对这两天传得火，让不少老师十分愤怒的一个不知真假的消息，有位在瑞士执教的洪老师这么说：
@凌宗伟，如果夏老师没有自杀，我甚至是要为学校的处理点赞的。虽然可能有些偏重，但是不体罚学生是做老师的常识！常识！常识！（重要的事说三遍）至少在有“棍棒”教育传统的中国，注重学生身心健康，处罚体罚学生的老师是一个进步。“严师出高徒”不是让老师严在教鞭上的。持有体罚孩子就能培养成才观念的老师和家长，建议去读一读联合国的世界儿童权益保护法。
这个事情如果在瑞士发生，老师也是有可能被开除的。体罚学生是非常严重的事件，调离学校去别的学校工作是一种解决的方式。
在瑞士这样的文明国家，即使父母在大街上打骂孩子也会被路人叫警察的。严重者会被剥夺父母的监管权。
我以前的邻居是单身妈妈，双胞胎小孩，因为酗酒，醉了就不管孩子，被邻居举报，最后被剥夺了孩子的监护权。两个孩子被送去政府的儿童监护机构。
从国内角度看，学校为了维稳处罚偏严厉了。但如按瑞士标准，恰如其分，一点都不过分的。
她还给我贴了这样几个其他老师的评论：
一
我转这个文，是评论写文人的语境和价值观，而不是新闻事件本身。不管是否真实，写文人把违规行为淡化，并试图用“敬业”作为违规的借口，甚至，可能是“杜撰”夏老师的死亡。这是一篇很典型的逻辑混乱评论文。
他违规，可是他敬业啊，他体罚学生，可是他都付出生命代价了啊。
文章试图用极端结果来偷换概念:惩罚体罚会让正常教育的老师心寒。
还真有不少老师在痛心疾首替夏老师委屈，还说要思辨看待体罚。
看，夏老师生生不息，永有后来人。
二
不一一回复了，说下大概意思:有的人的价值观里，不能体罚，并不是常识。但在我的价值观里，这是常识。所以那些不认为不能体罚是常识的人，比如夏老师们，就是我无法认同和对话的群体。说的刻薄一点，他觉得自己委屈，我觉得活该。这就是价值观。如果是价值观思辨，我觉得没有必要，就像左派和右派，有各自理念。同一价值观下，不同视角的思辨，我会去认真讨论一下。价值观不同的话，我觉得没有必要浪费时间。
三
我并没有心惊和胆寒，这个例子恰恰说明，不懂教育，缺乏见识和智慧的教育者一直在好心办坏事，并且委屈莫名。
教育部门的处理，也是不懂教育的表现:学生做错了，惩罚的目的是纠错，教他如何做对。老师也是一样，你要告诉他错在哪里，培训大于惩罚。
而教育部门往往是治标不治本，免责维稳高于一切。手法也是简单粗暴，教师的合法权益往往被侵害。
但这事糟糕在:老师们容易物伤其类地忽视夏老师违规在先。
她认为，批评和体罚完全是两个概念！同情夏老师的同仁们说着说着就变成了老师还敢不敢批评学生。好像教育部门惩罚的是夏老师的批评行为一样！
诸君觉得为100000+而写，二转的最终结果会是怎样的呢？
据说，某杂志公号已悄然将有关文字删了，但未作任何解释，相比于某名师，就没那么厉害了，那位名师一见某教育局的回复，立马180度大转弯，号召不要轻信谣言了~~~名师毕竟是名师，不得不服的！当然，也得复那些悄然的举动哦~~~
联系客服
