凌宗伟：继续与风车战下去

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【异史氏曰】昨天赶回家与一位远道而来的老师小聚，我问她你们以一种膜拜的心理来到这里，从你所见，你觉得贵地的教育给了你怎样的一些感官?他说，一个字：累，两个字：很累！回去还真不能告诉领导这里高中的作息时间和课程安排。我问为什么呢？他回，一天到晚排得满满的，早读、上午四节、下午四节、晚上四节，这要让学校领导学到了，老师和学生岂不累死了？除了高考科目其他国家规定的课程基本没有开。他在学校除了教语文，还要指导学生的综合实践活动，他发现贵地类似这样的课程就看不到，甚至也没听到只言片语的介绍。学校高重视应试，课堂上对学生的思维训练几乎看不到。学校及学生之间竞争激烈，充满压力……

十分欣喜，居然没有膜拜，只有怀疑。我说，如果我组织这样的活动，一定会安排这样的环节：看也看了，听也听了，有没有想一想GPT4已经发布，百度的“文心一言” 也已经发布，如果我们的教育都向贵地靠拢，未来会是怎样？以往加班加点，削减非高考科目的做法还遮遮掩掩，现如今已经毫无顾忌了，未来已来，尽管无需杞人忧天，但目前这种追求快节奏、死记硬背、高频率训练、无休止的作业累死师生累及家长的教育方式到底还要维持多久呢？

联想到前几天一位老师接到读高二的孩子老师的电话说他的孩子语文默写错了几个字让他抄三遍居然顶嘴的画面实在不好与他再说多少。