当一个人对某种事物从未见过也从未听过时，可以暂且称它为「知识」。而当见过、听过、或学过之后，就应该把它转变为一种「常识」，去运用于生活实践中。所以把知识转化为常识是一种必然的趋势，更能让脑海中始终承载新鲜的知识。
斗数是一门自然科学，蕴含着天文地理，包罗万象，穷毕生精力也未必能全然掌握，所以更要把这种知识逐一转化为常识，以分解脑部的存储空间，让知识转化更加灵活。
知识在于吸收——学习
常识在于消化——实践
下面就给诸位来宾介绍几个常用但却容易被忽略的小常识：
76年生为丙辰年、85年生为乙丑年、98年生为戊寅年……。知道生年后，怎样张口便可说出天干地支呢？
（1）求生年天干：
设：
甲=1、乙=2、丙=3、丁=4
戊=5、己=6、庚=7、辛=8
壬=9、癸=0
公式：
生年末位－3＝生年天干
（注：末位不够减时须加10再减3）
例：
1976年→末位6－3＝3（丙）
1981年→末位1＋10－3＝8（辛）
所以，1976年（生人）天干为「丙」，1981年（生人）天干为「辛」。
（2）求生年地支：
设：
子=1、丑=2、寅=3、卯=4
辰=5、巳=6、午=7、未=8
申=9、酉=10、戌=11、亥=0
公式：
出生年／12＝商…余数，余数－3＝出生年地支
（注：如果能整除, 余数＝0，余数不够减时须加12再减3）
例：
①1980年→1980／12＝165…0，0＋12－3＝9（申）
所以1980年（生人）地支为「申」。
②1983年→1983／12＝165…3，3－3＝0（亥）
所以1983年（生人）地支为「亥」。
注：
用这种方法计算似乎很科学，但却很麻烦，还容易出错。
下面介绍一种「掌中诀」，让你在几秒钟内即可算出「生年地支」。
如图：
我们都知道，1984年为「下元甲子年」，所以把1984年放在「子」位，之后顺行3格是“甲寅”位（即1974年），再顺行3格是“甲辰”位（即1964年）……以此类推，掌握这个“时间点”后，即可马上推算出其前后10年。﹝顺行代表1984年的“过去”，即1984→1974→1964……﹞
同理，从1984年的宫位逆行3格是“甲戌”位（即1994年），再逆行3格是“甲申”位（即2004年）……以此类推，掌握这个“时间点”后，即可马上推算出其前后10年。﹝逆行代表1984年的“将来”，即1984→1994→2004……﹞
由此可见，生年天干只需用出生年的尾数减3后马上便知，生年地支只需熟练掌握掌中诀亦可马上知晓，所以，推算「生年干支」只需几秒种即可搞定。
已知「命宫」的天干地支，怎样才能快速的推算出「五行局」呢？要把《六十甲子纳音》全部背下来吗？当然不必。用「纳音五行掌中诀」就可马上知晓。
如图：天干和五行的位置已定。
方法：
把命宫天干所在的位置记作“1”，顺行两位分别记作“2”和“3”。
从“1”开始读作“子丑”，之后在1→2→3之间反复读，经过“1·2·3”每个数字时都读作两个地支，直至读到命宫地支所在的位置为止，其对应的五行即为五行局（五行局决定人应该从几岁开始起运）。
例：命宫坐丙辰
「丙丁」记作“1”，「戊己」记作“2”，「庚辛」记作“3”。（顺行）
从“1”开始读作“子丑”→“2”读作“寅卯”→“3”读作“辰巳”，读到地支“辰（巳）”刚好是“3”，即「土五局」（5岁起运）。
如果命宫坐丁酉，按照同样的方法，读到地支“酉”刚好是“2”，即「火六局」（6岁起运）。
例：命宫坐癸亥
「壬癸」记作“1”，「甲乙」记作“2”，「丙丁」记作“3”。（顺行）
从“1”开始读作“子丑”→“2”读作“寅卯”→“3”读作“辰巳”……，读到地支“（戌）亥”刚好是“3”，即水二局（2岁起运）。
如果命宫坐壬午，按照同样的方法，读到地支“午（未）”，刚好是“1”，即「木三局」（3岁起运）。
由上可知：
1→读作“子丑／午未”
2→读作“寅卯／申酉”
3→读作“辰巳／戌亥”
“子—午、丑—未……”均是本宫和对宫。
例：已知生肖位和五行局
〔以生肖属“猴”（申）和“金四局”为例〕
如图：
方法：
1.从生肖位顺行“几”格（依五行局来定，几岁起运便顺行几格），此宫位便为第一大限之首年。
2.从第一大限之首年，逆行3格，即为第二大限之首年。
3.从第二大限之首年，逆行3格，即为第三大限之首年。
………………
以此类推，即可推算出各大限之首年。
解：
1.从“申”位顺行4格（4岁起运），即到亥位，此“亥”即为第一大限之首年。
2.从“亥”位逆行3格是“酉”位，此为第二大限之首年。
3.从“酉”位逆行3格是“未”位，此为第三大限之首年。
………………
以此类推，即可马上算出各大限之首年及其十年。
邵子曰：「天有四时，地有四方，人有四肢，是以“指节”(指人的手指节 )可以观天掌文，可以察地，天地之理具乎指掌矣，可不贵之哉」？因此命盘摘星在掌上，有何可奇？惊讶什么？这就是──「观天望斗于天象」及「圣人观象以画卦」同出一辙。
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