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论文写作方法┃写论文如何确定选题与题目

论文写作方法┃写论文如何确定选题与题目

现在大学各种评估越来越多,学生毕业论文是很重要的评估对象。以前本科、硕士毕业论文大概能过就行,个别同学“剪刀+浆糊”。

现在不仅要求高,还有一个具体标准,就是查重:重复率、相似率、抄袭率。有关规定说不能超过20%25%,指导老师要求查重率一般不高于10%。如果投稿期刊,超过10%,人家可能看都不看,原则上查重率最好在5%以下。

查重率过高,说严重一点可能涉及学术不端,说轻一点是二手资料、他人成果你用得过多,一手资料很少,没有你自己的东西。

另一个是现在有盲审,盲审不通过,学生和指导老师都要受批。答辩时,盲审不通过的论文还没修改好,不能答辩或答辩不给通过,学生和指导老师要挨批,当然,学生也拿不到学位证,难找工作。

另一个就是中学老师要评职称,评职称除教学、带班成绩好这些重要指标外,如果能发表学术论文,五六年发两三篇,你在那个中学、那个县可能也会脱颖而出,中学历史老师从未发表过期刊论文的,第1篇期刊论文可改写本、硕毕业论文投稿。

今天起我每周更新历史学论文写作视频,账号面向历史专业本科、硕士毕业论文写作,同时面向中学历史老师期刊论文写作,做这方面的一个交流账号,欢迎充分利用。欢迎大家关注分享给自己的同学、好友、学生。

论文一般来说可分两类,一类是学位论文;一类是在期刊、报纸上发表的论文。在报纸上发表论文,如光明日报比较难,一般大学老师都很难在报纸上发论文。所以,我们一般发的基本是期刊论文。

因为题目、篇幅等导师觉得基本上能过就能过,所以,学位论文相对容易一点。期刊论文选题要有意义,没有意义他不会给你发表。另外期刊论文一般都有字数限制,你少于或多于多少字,一般都要你修改,更重要的是期刊论文没达到一定的水平,基本上是不会发表的。所以学位论文相对容易,期刊论文较难。

写论文最重要的或者放在第一位的,首先是选题。有人会讲,老师不是首先是题目吗?我个人认为在确定题目之前首先是选题。

什么叫选题?就选一个主题,选一个话题,说得更通俗点就是看自己能写哪个方面的论文。比如说你是写中国史的,还是写外国史的论文,你先不要管你的题目,你先确定你要写什么。如果是中国史,你确定写经济,还是政治思想,这叫选题。选一个主题,选一个话题,选你感兴趣的方面。如果选外国史,你写美国史,还是法国史,是写人物,还是写战争,你首先要选一个主题、话题。甚至我们还可以再细一点,比如说,你不写俾斯麦,也不写李鸿章,你想写拿破仑,这也叫选题。

你先确定一个你写作的兴趣点,你确定要写拿破仑,你到底写拿破仑的什么,那就到具体的题目了。比如写拿破仑的军事思想,写拿破仑国际关系方面的,你还是想写拿破仑的经济思想。这就是具体到题目了。这就是选题与题目之间的关系。

首先你要确定你对什么方面有兴趣,然后再是具体的题目。选题方面有几个一般性的标准。就是这个选题、题目要有意义。一般是两种意义。

一是学术意义。有很强的学术意义,也就是说,现在大家对这个问题有研究,但是研究得不太深入,或者有些方面还没研究到,或者你有不同的看法,这就叫学术意义。

二是现实意义。现实意义就是说对今天的社会有什么借鉴。有什么借鉴意义,一般就叫现实意义了。

你总要有一个意义。如果你既有学术意义,又有现实意义,就更好。

我认为,如果是期刊论文,现实意义放在首位。因为当今学术界,有学术意义的好论文大多。期刊篇幅有限,编辑肯定在有学术意义的论文中,优先发表选题具有重大现实意义的论文。有重大现实意义的毕业论文的评优概率也大。

另外还有一个问题,就是你想写这个题目,未必最后你就能写得成。打个比方,你想研究美国二战时期航空母舰的建设。二战时期,美国建了很多航空母舰,100多艘。我们中国人研究得比较少。你觉得这个具有学术意义,对当今中国建设海洋大国、强国也有现实意义。

这个选题当然挺好,有学术意义、现实意义。但是,你未必一定能找到材料。你找不到材料,光有想法没用。

确定选题后,接下来最重要的事,是去找材料,看能不能写得下去。那如何让自己能够知道能不能写得下去?你就要去各种平台,比如说中国知网,去搜索关于航空母舰方面的论文,看有没有人写过,或者到超星等平台去看有没有这样的专著。

如果太少了,你认为是你的机会,但是太少的人研究,一般来说对于一篇本科、硕士论文来讲,可能就很难写得下去了。

以上是看现有的二手成果。还有,一般你还要去看那个外国一手材料。比如说,你写这个航空母舰,美国人有没有研究过?美国有没有这样的解密档案?

如果研究二战前日本航母史,那就要到日本网站上去,看日本学者有没有写过这方面的论著,有没有这样的原始档案。这个非常重要。

所以确定一个选题之后就去找资料,找二手的别人的研究成果,找一手的原始档案。一手原始档案既要到中国一手网站去,还要到外国网站去找。只有有这方面资料,你才能写得下去。

如果你找不到这样的资料,这个选题基本上就无效了。这就是为什么在确定题目之前,要先去确定一个选题,然后去搜二手、一手的资料,看有没有这方面的材料。这是必须要先做的事情。

这就是选题跟题目之间的关系。如果这个选题挺好,挺有学术意义、现实意义,而且还有二手、一手的这种材料,有进行研究的空间和材料支撑,那么,你在找材料的过程中,就可以去写你的题目了,而且边看别人的论文,边看这种一手材料,你边去完善你题目,把题目非常精确化。

只有到你这个题目精确了,你才能动手去写。你不要边写边修改题目。题目不精确的话,中途就写不下去。写完了,可能老师也会叫你返工。

最后一个问题,如何取题目?

我们讲,一篇论文只能研究一个问题。很多人喜欢用“甲与乙”这样的题目,这样的题目比较麻烦。“甲与乙”,不可能既研究甲,又研究乙。一篇论文只能研究一个问题。你要研究两个问题,那你就写两篇论文。

所以我们尽量不写“甲与乙”这样的题目。很多本科、硕士研究生论文答辩时,老师就问,“甲与乙”你到底写哪个,有时你自己都搞不清应该写哪个。甚至个别博士论文用这种“甲与乙”结构,你去看他论文目录架构,他研究对象都搞反了。他本来应该研究这个,实际却研究了另外一个。

一般来说,“甲与乙”不能写成并列结构。在论文里一般都是偏正结构。什么是正?就是“与”后面那个,才是你真正要研究的,“与”前面那个,是你的视角、你的角度。比如,“甲与乙”,我们应该理解为:从甲这个视角,从甲这个角度去研究乙,从甲这个角度去看这个乙。一般是这样。你不能倒过来从“乙”这个角度去研究前面那个“甲”。这个特别要注意。

有人喜欢用主标题、副标题的题目,副标题一般是“以什么为中心”“以什么为例”的格式。

历史学本、硕毕业论文题目,不要太宏观、太理论化。太宏观,会空洞无物,太理论化,要求理论严谨。直接以副标题为题目,研究那个中心、例子就好。中学历史老师把毕业论文改为期刊论文,同理。

论文题目一般不要用动词,尽量用名词。即使是动词,一般也名词化。题目越长,表明对题目的限定越多,限定越多则说明题目研究范围越小、越聚焦。但字数太多,说明你概括能力可能不行。题目的字数太少,说明题目研究范围太大、太宽泛。

题目,能少一个字都好,不要有任何一个可有可无的字。尽量少用“的”。题目字数一般在15个字左右,不要超过20字。毕业论文题目中可用“研究”“分析”字样,不少期刊不欢迎题目有“研究”两字。

毕业论文以视角、方法、理论为主要创新点的,其题目可用“什么视角下的什么研究”格式。期刊论文即使以视角、方法、理论为主要创新点,因字数限制,你要考虑题目中是否要用“视角”的格式。

各位,我每期最后都会布置一个训练作业。本次你下载题目中带“与”的硕士、博士毕业论文各10篇,你看他的目录是围绕“与”前面的甲,还是围绕“与”后面的乙来研究。

另外,如果你现正在写一篇论文,如果你想大家一起交流,你可以把你准备写的题目打出来,让我们大家一起来交流,看这篇论文能不能写得下去,这个题目严不严谨,这个题目我这样写,到底应该研究什么,怎么去研究,你都可以把题目打出来,我们一起交流。

下一讲讲如何用1周时间看完100篇论文。

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