凌宗伟:还是要读点专业的书

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【异史氏曰】在青岛一所学校进行调研时发现不少老师们课堂上也会走到学生身边去，但实际上对学生的观察并不到位，我在反馈时提出了这个问题，有校长问那么你说如何才能观察到位。这倒是个真问题，我脱口而出，读点书，读点心理学方面的书，无论是积极心理学还是消极心理学方面的书，只不过一时没提供书名如《教育心理学》《教与学》（约翰·布伦达著）《认知心理学导论》《学习与教学》《教育评估》《教育测量学》等。此外还有《影响力》《刻意练习》《沟通的艺术》《快思慢想》等，就怕读不过来。


其实稍微有点教学管理经验和明白课堂教学是指向学生的学的老师还是知道一些基本的观察学生反应的方法的：学生的面部表情与肢体语言，学生之间的互动；如细心聆听学生的回答，或者借助一些工具进行观察，如可以使用录音、录像等工具来记录学生在课堂上的反应，然后通过回放进行观察和分析。


作为学校管理者则应该考虑为教师提供必要的教育技术设备和培训，帮助教师认识到更好地利用现代技术可以帮助我们实现各种教育目标。要鼓励老师通过互联网搜索和使用在线教育资源、课程、视频、博客等内容，老师可以加入一些教育社群，与其他教师交流经验，分享资源和想法，提高他们的教育水平和技能。学校也可以尤其是那些诸如合作办学、委托管理的学校相对有钱可以与一些教育科技公司合作为教师提供各种各样的先进技术工具和软件，方便老师更好地观察分析学生的学习表现，实现教学目标。