当今的时代，是讲求效率的时代，人们的时间观念越来越强，“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，已经成为普遍的共识。许多人都深深感到时间的匮乏，都感到光阴的紧迫，都忙得像飞快旋转的陀螺。
快，是高效率的起点快，是时代精神的体现；快，可以使理想早日变成现实快，可以争取到更多的机遇。在当今社会的现实生活中，快速的事物像雨后春笋一样层出不穷，几乎遍布人类生活的各个领域：吃，有速冻食品、即食粥、方便面；喝，有速溶咖啡、速溶奶粉穿，有速成裁剪、制衣流水线；行，有车、船、飞机和高速路；学习，有速成识字、速记和速算……唯有学习和掌握知识技能、提高综合素质的最主要途径—阅读，绝大多数的人还停留在文字发明初期的传统方法上。
大家知道，传统阅读法的阅读速度已经远远不能适应现代社会生活节奏的需求。7年多来，智力星对参加快速阅读训练班的学员进行了测验和统计，他们训练前的阅读速度分别在每分钟150字(小学文化)到450字(高中文化)之间，平均为每分钟300字左右。他们的阅读方法大多数像蹦豆一样，一个字一个字地读，因此速度很难提髙。除了极少数自己摸索了某种快速阅读技巧的人之外，绝大多数人都以这种原始方法和速度来阅读。当向他们介绍，快速阅读法可以每分钟阅读成千上万字乃至十万字时，由于和他们的能力相差几十倍到几百倍，所以许多人根本不信，认为是天方夜谭的神话或骗人的魔术而不屑一顾。
为了把原始的传统阅读法和新兴的快速阅读法相区别，阅读学上有人把它叫做一般阅读法。其实，这种般阅读法的“一般”必须加上引号，是一种在特殊的条件下形成的特殊阅读法。文字的发明直接导致了“读”和“写”两种能力的问世，但文字刚刚起源时是用于神秘的护符、徽章以及作为巫术的象征和工具的，具有相当神秘和神圣的色彩。由于当时能读懂和书写文字的人只有很少的的比例，加上当时可供阅读的书面材料极其有限，能够得到这些阅读材料的人就更少了，所以，细嚼慢咽的精读就成为惟一的正确的阅读法。
另外，我们在学习文字初期的识字阶段，首先是记忆和区别文字的形态，然后是掌握正确的发音，最后再理解记忆它们的意义。这样就形成了文字是形、音、义的统一体，三者密不可分的观念。这个本来是正确的观念又被片面强调到了绝对化的程度，就造成了离开字音则不能理解字义的错误认识。几千年来，这种方法、观念和认识一代一代地流传下来，相沿成习，直到现在。
用传统阅读法读书时，人们即使不读出声来，也会无意识地运用在心中(实际上是在头脑中)一字一句地边发音，边借助听觉中枢来分析理解并记忆的方法。阅读学把它叫做音读法，歌读也是音读法的一种，只不过发音器官没有动作而已。语言是由一个一个连续发出的音组成的，而且必须顺次发音，发每一个音都需要一定的时间，其长短都是有限度的，超过了限度(过长或过短)就会失去其原来的意义。
可见，以听觉中枢来处理信息是要受发音时间的限制的，加上视觉感知和听觉感知的节奏和速度不同，这就使视觉接受信息的过程受到听觉的干扰和限制，本来可以一瞥而过的，也不得不缓慢移动或反复感知，以致阻碍了阅读的自然发展，徒耗了许多时间，进而影响了阅读效率的正常发挥。
即使到了科学技术高度发达的今天，以上历史因素也还在深深地影响和限制着绝大多数人的识字和阅读，所以，人们始终把音读(精读、默读)法作为最一般、最基本的阅读法，很少有人去怀疑它的正确性。快速阅读法并不否认音读法到现在乃至将来仍然是所有读书法中的一个最基本的方法，因为阅读能力的基础还要靠它来奠定：但是，如果想大幅度提高阅读速度，在一分钟内阅读上千字、上万字乃至十万字，这对音读法来说，就是无论如何也不能作到的了。
快速阅读法“与传统阅读法显然不同。它致力追求的是灵活运用，善于开拓进取的创造性阅读，而不是墨守成规，因循守旧的适应性阅读：是迅速有效，善于捕捉信息的扫描式阅读，而不是‘书读百遍，其义自现的暗中摸索经验的盲目阅读。我们研究和推广快速阅读法，决不是要用它来取代传统的精读。速读与精读应该是并行不相悖、目的不同、效果不同的两种读书方法。没有精读能力，无法学习和掌握现代化的快速阅读；没有速读能力，也无法应对信息社会的挑战和机遇。这就像汽车、火车、飞机等现代化交通工具无论怎样发展，达到什么高水平，都无法取代步行一样。所以，我们可以用这样的话来概括快速阅读法和传统阅读法的关系：
快速阅读法源于传统阅读法，而又在阅读效率上大大高于传统阅读法。快速阅读法是对传统阅读法的发展和扬弃。
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