论文《政府官员直播带货行为可持续性影响因素研究——基于25个案例的模糊集定性比较分析》中定性比较分析的研究方法进行了详细地说明,供参考。
(二)案例样本选择
县级政府是官员直播带货最活跃的场域,因此本研究主要以参与直播带货的县长和副县长为主要研究对象。(荣老师注:说明了研究对象)在案例的选择上,本研究从抖音APP和快手APP对“县长”“副县长”为主题进行搜索,选出了30个直播官员的自媒体账号,但由于在后续的资料收集过程中,一些官员的个人信息难以收集,我们将该案例进行了剔除,最终选择出25个官员作为本研究的案例研究对象,如表1所示。(荣老师注:说明了研究对象的来源及样本数量)
就条件变量而言,本研究根据“个体-组织-环境”分析框架,选出个体维度的年龄、学习能力和是否挂职,组织维度的领导重视和职务变动,环境维度的经济竞争压力和社会群众支持作为条件变量,由此构成三个维度的7个条件变量。(荣老师注:说明了条件变量)
(1).个体维度
官员年龄。对于官员而言年龄越大,意味着其晋升的概率就会降低,其政绩追求的动力就会减弱,追求政绩的创新行为也难以持续。借鉴已有研究,本研究将官员年龄的上四分位数、下四分位数和上下四分位数的均值分别作为完全不隶属、完全隶属和交叉点进行校准。
学习能力。较高的学习能力能够提高官员直播带货的适应能力,有效应对快速变化的网络环境但由于学习能力是官员具有的个人能力,难以测量,本研究以学历来侧面反映官员的学习能力,官员的学历越高意味着其接受的理论知识也就越多,学习能力越强。若官员获得研究生学历,可以证明其具有较高的学习能力,赋值为1;未获得研究生学历,赋值为0。
是否挂职。官员挂职是锻炼其工作能力的一种方式,挂职的官员在创新观念上不会受到太多的约束,同时亦具有创造政绩,展现能力的需求,因此是否是挂职干部也会影响到官员直播带货的可持续性。参与直播带货的政府官员是挂职干部,则赋值为1;不是挂职干部,赋值为0。
(2).组织维度
领导重视。在注意力分配中有学者用地方政府贯彻落实中央政府政策的时间间隔来间接测量组织的重视程度(。电子商务进农村综合示范是财政部、商务部等部门为促进农村电商发展,提高农民收入助力脱贫攻坚和乡村振兴的项目。本研究以各案例官员所在县是否获批电子商务进农村综合示范县,以及获批该称号的次数为依据,来间接衡量领导对官员直播带货的重视程度。若官员所在县获得2次电子商务进农村综合示范县称号,则赋值为1;获得1次该称号则,赋值为0.8;若官员所在县未获得该称号则赋值为0.
职务变动。若参与直播带货的官员在其参与的首次直播带货之日至2021年12月31期间职务发生变动,赋值为1;若其职务未发生变动,赋值为0。
(3).环境维度
贫困程度。若政府官员所在行政区域曾经是贫困县,赋值为1;若不是贫困县,赋值为0。社会群众支持。由于社会群众有多种支持方式,最直观的方式就是对官员自媒体账号进行关注,因此本研究选取各官员自媒体账户的粉丝数来表示社会支持的程度,粉丝数越多证明社会群众的支持也就越大^3。同样以粉丝数的上四分位数、下四分位数和上下四分位数的均值作为校准的锚点。
文献来源于
[1]苏忠林,邓明磊.政府官员直播带货行为可持续性影响因素研究——基于25个案例的模糊集定性比较分析[J/OL].海南大学学报(人文社会科学版):1-11[2023-05-05].https://doi.org/10.15886/j.cnki.hnus.202209.0268.
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