一些人问，想要提高自己的批判性思维，可以去读哪些书？
其实，书我已经撰文推荐过许多了。只是推荐了，大多数人不会去买。买了，大多数人不会去翻。翻了，大多数人不会去认真读。
不过，也许总还是有人会认真读的。这次我就列一个书单吧。
注意，这个书单并不是一个完全书单，只是涵盖了我仔细读过或粗略读过的书。我完全没有读过的书，不在这个书单里。考虑到许多读者的语言能力，我读过的英文书也不在这个书单里。
书籍的排序无优劣意义，只是按我从书架上拿出来的顺序来排的。由此可见，我没有买过的批判性思维相关书籍，它们可能非常好，但不在这个书单里。
一些我买过的批判性思维相关书籍，它们不够好，所以它们只在我的书架上，不在这个书单里。
批判性思维书单
1.《思维的利剑》，李万中，清华大学出版社2017年4月出版
优点：文字可读性强，内容涵盖面广。（由于本文的作者就是本书的作者，所以我很可能对本书有偏爱。）
缺点：信息密度过高，许多要点不够深入。
2.《批判性思维教程》，谷振诣和刘壮虎，北京大学出版社2006年9月出版。
优点：文字可读性强，练习题丰富。
缺点：没什么特别值得提的缺点。
3.《批判性思维原理和方法》，董毓，高等教育出版社2010年9月出版
优点：文字可读性强。案例丰富。
缺点：没什么特别值得提的缺点。
注意：该书第二版已于2017年7月出版，暂时还买不到。我强烈建议大家再等几周，就能购买到第二版。
4.《批判性思维》，周建武和武宏志，清华大学出版社2015年2月出版
优点：文字可读性强。案例幽默。
缺点：内容限于非形式逻辑，未涉及其他学科的知识。
5.《独立思考》，Judith Boss，商务印书馆2016年5月出版
优点：全彩印刷，内容涵盖面广。
缺点：没什么特别值得提的缺点。
6.《学会提问》，Neil Browne和Stuart Keeley，机械工业出版社2013年4月出版
优点：简单易懂。
缺点：技术含量低。
7.《批判性思维》，Brook Moore和Richard Parker，机械工业出版社2015年1月出版
优点：内容涵盖面广。
缺点：与英文原版相比差很多。
8.《批判性思维工具》，Richard Paul和Linda Elder，机械工业出版社2016年11月出版
优点：简单易懂。
缺点：技术含量低。
9.《怪诞现象学》，Theodore Schick和Lewis Vaughn，世界图书出版公司2014年4月出版
优点：案例丰富幽默，内容涵盖面广。
缺点：没什么特别值得强调的缺点。
10.《权衡》，Sharon Bailin和Mark Battersby，中国人民大学出版社2014年9月出版
优点：内容涵盖面广。
缺点：没什么特别值得强调的缺点。
11.《思考的艺术》，Vincent Ruggiero，机械工业出版社2015年10月出版
优点：内容涵盖面广。
缺点：技术含量低。
选择与阅读建议
以上几本，我优先推荐由汉语母语者写的。翻译过来的书，先不论信达雅，至少阅读流畅性会降低。
而且，不要问我哪本书最好。根本就不存在最好的书，每本书都有自己的特色。
大家可以去书店或图书馆，把这些书都找出来翻一翻，选自己喜欢的就行。或者，大家也可以上网搜索一下这些书，通常都能找到序言或前言的全文。
以上书籍也适合教师使用，用来教授批判性思维课程，学员最好都在15岁以上。由于我关注的信息有限，目前不知道多少适合15岁以下孩子的批判性思维相关书籍。
在阅读的时候，如果发现书中有练习题或思考题，请尽量在不看参考答案的前提下独立完成。
写作读书笔记其实也是一种不错的读书方法。我所推荐的读书笔记，不仅是把书中的重点句子划出来再抄一遍，而是用自己的语言，试着去转述作者想要表达的意思。这种写法对读者的要求较高。一旦能够完成，就可以说明读者完全读懂了一本书。
还需要强调的是，要想在某个领域取得不错的成就，批判性思维能力只是三大条件之一。我们还需要广泛的百科全书式知识和在那个特定领域的丰富经验。
批判性思维能力或许可以通过几个月的课程训练来增强，百科全书式知识则需要经年累月的主动自学才能实现。至于特定领域的丰富经验，这本质上是不可教的，只能通过长达数年甚至数十年的积累来实现。没有人可以在一个晚上就成为某个领域的专家。
绝大部分企业或研究机构都不会雇佣仅具备批判性思维能力的人作为员工。比如，一个国际高中的学生，如果能在IB课程中的TOK部分，拿到很高的分数。那我们可以认为这个高中生的批判性思维能力已经很强了。但他/她和本科生或研究生相比，在通识教育和专业知识方面，还有所欠缺。
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