地铁上，一个姑娘因为生理期没给身旁的大爷让座：哎呦现在的孩子一点道德观念都没有了，不知道给老人让座，啧啧。
某天躺在家里床上的你，收到一条微信消息：老铁帮帮忙，点击原文链接关注公众号有一个投票链接找我家孩子，投个票哦！你没理会，手机放到一旁，晚上收到一长段文字指责你“这么点小忙都不帮，看错你了！”
过年了，亲戚家的孩子到你家里弄坏了你珍爱的手办，你把这孩子拉到大人面前说：这孩子弄坏了我的绝版手办，还拒不认错。大人们纷纷开解你：哎呀他还是个孩子啊，你为了一个玩具跟他计较什么？
生活中的道德绑架无处不在，而我们却时常要为了旁人的无效劝解备受委屈。
老师这个群体，尤其是。
好像因为你是老师，所以你就必须要站在道德的最顶端，所以你不能有抱怨有委屈，甚至不能喊苦喊累。
今天，让我们对这些道德绑架，勇敢说“不”！
壹
过度宣扬“带病上课”等行为，
是道德绑架！
今年三月份，杭州杭师大东城中学校长发了一条朋友圈：“又一位老师今天请假第二天生产，某中的弘毅女神，感动感佩，愿孩子们惜福，愿老师们的一片丹心都有美丽的心情、美好的光阴作为回报。”
校长朋友圈截图
这位被称颂的女老师在生产前一天，还坚守在讲台上。
可是从那一片叫好声中，我没有感受到温暖。
我们无法得知这位老师是否出于个人意愿选择在生产前一天还坚持工作，但是无论如何，把这种个人行为过度美化为道德标杆，就是对其他人施加压力。
其实这样的事已经屡见不鲜。
老师因为腰痛跪着批改作业，发着烧坚持给学生上课，每当出现这样的事情，评论里充斥着溢美之词，我却从中看出了一双双温柔的手，遏住老师们的脖颈，告诉他们：你们是老师啊！你们要比常人更坚强。
“春蚕”和“蜡烛”的比喻虽然是一种赞赏，但我更希望，所有老师们，病了能有时间去治病，该休息就可以去休息，不要为了遵循别人对你的期望而勉强自己。
教育不需要流血牺牲，需要的是细水长流。
贰
干涉老师的私人生活，
是道德绑架！
暑假来了，学生放假了，你也想出门放松放松，拍个美照发朋友圈。
今天
假期出来放松，吹吹海风~
然而，你收到的评论却都是如此：
当老师真轻松啊，我们都还上班，你们还有这么长的假期。
老师暑假也应该在家里随时待命呀，万一学生还有事儿呢？
假期浪到飞起啊，啧啧啧。
你看着这些酸倒牙的评论，心里想：凭什么我是老师，我就不能享受合理的假期了？
是的，他们只看到你假期玩得很开心，却没有看到你平常备课上课的辛苦。
大众对于老师的期待总是高于这个职业的要求，事实上，每个工作都有自己的工作特性，作为一个老师，你拥有的假期都是合情合理的，你应该去享受每一天的休息时间，没人有权利道德绑架你。
如果有人再以“你是老师所以应该多奉献”的理由指摘你，希望你勇敢地回他一句“我是老师，我也是普通人”。
叁
过分抬高老师的能力，
是道德绑架！
教育圈有一句“名言”：没有教不好的学生，只有不会教的老师。
其实这句话的更在于强调老师不能放弃学生，要因材施教，每个学生都有潜力待开发，需要不同的教学方法去激发他的潜力。
可是，这句话却经常被别有用心的人拿来道德绑架老师们。
孔子弟子三千，贤者只有七十二，是否其他的学生都可以指责孔子不是一位好老师了呢？
先师孔子授课图
我们应该要承认学生有个人天资的差异，有不同的专长，也应该要理解，一个老师的教学方法不可能适用于所有学生。
之所以会出现这样的事，无非是大众对于老师的能力要求过高。
孩子出了什么问题，家长都会来指责老师不尽责，殊不知家庭教育也是影响教育成果的重要部分。
而一个孩子最终能获得什么样的成功，也并非是老师一人之力可决定的。
教师是一份平凡的工作，教书育人，恪尽几责。
我们拒绝一切虚假的吹捧，恶意的讽刺，无知的善良。
不要把老师捧到天上，我们工作尽心尽力，对学生问心无愧。
但是，我不是圣人，没有那么高尚。
所以，只希望大家给我们应得的基本尊重。
我是老师，也是普通人。
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