孩子每次看拼音都会丢分,不是写同音字,就是写错别字;
要么偏旁错,要么左右部分写颠倒……
为什么会这样呢?
茵苗是一个成绩很好的小女孩,
她的语文成绩一直都很棒,
从来不用妈妈担心她的学习,
尤其是在看拼音写词语从来都不会丢分,
茵苗是怎么做的呢?
1、认真书写课本的词语
每次老师布置的作业,茵苗都认真完成,
完成后,还会自己找下出课本的词组。
每个词语写上三遍、五遍。
为什么要这样做呢?
这样做有助于加深对词语的印象,
从而记忆这些词语。
不会像其他的小朋友一样,
光会背诵不会写。
2、准备课内读书笔记
不仅仅是课外要做读书笔记,
课内也一样要做读书笔记,
把课内的比喻句、拟人句、排比句、夸张句、反问句都摘抄出来,
时常拿出来背一背,写一写,
尤其是在考试之前
这些就是最好的复习材料。
每一次的努力都不会白费……
3、认真写好课内的每一个生字
有的小朋友的拼音不是特别扎实,
可能还跟不乐意写拼音有关。
写字表和认字表的字,茵苗都会写,
字的拼音、笔画都没有问题。
当然,茵苗的书写也非常工整。
在她的米字格上,工工整整地誊写着每课的生字。
当然有时候,茵苗也会写字帖。
一开始,茵苗觉得写字是一件枯燥无味的事情,
练书法更是这样,
但是茵苗的爸爸妈妈都不允许她放弃,
他们约定:自己写多少,茵苗就写多少。
后来,茵苗的字在学校书法比赛中获得了二等奖。
自此,茵苗学习的积极性就更高了。
4、对每个词语都进行造句
如何去记住学过的每一个词语呢?
最好的方式就是运用它,
单纯的抄写记忆效果实际是有限的。
如果用词语进行造句,
就能够快速的记住这个词语。
造一个句子,又花费不了多长的时间,
何乐不为呢?
如果在一二年级就养成这种习惯,
那在以后学习语文是更加轻松的。
5、用多个词语写一段话
从单个词语的造句到多个词语写一段话,
这是一个量变到质变的飞跃。
每个孩子都绕不开这个过程,
成绩不好的孩子看拼音写词语基本写得很糟糕,
更不要说造句、写一段话了。
小小的看拼音写词语,
实际包含了孩子对这些基础知识的理解与运用。
成绩好的孩子,
也要学习基础知识,
掌握基础知识,
运用基础知识;
成功绝非偶然!
现在是暑假,家长们可以借助教学视频,
帮助孩子提前预习语文基础知识,巩固基础知识。
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