(南京农业大学农化教研组）
内容提要:本文分析研究了不同土壤有机氮的化学组分，并采用盆栽和室内培养的方法探讨了各有机氮组分的有效性。试验表明:(1)不同土壤上各种有机氮组分占土壤全氮的百分比差异不大，反映出土壤有机氮有较大的共性。土壤氮组分中，各种氮所占全氮比例的大小程序为氨基酸态氮>酸解未知态氨>酸解性氨态氮≈非酸解性氨>氨基搪态氮。>培养32周后，土壤各有机氮组分发生了较大的变化，各组分对矿化氮的贡献大小，程序为氨基酸态氮>酸解未知态氨酸解性氨态氨>氨基糖态氨>非酸解性氨盆栽>条件下，来自化>肥的氮。(2)与来自土壤，的氮在各种有机氮组分中的分配比例有较大的差异，化肥起源的有机氮组分中氨基酸态氮和氮解未知态氮明显地高于土壤起源的此二种组分氮，而化肥起源的非酸解性氮大大小小地小于土壤起源的非酸解性氮。
