子,好的社群,找到好的导师。
费曼技巧:通过教别人的方式让自己学会。
选择一个你想要理解的概念
假设你在教别人
遇到问题停下来翻书
简化你的语言
参考成甲的总结:
在新旧知识间建立联系(这个知识和我过去哪些经验相关?我还听过类似的方法吗?)
询问和查找重要结论的原始出处
构想如何将学到知识应用在工作生活中
参考阅读:
一、知识管理两步半法则
管理是调用资源,有效率有效用地达成目标。
知识管理:收集和整理知识,有效率产出结果,解决问题。输出就是你的绩效指标。
二、三大坑:
(1)错把知识管理工具当做知识管理:要两步半上篮:
收集整理知识
提取整合知识
影响化表达知识。
(2)错把思维导图的记忆工具当做知识管理:
不便搜索,不利传播,不好整合
(3)错把写作讲课当做主要知识输出:
输出其他内容:新思路PPT,新观点,谈资。
输出技能:表达,学习能力
输出决策。
三、复盘
复盘——职场人最好的知识管理产出。
(1)复盘将做过的事重新推演,从中总结成功经验,发现失败教训,不让自己重复犯错。
(2)流程:
回顾目标
评估结果
分析原因
总结经验
(3)契机:
即时记录感受:“反思日记”“三件事+回顾”
(4)阅历和经验
“做任何一件事,都需要2次创作,一次在脑中构想,一次是真实地做起来”
其实,可以三次创造,第三次在复盘。
阅历不仅仅要经历,还要阅读。
经验不仅仅要经历,还要体验。
参考阅读:
四、四种知识结构
知识晶体——知识提取的能力
四种知识结构:
树状结构:体现事物层级,包含关系。(并列关注,如书的目录)
关联结构:体现事物相互关系(如,职业定位=行业×企业×职位)
序列关系:体现先后,因果关系(如工作流程图,步骤指南)
数据结构:体现数量差异关系(数据表图)
参考阅读:
如何提高:
大量看模型
自己尝试模仿
强迫自己写书(假装自己出书,列出目录)
五、知识变现的四种产品
卖时间:工作工资有高有低
卖专利和版权:
卖产品:
投资:知识变现的最高境界,是输出对世界的正确预测
六、知识变现的三条路径
携带强势能,做知识产品:
马太效应跟随名人。自带强势能选择一个关键词,做出一个产品。
短期大量产出,产生势能
宝藏就在你身边:通过知识提高单位时间的价值,通过知识提高判断力,提高影响力。
一、心智提升的三个层次
心智层级
体验:追求的不是正确的答案,而是一个“爽”的答案。
解释:追求的是合理的解释(解释起来是对的)
分析:追求更接近真相的解释(提问,搜索,评价,结论)
独立思考的人,因为有怀疑和辨别能力,所以能突破自己的信息源,向上追溯,直到现站在真理面前。
二、5种常见的强盗逻辑
强盗逻辑:先定死了结论,然后往回找证据。
循环论证:前提就是结论,结论就是前提。
诉诸无知:科学暂时不能解释的事情。
以偏概全:把某事多因素归功于一个点。
大家都认为。。。(从众)
诉诸权威。
什么阻碍独立思考:
认知偏差:通过“概念升级”来纠正【认知盲点和认知盲维】
抗拒和防御:(回避,否认,愤怒,从众)
心智发展的三个阶段:
非黑即白的二元论
相对主义:任何事情都有两面性
承担责任:如果通过独立思考得出的结论,不仅对之负责,并愿意在新证据时转变已有结论。
参考阅读:
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