从张二狗出生开始，我都会提前查好他即将进入的每一个月龄的基本特征，免得跟不上他的成长。据我观察，张二狗的Terrible Two从19个月开始，持续到现在~什么时候才能进入Terrible Three啊啊啊啊啊啊！
说好了每个月记录张二狗的认知发展
这个月张二狗的Terrible-two愈演愈烈
我渐渐开始认识到
他是一个完完整整，彻彻底底的人！
不是婴儿
不是孩子
是人！
藏不住的好奇心
好奇心爆棚，核心句从——
“哦！这是什么？”
演变成更具体的发问——
“哦！这是什么颜色？”
“哦！这是什么形状？”
常常自问自答，拿起积木说“Four！“
数字我没有刻意教过，上楼梯的时候会数数
张二狗中英文分别能数到10
这个月开始能认识数字了
我猜是动画片里有
· ☆ ·形容词帮大忙
张二狗用自己掌握的仅有的几个形容词
来实现对我的控制
场景一
我用牛听听给他放歌
从前他点歌我来放
现在放一个《The Wheels on The Bus》
我就是一个负责切歌的DJ
“不要这个bus，要一个大bus”
“不是这个，要一个小的汽车”
场景二
躺在床上
我说“喝奶睡觉吧！”
他说：“Milk！”
我说：“Cold or hot？”
他说：“Hot！Hot milk！”
· ☆ ·神奇的自我安慰
张二狗的自尊心有点强
如果是提前警告过他
自己一意孤行演砸了
他会有点不好意思找我安慰
· ☆ ·形状VS空间概念
碰到一个木质积木特价
我花了16块钱给张二狗买了回来
往盒子里面装的时候
要把两个三角形拼成
一个正方形才放的下
我没有帮忙
坐在旁边看他自己探索
不停翻转三角形
拼出了一个正方形
然后说：“Wow！Two triangles can make one squre!
他兴奋到爆炸
买东西赠的一个小翻斗车
他用来装玩具
装了一块车子翻了
我问为什么车子翻了
他说，太大
我说那怎么办
他开始尝试其他的（也都是大块）
车又翻了
后来改试小块
终于了保持平衡
他一边叫着“滴滴滴”
一边得意洋洋的开走了
我的感受是
陪玩的过程中
想做到不插嘴
真的太难了
但是只有这样
才能保护好娃的自由探索
· ☆ ·绝对绝对要跟你对着干
张二狗通过跟我对着干
来彰显控制力
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