看着身边同学忙碌的身影，看着学生群里几乎每个月都能收到的比赛文件，你是否有很多疑惑：大学生为什么要参加这些比赛？参加这些比赛对自己又有什么“好处”？又该如何去参加呢？下面的内容将从这几个方面给你答案！
大学竞赛主要分为三种：学科竞赛、技能型竞赛以及创新创业类竞赛。
学科竞赛在我们初高中有接触过，例如英语竞赛、数学竞赛、物理竞赛等等，大学也有很多学科竞赛，跟高中的竞赛形式是一样的：给一张试卷答题，分数高就能获奖。所以这类竞赛准备方法就是多刷题，比的是一个人的知识储备。
技能型竞赛主要是基于专业知识之上，具有很强的动手实践导向的竞赛比如全国大学生电子设计竞赛、中国机器人大赛、节能减排大赛、工程训练综合能力大赛等。此类比赛最大的特点就是需要实物的制作，要在有限的经费内尽可能完成说明书所述的功能，起码能够“自圆其说”，展现基本的性能特征。
创新创业类竞赛不只比知识储备，还能体现一个人的综合能力，要求较高，但是含金量也高。此类比赛主要有“互联网+”、“创青春”大学生创业大赛、“挑战杯”大学生科技作品竞赛等。参加这类竞赛首先你要组一个三至五人的团队，选一位指导老师（这个老师可以是你们的专业老师）；然后你们团队要想出一个很有新意或者能够切实解决社会问题的项目（创新创业类竞赛项目是指研发一个产品或者服务），再将这个项目具体写成一份商业计划书；最后再将商业计划书内容简化为一份答辩PPT，在答辩环节的三到五分钟内打动评委。参加这类竞赛可以锻炼我们的团队合作能力、文案写作能力、上台演讲能力等，在这类竞赛获奖也能证明你的综合能力很强。
加学分！相信很多同学在大学阶段都很关心学分问题，它直接关乎到我们的毕业资格、综测排名、奖学金等。在学校，国家级竞赛汇总获优秀奖以上，加1-4学分；在省市级竞赛中优秀奖以上，加0.5-3学分；在校级竞赛中优秀奖以上，加0.5-1学分；参加学院级竞赛活动者，根据具体情况分别加0.1-0.5学分。满满都是“诱惑”，你还在犹豫是否参加比赛吗？
奖学金！在大学也和高中一样有期末考试，但是与高中不同的是大学的排名不再单纯的只看成绩。在高中你只要成绩好就能占前几名拿奖学金，在大学却不再是这样了，大学的排名是看成绩分加综测分，考试的纯成绩乘以70%（各个学校比例不同）加综测，然后根据这个总分来排名的。所以，在大学就算你纯成绩是第一名，如果没有综测，基本拿不到奖学金。而很多竞赛则可以助你一臂之力，让你能够弯道超车！
研究生免推资格！在学校认可的各类竞赛中获得省级一等奖或二等奖，或者在学校认可的全国竞赛中获得二等以上奖励，则为“特殊专长或突出培养潜质者”。在获得三名本专业教授联名推荐后，可不受学分和绩点的排名限制，获取保研资格。
转专业相关！很多高校也将参加学科竞赛并获得一定等级奖项作为转专业的要求之一。
学位证！根据最新修订的《西安科技大学学士学位授予工作实施办法（修订）》，对授予学士学位的条件提出明确要求，并将“在纳入中国高等教育学会全国普通高校学科竞赛排行榜的竞赛中获得国家级奖项（持有证书）或省级一等奖（前3名）、二等奖（前2名）、三等奖（第1名）”作为考核条件之一。简而言之，如果科技竞赛成果不达标，则将面临着无法拿到学位证的问题。
除了上述所言有些功利性的好处外，参加科技竞赛还能提高综合素质, 提升同学们的综合能力水平。
培养创新思维。科技竞赛往往采用组委会命题方式或者指导性命题，前者，如大学生数学建模竞赛、结构设计大赛等；后者如“挑战”杯全国大学生课外学术科技竞赛、全国大学生信息安全竞赛等。无论哪种命题方式，它们都强调创新在竞赛中的运用，强调在作品中采用的新方法、新思路或者新技术，这都要求大学生在科技竞赛准备阶段注重创新意识的培养，训练创新思维，以便在竞赛过程中进行创新。
增强实践动手能力。科技竞赛不同于一般的课程学习，其主要成绩评价是与命题相关的程序、方案或者产品，这就要求大学生具有较强的实践动手能力。如在结构设计大赛中，要求选手组队在一定的时间内完成模型的搭建；“挑战”杯全国大学生课外学术科技竞赛，往往要求参赛者提交相应的设计方案或者产品原型。上述规定都要求大学生要在相关老师的指导下或者独立思考中进行选题、分析、设计、制作产品并进行相关的测试，这一系列过程都能提高大学生的实践动手能力，并能在实践中综合运用所学的相关理论知识。
提高自主学习能力。科技竞赛题目通常具有一定的系统性，这就要求参赛的大学生能综合运用多门相关课程的知识，不但具有扎实的知识基础，还要具有较好的自主学习能力，同学们需要不停地分析问题并设计、制作产品，会遇到各种新问题，这就要求我们能及时学习补救所欠缺知识，以解决新出现的问题，学生通过自主学习完善其知识结构，能够较为全面地解决实际需求中的各种问题。
提高团队协作能力。科技竞赛以团队的方式进行，在竞赛过程中，学生之间需要良好的沟通与管理，它对学生自身的沟通能力和团队协作精神具有良好的促进作用。
提高同学们的抗压能力。科技竞赛往往是一个漫长的过程，这个过程有着着激动和兴奋，也伴随着困惑和迷茫，而且有所付出并不意味着有同等价值的获得，对同学们的意志品质和心理素质也是一种锻炼。
从各学校教务处或院系网站通知获取。一般学校的各大比赛都会在教务处官网或者主办院系官网上进行提前公告，大家可以根据往年的举办时间留意。
从教育部、共青团、省级教育厅网站的正式通知获取。针对有些教育部自身主办的全国性大型比赛，教育部可能会直接发文，这样的比赛比较少。共青团有时候也会发布一些针对大学生或以青年为对象的比赛，这样的也比较少。有些省级教育厅发布的比赛倒不少的，一般教育部或教育部领导下一些专业性的教指委主办的比赛的通知文件会经过省教育厅，他们会把这些比赛信息作为公示信息放到本省的教育厅网站上，并且一些本省支持的省级赛事他们在下发通知到本省高校的同时，也会在网上公示，同学们可以关注一下自己学校所属教育厅网站的高等教育相关栏目。
从一些学会、协会、国家部门（比如工信部、科技部等）、企业等网站上获取。一些学会、协会、国家部门（比如工信部、科技部等）、企业等有时也会因为各种原因举办一些大学生赛事，他们在制作专门的赛事官网的同时，也会把竞赛信息放到自己的主页或相关网站上进行宣传。
从大赛官网上获取。一般一个正规、可信、有一定公信力的比赛，一定会建设一个自己的大赛官网，上面会具体介绍大赛的参赛对象、报名开始结束时间、主办单位、报名方式、赛题、评审、奖项等各种赛事信息，同学们只要找到这个比赛的赛事官网，基本上就能知道如何参赛和如何组队。对于一个准备服务众多参赛者的服务机构（赛事主办方）来说，建设一个赛事官网应该是他们证明自己可以办好一个赛事的最基本能力体现。
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