在语文的学习过程中，经常会遇到一个问题，就是修改病句。修改病句是语文教学中的重要内容，通过修改病句能有效地提升学生的语言表达能力，从而为学生习作表达打下良好的基础。修改病句考验的是同学们的语言表达能力和逻辑思维能力。它可以提高我们的语言表达能力和判断能力，但很多同学一说到病句就一脸懵。
在我十几年的教学生涯中，遇到过各种各样的学生。对于修改病句，学生们可能会感到枯燥无味，所以对修改病句往往不能引起足够的重视。所以到最后，同学们对修改病句还是云里雾里、似懂非懂。他们给我的解释是：感觉读的通顺，实在看不出有什么问题，更加不知道该如何修改。有这样的想法，那扣分不就是家常便饭了吗？
很多家长也跟我反映，自己孩子就是在病句在一部分吃了很多的亏，每次遇到病句的题目都要花费大量的时间。修改病句掌握的不牢固，连带后面的作文都经常写错句子。做了很多的例题，但孩子还是不能理解。
其实像这位家长说的情况非常的常见，如果只做例题，没有理解病句，没有明白到底是哪里错了，还是没有任何帮助的，很多家长都在问我，有没有什么好的办法。鉴于很多家长都跟我聊到过这样的问题，下面我就结合我的教育经验，给大家分享一些常见修改病句的方法，希望能够对大家有所帮助。
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