前几天一宝妈在群里诉苦：
女儿读高一，下半年上高二，是艺术生，喜欢画画，平时也挺爱学的，可专业方向摇摆不定，一会儿素描，一会儿雕塑。
疫情期间，女儿刚开始很积极参加线上学习，可时间一久，现在产生厌烦心理，没有学习的斗志了，也不积极主动的学习了，每天得过且过的。
父母稍微多说点，女儿不是不理，就是大吼大叫，看到这样，心里着急，该怎么办？
……
这些现状，90%父母遇到过，并且不知道如何解决，一直深深地困扰着家长和孩子。
那该怎么办呢？先别急！
从上述宝妈的描述中，可以看出父母非常关心关注孩子的学习，真心为他们点赞。
但是父母过度地忧虑和焦急也没用，没有从根本问题着手，甚至不知道问题所在。
问题根源在哪里呢？
其实原因很简单……
问题根源就在于父母，为何？
从小到大，孩子都依附于家长，都是按照父母的意愿成长的，很少有自己的想法。
而高中阶段的孩子处于青春叛逆期，独立意识强，有自己的想法主张，可总是得不到尊重和支持，那只好漠视或情绪大爆发。
那该怎么办呢？
作为父母，此时应该转换角色，由掌控者转到服务者和孩子助手，才能慢慢化解问题，助力孩子成长。
转换角色不是一下子就完成了，需要一定时间，也需要父母付出努力。
这个努力也不是盲目的，也不是帮倒忙。
要想育儿，那就得先育己！
父母自身要学会成长，学会学习，与孩子共同成长进步。
01
我一朋友的女儿下半年要读高三了，可孩子一点紧张感都没有，每天还抱着手机玩。
为了此事，她焦头烂额，不知道怎么办？
这种心情我能体会到，总想孩子做得更好。
其实孩子自己也很急的，只是没有表达出来而已。
每年高三的孩子都特别着急，都希望考高分，为了提高成绩，平时学习特别努力勤奋，而且也特别积极，非常主动跑办公室找老师问问题补课。
还有的孩子特别自觉，学校作业已经一大堆了，自己还去网上买学习资料，多练多学习。
有几次回家路上碰到班上学生，跟他们聊学习时，他们总会很自责：
高一高二没有珍惜时间好好学习，现在要记好多知识，要练习，时间都不够用。
真的，有时候父母要换位思考，孩子玩手机，是为了缓解压力，并不是如此迷恋。
父母要做的就是学习怎么更好地陪伴孩子度过高三，做到积极阳光的心态，这样才能让孩子感觉到爸妈真正的爱，而不是只为了孩子的学习成绩，才如此殚精竭虑。
爱孩子，还是爱孩子的学习成绩，孩子是能够马上感受到的，他们更需要爸妈暖心的支持认可和其他方面服务！
02
每年中考成绩一出来，很多家长竞相奔命，为孩子谋重点高中，甚至有些父母为了让孩子读上书，想尽各种办法送进没考上的学校学习。
家长真是良苦用心，可这样做，很多孩子都不领情，孩子根本不喜欢读书，还硬塞到学校去。
当孩子做着自己不喜欢的事情时，他内心是痛苦的，总会用异样行为表现出来，比如上课玩手机、说话、睡觉、不写作业……
高中三年，简直是人间地狱，迫于父母的压力和期待，只能浑浑噩噩地度过三年，浪费宝贵时间。
这根本不是孩子想要的，也不是父母想要的结果。
父母为孩子安排一切，确实是为了孩子不走弯路，能顺利地收获学业。
可是在没有了解孩子需求的前提下一味地掌控孩子的一切，是很自私的，对孩子来说是毁灭性的伤害。
所以，父母要放手，让孩子为自己的行为负责任，适当让孩子吃些苦头，孩子才会真正体会到父母的良苦用心，并用感恩心态做好自己的事情。
03
昨天在微博上刷到一则信息：
中国科技大学少年班2020年录取名单上，有一位，而且唯一上海学生，闵行中学的徐小航，在高考前一个多月才插班进高三，本想试一试报考少年班，结果真考上了。
小航的妈妈说，他初二的时候便自学高等数学、大学物理，喜欢就是最大的动力。
兴趣是最好的老师！
当孩子拥有自己的兴趣爱好时，父母要及时正确地引导和支持，不要强迫孩子放弃。
生活中有很多的父母想培养出非常优秀的孩子，为了赢在起跑线上，就替孩子报各种兴趣班、学习辅导班。
孩子没有一点自己的自由和玩的时间，也许能满足父母暂时的欲望，可是孩子的心理受到扭曲。
一旦到了青春期，各种问题都会很容易爆发，甚至影响一生。
教育孩子，不要跟风，要量力而行，要符合孩子的需求。
正如这位徐小航同学，因为喜欢科技，宝妈也支持认可，就成为他努力学习和能量爆发的动力，小小年纪，就靠自学直接插班高三，顺其自然地就考上了中国科技大学少年班。
也许你会说，这是他的天赋，他是天才，才会这么轻松地考上大学。
这只是其一因素，最重要的还是他做了自己喜欢的事情，并持续做下去，父母也同步努力成长和陪伴。
总之，养育孩子是一场旅行，需要父母多用心多用爱，尤其高中阶段，需要父母转换角色，自我成长，成为孩子学习的得力助手，而不是霸道的控权者！
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